3854234 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Tecnólogo - Gestão Desportiva e Lazer
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PMBOKÁreas de Conhecimento

Um programa de esporte e lazer, aplicado em projeto de extensão, foi implementado com o objetivo de promover inclusão social e melhorar a qualidade de vida dos participantes. Após seis meses de execução, a equipe gestora iniciou o processo de avaliação para verificar se os objetivos estavam sendo alcançados. Nessa fase, o monitoramento contínuo do programa permite

A

priorizar exclusivamente a utilização de instrumentos quantitativos, sob o argumento de que apenas indicadores numéricos são objetivos e confiáveis para avaliação.

B

manter a execução do programa, mesmo que os resultados parciais indiquem baixa efetividade, justificando a continuidade pelo investimento financeiro e orçamentário já realizado.

C

ajustar estratégias em tempo real com base nos dados coletados, favorecendo a correção de rumos e a adaptação das ações às demandas emergentes.

D

limitar-se ao cumprimento das exigências contratuais e burocráticas, entendendo o monitoramento como uma formalidade administrativa, sem considerar as transformações sociais e culturais geradas.

E

elaborar relatórios finais que enfatizem apenas a eficiência do processo de execução, desconsiderando a relevância de indicadores qualitativos como a satisfação e o engajamento dos participantes.

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3854215 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnólogo - Gestão de TI
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PMBOKÁreas de Conhecimento

De acordo com o PMBOK, o processo de criação da Estrutura Analítica do Projeto (EAP) é parte do planejamento do projeto. Com base nisso, assinale a opção que melhor descreve esse processo.

A

Definição e documentação das necessidades das partes interessadas para alcançar os objetivos do projeto.

B

Desenvolvimento de uma descrição detalhada do projeto e do produto para facilitar seu entendimento.

C

Subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis.

D

Formalização da aceitação das entregas do projeto, considerando todas as partes interessadas.

E

Monitoramento do progresso do escopo do projeto e do produto, bem como do seu adequado gerenciamento.

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3854209 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnólogo - Gestão de TI
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PMBOKÁreas de ConhecimentoGerenciamento de Escopo

Leia o e-mail fictício a seguir para responder à questão.

Enunciado 4835416-1

A situação descrita no e-mail, provavelmente decorre de falhas na gestão

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3854058 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Analista de TI - Desenvolvimento
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PMBOKÁreas de Conhecimento

No gerenciamento de projetos, a definição clara e controlada do escopo é um fator crítico para o sucesso. O Guia PMBOK estabelece um processo detalhado para isso, no qual a Declaração do Escopo do Projeto e a Estrutura Analítica do Projeto (EAP) são dois dos artefatos mais importantes.
Considerando as práticas recomendadas pelo PMBOK, assinale a opção que descreve corretamente a relação entre esses dois documentos.

A

A Declaração do Escopo detalha o trabalho, as entregas e os limites do projeto, servindo como a principal entrada para a criação da EAP.

B

A EAP e a Declaração do Escopo são criadas simultaneamente, a partir do Termo de Abertura do Projeto, para garantir o alinhamento.

C

A EAP é um documento que substitui a Declaração do Escopo em projetos ágeis, por ser mais visual e detalhada.

D

A Declaração do Escopo é um resumo gerencial da EAP, utilizado para aprovação do projeto junto aos patrocinadores.

E

A EAP foca no "quando" o trabalho será feito (atividades), enquanto a Declaração do Escopo foca no "o quê" será entregue (entregas).

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3853764 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eventos
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PMBOKÁreas de Conhecimento

O IFPE realizará um evento com montagem em turno único e operação simultânea em credenciamento, palco e bastidores. Para assegurar desempenho e controle com base em boas práticas operacionais (dimensionamento por atividade, papéis definidos, uso de checklist e registro formal), a gestão de equipe deve

A

alocar a maior parte da equipe no palco para responder à agenda, realizar um briefing geral inicial e orientações via aplicativo durante o dia, usando um checklist integrado e realocando pessoas conforme surgirem demandas.

B

realizar um briefing genérico inicial para acelerar a montagem, fazer checkpoints quando houver demandas aparentes, manter um checklist sintético para registro de não conformidades críticas quando houver impacto visível.

C

dimensionar pessoas por entrega e por área (credenciamento, palco, bastidores), realizar briefing inicial e checkpoints programados (incluindo passagem de serviço se houver mais de um turno), manter checklists por etapa e registro de tarefas/ocorrências com responsável e prazo, sob supervisão direta por área.

D

operar com equipe polivalente em rodízio entre as três áreas, realizar um briefing de partida e acompanhar por controle verbal as entregas, dispensando supervisores setoriais e registros ao longo do dia para simplificar o fluxo.

E

planejar uma escala única sem divisão por áreas, executar um briefing geral pela manhã e ajustar a equipe de forma reativa diante de filas ou atrasos, utilizando um registro consolidado ao final do expediente em vez de logs e checkpoints intermediários.

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3853758 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eventos
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PMBOKÁreas de Conhecimento

O IFPE realizará um congresso institucional de médio porte, com programação técnico-acadêmica em auditórios e áreas de apoio no campus. A equipe deve elaborar o projeto de infraestrutura, contemplando instalações e serviços do local, acessibilidade universal, segurança/gestão de riscos, recursos técnicos (energia/AV/TI), mobilidade e fluxos, além de briefing, checklists, cronograma e orçamento integrados ao programa. Selecione a alternativa que apresenta um conjunto correto e necessário de especificações para o projeto de infraestrutura, conforme a literatura técnica.

A

Capacidade e layout do local validados; acessibilidade universal conforme norma (rotas contínuas, sanitários, assentos reservados e sinalização); plano de segurança e emergência com rotas de fuga e pontos de encontro; dimensionamento de energia, iluminação, som e conectividade com redundância e checklist de testes; mobilidade e fluxos de acesso/egresso, estacionamento e integração com transporte público; serviços de apoio (sanitários, A&B, limpeza) dimensionados ao público; briefing, cronograma, orçamento e checklists por área.

B

Capacidade e layout do local validados; sem a necessidade de acessibilidade universal em virtude do porte médio do evento; plano de segurança e emergência com rotas de fuga e pontos de encontro; dimensionamento de energia, iluminação, som e conectividade com redundância e checklist de testes; mobilidade e fluxos de acesso/egresso, estacionamento e integração com transporte público; serviços de apoio (sanitários, A&B, limpeza) dimensionados ao público; briefing, cronograma, orçamento e checklists por área.

C

Capacidade e layout do local validados; acessibilidade universal conforme norma (rotas contínuas, sanitários, assentos reservados e sinalização); plano de segurança e emergência com rotas de fuga e pontos de encontro; dimensionamento de energia, iluminação, som e conectividade sem redundância e sem ensaio/checklist por se tratar de tipologia acadêmica expositiva; mobilidade e fluxos de acesso/egresso, estacionamento e integração com transporte público; serviços de apoio (sanitários, A&B, limpeza) dimensionados ao público; briefing, cronograma, orçamento e checklists por área.

D

Capacidade e layout do local validados; acessibilidade universal conforme norma (rotas contínuas, sanitários, assentos reservados e sinalização); dispensa do plano específico de segurança e das rotas de fuga, substituídos pela brigada do campus e sinalização fixa, por se tratar de evento institucional do IFPE com público interno; dimensionamento de energia, iluminação, som e conectividade com redundância e checklist de testes; mobilidade e fluxos de acesso/egresso, estacionamento e integração com transporte público; serviços de apoio (sanitários, A&B, limpeza) dimensionados ao público; briefing, cronograma, orçamento e checklists por área.

E

Capacidade e layout do local validados; acessibilidade universal conforme norma (rotas contínuas, sanitários, assentos reservados e sinalização); plano de segurança e emergência com rotas de fuga e pontos de encontro; dimensionamento de energia, iluminação, som e conectividade com redundância e checklist de testes; mobilidade e fluxos de acesso/egresso, estacionamento e integração com transporte público; supressão de sanitários adicionais, A&B e reforço de limpeza devido à curta duração (duas horas); briefing, cronograma, orçamento e checklists por área.

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3853754 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eventos
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PMBOKÁreas de Conhecimento

O IFPE realizará, com apoio do Laboratório de Eventos, a XX Jornada Acadêmica Institucional. O evento terá a duração de um dia, com palestras, mesa-redonda e sessão de pôsteres. Os fornecedores já foram contatados e a equipe de organização e execução do evento está reduzida. Para integrar programação e operação, o fluxo pré–durante–pós deve contemplar

A

plano de trabalho com cronograma e checklists por frente de atuação, matriz de responsabilidades e plano de contingência; montagem com janela técnica e testes iniciados após a abertura, por dispor de uma equipe reduzida e pela prioridade ser a recepção do público; credenciamento escalonado e operação de salas; registro de ocorrências, inventário e desmobilização; relatório avaliativo com indicadores e lições aprendidas.

B

plano de trabalho com cronograma e checklists por frente de atuação, matriz de responsabilidades sem plano de contingência, por tratar-se de jornada de um dia, de médio porte, com fornecedores já confirmados; montagem com janela técnica e testes concluídos antes da abertura, credenciamento escalonado e operação de salas; registro de ocorrências, inventário e desmobilização; relatório avaliativo com indicadores e lições aprendidas.

C

plano de trabalho com cronograma e checklists por frente de atuação, matriz de responsabilidades e plano de contingência; montagem com janela técnica e testes concluídos antes da abertura, credenciamento escalonado e operação de salas; registro de ocorrências, inventário e desmobilização; relatório avaliativo com indicadores e lições aprendidas.

D

plano de trabalho com cronograma e checklists por frente de atuação, matriz de responsabilidades e plano de contingência; montagem com janela técnica e testes concluídos antes da abertura, credenciamento escalonado e operação de salas; registro de ocorrências, inventário e desmobilização; relatório exclusivamente narrativo, sem indicadores, por tratar-se de evento institucional e de curta duração.

E

plano de trabalho com cronograma e checklists por frente de atuação, matriz de responsabilidades e plano de contingência; montagem com janela técnica e testes concluídos antes da abertura, credenciamento escalonado e operação de salas; desmobilização sem inventário, por tratar-se de evento de médio porte, sem infraestrutura de larga escala; relatório avaliativo com indicadores e lições aprendidas.

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3853751 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eventos
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Introdução à Gestão de Projetos
PMBOKÁreas de Conhecimento

O planejamento da mostra científica anual do campus exige análise de sobreposições no calendário e de prazos de produção, de modo a assegurar condições adequadas de público e de operação. Para maximizar presença dos alunos e exequibilidade operacional, a melhor janela de realização deste evento corresponde

A

à semana de avaliações finais, pois a concentração de estudantes garante maior público e possibilita mais tempo para contratação.

B

à semana sem avaliações no campus e sem feriados, com antecedência hábil para contratação, montagem e comunicação.

C

ao feriado prolongado, pois a suspensão de aulas aumenta a possibilidade de participação do estudante e a infraestrutura do campus está mais disponível.

D

à véspera de feriado local, pois a menor carga acadêmica eleva a atenção do público e os fornecedores mantêm oferta plena e horários estendidos.

E

à primeira semana letiva, pois dispensa a antecedência de comunicação e a ausência de atividades favorece a montagem.

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3853682 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

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Professor PEBTT - Administração
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Introdução à Gestão de Projetos

A gestão de projetos, quando bem estruturada e aplicada, contribui para o sucesso das iniciativas organizacionais. Entre os principais benefícios da gestão de projetos, podem ser citados:

A

concentração de poder decisório, redução de documentação e aumento da autonomia individual nas tarefas.

B

elimina a ocorrência de imprevistos, garante o projeto conforme planejado e sem desvios.

C

permite maior improvisação nas decisões e menor necessidade de registro formal de ações e aprendizados.

D

antecipação de riscos, controle gerencial aprimorado, alocação eficiente de recursos.

E

minimização da necessidade de planejamento, execução centralizada e ênfase em ações corretivas após falhas.

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3853634 Ano: 2025
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Administrador
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Introdução à Gestão de Projetos

O Ciclo de Vida de Projetos tem por finalidade dividir o projeto em etapas, para assim melhor geri-lo. Cada uma dessas etapas pode sofrer incrementos, atualizações ou mesmo deduções ao longo de sua existência, a fim de alinhar os propósitos centrais que justificaram sua origem. Esse Ciclo de Vida de Projetos pode conter várias etapas, mas três delas são consideradas essenciais, quais sejam: