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Leia as afirmativas a seguir sobre distúrbios articulatórios e marque a alternativa que contém as afirmativas
corretas.
I. Distúrbios articulatórios são comuns em crianças na fase de desenvolvimento da fala.
II. A terapia fonoaudiológica para distúrbios articulatórios pode envolver exercícios de mobilidade da língua e lábios.
III. Distúrbios articulatórios em adultos são invariavelmente decorrentes de fatores psicológicos.
IV. Intervenções precoces são recomendadas para evitar agravamento dos distúrbios articulatórios.
I. Distúrbios articulatórios são comuns em crianças na fase de desenvolvimento da fala.
II. A terapia fonoaudiológica para distúrbios articulatórios pode envolver exercícios de mobilidade da língua e lábios.
III. Distúrbios articulatórios em adultos são invariavelmente decorrentes de fatores psicológicos.
IV. Intervenções precoces são recomendadas para evitar agravamento dos distúrbios articulatórios.
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A gagueira pode ser caracterizada por:
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Analise as afirmativas sobre os distúrbios da voz e assinale a alternativa INCORRETA:
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Em relação aos distúrbios de linguagem nas psicoses infantis, é correto afirmar que:
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Sobre fissuras labiopalatais, podemos afirmar que:
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Analise as afirmativas sobre a deglutição atípica e marque V para verdadeiro e F para falso:
( )A deglutição atípica é caracterizada pela interposição lingual durante o ato de deglutir. ( )Esse tipo de deglutição pode causar alterações ortodônticas ao longo do tempo. ( )A deglutição atípica é considerada um distúrbio exclusivo de crianças até a idade escolar. ( )A intervenção fonoaudiológica na deglutição atípica envolve exercícios para adequação postural da língua.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( )A deglutição atípica é caracterizada pela interposição lingual durante o ato de deglutir. ( )Esse tipo de deglutição pode causar alterações ortodônticas ao longo do tempo. ( )A deglutição atípica é considerada um distúrbio exclusivo de crianças até a idade escolar. ( )A intervenção fonoaudiológica na deglutição atípica envolve exercícios para adequação postural da língua.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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Sobre a atuação fonoaudiológica no sistema sensório-motor oral, é correto afirmar que:
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Na cultura popular brasileira, o assobio é utilizado
em grupos familiares, comunicação em geral, jogos,
anúncios de produtos. Na música, por exemplo, ele
serve para compor músicas, substituir apitos entre os
mestres de bateria em ensaios de escolas de samba ou
blocos de percussão, como instrumento musical em
solos, duos, trios, orquestras, entre outras funções.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando que um regente queira empregar o assobio em trabalhos com seus coros.
( ) O regente percebe que uso do assobio auxilia a memória musical na aprendizagem de novos repertórios.
( ) O regente constata que assobiar pode causar fendas nas pregas vocais.
( ) O regente identifica que o assobio evidencia o uso do diafragma e a divisão da respiração.
( ) O regente comprova que assobiar as canções antes de cantar gera tensão na laringe.
( ) O regente detecta que assobiar desenvolve a percepção auditiva e afinação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando que um regente queira empregar o assobio em trabalhos com seus coros.
( ) O regente percebe que uso do assobio auxilia a memória musical na aprendizagem de novos repertórios.
( ) O regente constata que assobiar pode causar fendas nas pregas vocais.
( ) O regente identifica que o assobio evidencia o uso do diafragma e a divisão da respiração.
( ) O regente comprova que assobiar as canções antes de cantar gera tensão na laringe.
( ) O regente detecta que assobiar desenvolve a percepção auditiva e afinação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Assinale a alternativa que indica corretamente os
cuidados vocais que um cantor deve ter para manter
hábitos saudáveis com o uso da voz.
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Os articuladores são partes do aparelho fonador
que têm a função de receber o som da laringe e direcionar para o aparelho ressonador. Eles influenciam
no timbre, sonoridade, amplitude da voz e auxiliam na
formação dos fonemas utilizados na fala e no canto.
Fonte: Marsola; Baê (2001)
São exemplos desses articuladores:
Fonte: Marsola; Baê (2001)
São exemplos desses articuladores:
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