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( ) Aptidão é a habilidade adquirida para realizar determinada atividade ou tarefa. ( ) Capacidade é a disposição geral ou específica para o trabalho atual. ( ) Aptidão possibilita a colocação imediata em determinado cargo. ( ) Capacidade é o estado latente e potencial de comportamento. ( ) Aptidão é avaliada por meio de comparações. ( ) Aptidão permite prognosticar o futuro do candidato no cargo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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O conflito é quando uma das partes percebe que a outra afeta, ou pode afetar, negativamente alguma coisa que considera importante (ROBBINS, 2005). Existem duas dimensões de resolução de conflitos e ao cruzá-las surgem 5 estratégias: Compromisso; Acomodação; Evitamento; Colaboração; Competição. Faça a correlação entre as definições e estratégias. Assinale a opção correta:
Definições
I - Uma das partes busca fugir ou suprimir o conflito.
II - As partes buscam satisfazer aos interesses de todos os envolvidos.
III - As partes estão dispostas a abrir mão de algo para a resolução do conflito.
IV - Há disposição de uma das partes em colocar o interesse dos outros antes do seu.
V - As partes buscam a satisfação dos próprios interesses independente do impacto na outra parte.
Estratégias
1-Compromisso.
2-Acomodação.
3-Evitamento.
4-Colaboração.
5-Competição.
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Segundo Robbins, “Grupos e Equipes não são a mesma coisa. Grupo são dois ou mais indivíduos, em interação e interdependência que se juntam para atingir um objetivo. Por outro lado, a equipe gera uma sinergia positiva por meio de um esforço coordenado.” (ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. São Paulo, Pearson, 2005). Relacione abaixo as características referentes a grupos ou equipes e depois assinale a alternativa que apresenta as relações corretas.
1. Responsabilidades: Individual
2. Objetivo: Desempenho coletivo
3. Habilidades: Aleatórias e variadas
4. Objetivo: Compartilhar informações
5. Habilidades: Complementares
6. Responsabilidades: Individual e mútua
I. Grupos de Trabalho
II. Equipes de Trabalho
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Grupos e equipes não são a mesma coisa.
I - Grupo é a interação de dois ou mais indivíduos interdependentes que se juntam para atingir objetivos especiais.
II - Uma equipe de trabalho gera sinergia positiva através de esforço coordenado, assim seus esforços individuais resultam num nível de desempenho que é maior que a soma dos insumos individuais.
III - Equipes de alto desempenho não precisam de liderança e estruturação para proporcionar foco e direção.
IV - As melhores equipes de trabalho tendem a ser pequenas. Um número grande de pessoas pode não desenvolver a coesão, o comprometimento e a responsabilidade mútuas, tão necessárias ao alto desempenho.
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Para Rhinesmith, citado por Vergara (2003), competência é uma capacidade específica de executar a ação em um nível de habilidade que seja suficiente para alcançar o feito desejado.
Entre as competências elencadas por Rhinesmith, é correto afirmar que a gestão da complexidade:
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Analise as afirmativas a seguir sobre recrutamento e seleção de pessoas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A escolha de pessoas para participar de uma equipe de trabalho está diretamente relacionada a políticas de treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e plano de carreira da organização.
( ) O processo de captação consiste em dimensionar quantas pessoas serão necessárias à empresa, ou a uma parte dela, para que possa desenvolver suas atividades e alcançar seus objetivos.
( ) Para formular um perfil, basta entender a contribuição que o novo contratado oferecerá à equipe.
( ) O processo de recrutamento consiste em atrair candidatos de acordo com um determinado perfil previamente estabelecido, o que pode ser executado por anúncios em jornal e outros meios.
Assinale a sequência CORRETA.
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I. criação do Conhecimento, transformando o conhecimento tácito em conhecimento explícito. II. utilização do conhecimento, podendo utilizar a tecnologia da informação a seu favor. III. retenção do conhecimento, o de assimilar ou o de preservar o conhecimento. IV. compartilhamento do conhecimento, com acesso a todas as pessoas da organização.
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