Na busca em qualificar a equipe, o gestor, entendendo que o
bom desempenho está relacionado com a satisfação profissional,
investe no processo de aperfeiçoamento humano, com o intuito
de agregar valores para o crescimento. Com tal posicionamento,
esse gestor está proprorcionando para a sua equipe:
Laura já alcançou a estabilidade no serviço público de Rio
Brilhante e, considerando que conseguiu concluir sua graduação,
procurou o setor de Gestão de Pessoas para ser orientada acerca
de seus direitos. Foi, então, informada ter direito a elevação de
seus vencimentos e vantagens, dentro do seu respectivo cargo,
pois, melhorou seu grau de escolaridade e, ainda, não obteve
nenhuma promoção nos 03 (três) últimos anos. Ou seja, o setor
de Gestão de Pessoas informou que ela tem direito à promoção:
O trabalho em equipe, aliado a uma comunicação eficaz
é essencial para fortalece a colaboração, melhora a
eficiência e promove um clima de trabalho favorável.
Nesse contexto, registre V para verdadeiro, e F, para
falso, às afirmativas abaixo.
(__)Uma boa comunicação dentro da equipe proporciona
o crescimento e o desenvolvimento profissional de cada
membro.
(__)As empresas que incentivam o trabalho em equipe e
a boa comunicação tendem a criar uma cultura
organizacional positiva.
(__)O trabalho em equipe é fortalecido por uma
comunicação clara e eficaz, permitindo a troca de ideias,
o alinhamento de objetivos e a resolução de conflitos.
O desenvolvimento de habilidades interpessoais é crucial
para o sucesso em ambientes profissionais, pois envolve
a capacidade de interagir, cooperar e resolver conflitos
de forma construtiva. Dentre as alternativas a seguir,
qual melhor representa uma abordagem eficaz para
aprimorar essas habilidades em um grupo?
Em relação às noções de administração de recursos materiais, julgue o item a seguir.
Quanto às técnicas de seleção, as provas tradicionais
são aquelas que envolvem um número menor de
questões, em virtude de serem exigidas respostas
longas, explicativas e demoradas.
Em relação à avaliação do desempenho, o método de
avaliação em que o desempenho das pessoas é aferido
por meio de blocos de frases descritivas que focalizam
certos aspectos do comportamento, em que cada bloco
é composto de duas, quatro ou mais frases, e o avaliador
deve escolher algumas das frases em cada bloco que mais
se aplicam ao desempenho do avaliado, é denominado