Assinale a opção correta a respeito do recrutamento interno e externo.

O diagrama que representa a relação entre o valor relativo de cargos e suas faixas salariais é denominado

Acerca da gestão de pessoas nas organizações, julgue os itens a seguir.

Os métodos de treinamento no trabalho constantes da programação das organizações devem incluir critérios claros e estruturados, habilidade dos gerentes para treinar e formar pessoas e definição de metas de trabalho fundamentada na realidade

Acerca da gestão de pessoas nas organizações, julgue os itens a seguir.

Na seleção de pessoas, busca-se alinhar duas dimensões do desempenho no trabalho: as características do “posso fazer” e as do “quero fazer” apresentadas por candidatos nos processos seletivos

A respeito da gestão e do comportamento das pessoas nas organizações, julgue os itens subsequentes.

O treinamento visa fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem

A respeito da gestão e do comportamento das pessoas nas organizações, julgue os itens subsequentes.

Na descrição do cargo, ocorrem os processos de coleta de informação e de determinação dos elementos do cargo, por meio de observação e estudo e de apresentação dos resultados por escrito.

São exemplos de agrupamentos de trajetórias de carreira, usando como critério de classificação a natureza dos conhecimentos e habilidades requeridos, EXCETO:

A discussão da questão das competências é essencial para a caracterização das expectativas da organização em relação às pessoas.

No caso da definição das Competências por Eixo, estas podem se dividir em competências

Analise as opções a seguir sobre gestão do desempenho humano no trabalho e assinale o item correto: I - Gestão do desempenho refere-se, em termos gerais, ao desenvolvimento de acoes de planejamento, execução, monitoramento, avaliação e revisão, com foco em indivíduos ou em equipes de trabalho. II - Desempenho, segundo alguns autores, relaciona-se à qualidade e quantidade de trabalho realizado, bem como ao custo e ao tempo despendidos na sua execução. Logo, abrange fatores de eficiência (resultado) e eficacia (meios ou processos). III - Desempenho é igual a competências quando o resultado exterioriza o comportamento definido como desejado para ele. IV - Na gestão do desempenho, a etapa de avaliação deve ser reforçada, visto ser a mais importante do processo. V - Um desempenho considerado incompetente refere-se ao comportamento que o indivíduo manifesta e que está aquém daquilo que ele espera.