O método DHACA (Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo) tem como princípio a avaliação e terapia da de interação social triádica em que a criança e o adulto dividem experiências em relação a um terceiro objeto/ evento/símbolo referente. Esse trabalho com essa habilidade é imprescindível para o desenvolvimento da linguagem, porque propicia ao indivíduo a compreensão do outro como agente intencional, entendendo, dessa forma, o objetivo do ato comunicativo.

Assinale a alternativa que indica a habilidade descrita acima que faz parte dos princípios do DHACA.

Dentre os exames que o paciente com disfagia pode ser encaminhado pela atenção básica para realizar consiste no uso de um transdutor com o objetivo de avaliar a dinâmica da deglutição, focando em movimentos biomecânicos, como a elevação da laringe e o deslocamento do osso hioide, de forma não-invasiva.

Assinale a alternativa que indica esse exame.

Muitas alterações relacionadas à leitura e escrita, que chegam para serem diagnosticadas na atenção básica, estão relacionadas à eficiência e à efetividade com que o sistema nervoso auditivo central utiliza a informação auditiva eficiência e à efetividade com que o sistema nervoso auditivo central utiliza a informação auditiva.

Esse processo é denominado

O médico da UBS solicitou à Fonoaudióloga da unidade que explicasse o seguinte exame auditivo:

“Não há ponto de máxima complacência e não há simetria ao se testarem as pressões positivas e negativas. É observada em pacientes com o sistema muito rígido, como presença de líquido ou massa na caixa”.

O resultado acima descrito corresponde à seguinte curva timpanomética:

Em um projeto realizado pela equipe E-Multi na escola, foi solicitado que o fonoaudiólogo utilizasse um protocolo de avaliação vocal para os professores. O protocolo escolhido foi o CAPE-V (Consensus Auditory-perceptual of voice).

Sobre esse protocolo, ele analisa todos os parâmetros vocais e de fala abaixo, EXCETO

Em uma ação realizada na escola próxima à UBS, o fonoaudiólogo traça estratégias de prevenção à saúde vocal infantil nesse ambiente.

Sobre as orientações a serem dadas, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre a perda auditiva na infância, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

I. Nas perdas auditivas unilaterais, a criança apresenta desenvolvimento normal da linguagem oral, o que leva a pressupor a ausência de implicações para o desenvolvimento infantil, relacionadas às habilidades auditivas e linguísticas, dentre outras.
II. A perda auditiva é a deficiência congênita mais frequente e mais prevalente dentre aquelas rotineiramente triadas em programas de saúde preventivos.
III. A deficiência auditiva é visível, pois seus efeitos se traduzem no comprometimento da linguagem oral.

É CORRETO o que se afirma apenas em

As alterações da motricidade oral na infância fazem parte dos achados encontrados na atenção básica. Na avaliação através do protocolo MBGR (Marchesan, Berrentin-Felix, Genaro, Rehder), são avaliados os seguintes itens, EXCETO

Na saúde do idoso, ações preventivas na atenção básica fazem parte da atuação do fonoaudiólogo na E-multi. No dia 20 de março, é realizado o dia de atenção da disfagia.

Sobre esse sintoma, assinale a alternativa CORRETA.

Acidente Vascular Cerebral (AVC) é um déficit neurológico (transitório ou definitivo) em uma área cerebral secundária à lesão vascular. É um achado comum nos idosos dentro da atenção básica, em que a identificação das alterações fonoaudiológicas geralmente são realizadas na visita domiciliar. Entre as dificuldades, há aquela que “ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala”.

Essa alteração é denominada de