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3047932 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Julgue o item a seguir, a respeito das técnicas do treinamento.

Caso contrate uma instituição especializada em assuntos educacionais para oferecer capacitação a um grupo de trabalhadores que serão mudados de setor, a empresa proporcionará um treinamento aos seus funcionários.
 

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3047931 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Julgue o item a seguir, a respeito das técnicas do treinamento.

O emprego da técnica denominada brainstorming é recomendável quando se tem como objetivo o debate e a obtenção de solução para problemas simples.
 

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3047930 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca das universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

A educação e a gestão da educação de empregados de uma instituição voltada para a aquisição de competências necessárias ao cumprimento dos objetivos organizacionais constituem o que se compreende como universidade corporativa.
 

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3047929 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca das universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

Universidade corporativa equivale às universidades acadêmicas e tem o propósito de formar os empregados de uma instituição por meio da atuação com ensino, pesquisa e extensão, de maneira indissociável, visando à transformação social.
 

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A competência interpessoal ganha importância dentro das organizações, pois
 

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1501189 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: INPI
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoas, conforme visão de Andrade & Abbad (2006), julgue os itens de 57 a 62.
A avaliação de programas de capacitação e desenvolvimento de pessoas prescinde da emissão de juízo de valor pelo avaliador acerca do conjunto das atividades que é objeto de avaliação.
 

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1501188 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: INPI
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoas, conforme visão de Andrade & Abbad (2006), julgue os itens de 57 a 62.
Devido à crescente utilização das tecnologias da informação e comunicação nos programas de capacitação, a lógica de economia de custos nas ações de capacitação não deve sobrepor o princípio da promoção da aprendizagem, que deve orientar o uso desses recursos.
 

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1501187 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: INPI
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoas, conforme visão de Andrade & Abbad (2006), julgue os itens de 57 a 62.
O desenvolvimento de pessoas refere-se ao conjunto de experiências e oportunidades de aprendizagem proporcionado pela organização, no intuito de apoiar o crescimento pessoal do empregado, sem encaminhá-lo, especificamente, para uma direção profissional.
 

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1501186 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: INPI
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoas, conforme visão de Andrade & Abbad (2006), julgue os itens de 57 a 62.
O diagnóstico de necessidades de treinamento compõe-se de um conjunto de levantamentos acerca dos interesses de aprendizagem do empregado, com o objetivo de orientar seu posicionamento na carreira e identificar necessidades de esclarecimentos sobre a organização.
 

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1501185 Ano: 2013
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: INPI
Em relação ao desenvolvimento e à capacitação de pessoas, conforme visão de Andrade & Abbad (2006), julgue os itens de 57 a 62.
Os componentes ou as fases interdependentes que definem o sistema típico de treinamento no contexto organizacional são a avaliação das necessidades de treinamento, o planejamento e a execução do treinamento, e a avaliação do treinamento.
 

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