4170890 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IADES
Orgão: SES-GO

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Fiscal de Saúde Pública - Biomédico
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Fiscal de Saúde Pública - Enfermeiro
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Fiscal de Saúde Pública - Engenheiro Civil ou Arquiteto
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Fiscal de Saúde Pública - Engenheiro de Alimentos ou Médico Veterinário
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Fiscal de Saúde Pública - Farmacêutico
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Fiscal de Saúde Pública - Médico ou Cirurgião-Dentista
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Fiscal de Saúde Pública - Nutricionista
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História do BrasilHistória dos Estados e DFHistória de Goiás

No que se refere aos aspectos geográficos de Goiás, assinale a alternativa correta.

A

Goiás tem clima tropical semiárido, com duas estações bem definidas: verão quente e muito chuvoso (de meados de outubro a abril) e inverno frio e relativamente seco (de meados de maio a setembro).

B

A vegetação de Goiás é caracterizada pelo predomínio do Cerrado e da Caatinga, com formações de savana, árvores tortuosas e raízes profundas. Já em relação à hidrografia, Goiás é um importante "divisor de águas", abrigando bacias dos rios São Francisco, Tocantins, Araguaia e Paranaíba.

C

A economia de Goiás é uma das mais dinâmicas do Brasil e se encontra entre as cinco principais economias do país. O estado é fortemente movido pelo agronegócio, além de indústrias siderúrgicas e petroquímicas modernas.

D

O estado de Goiás tem mais de 250 cidades/municípios. Entre os principais deles, destacam-se a capital, Goiânia, Aparecida de Goiânia, Anápolis, Rio Verde, Formosa, Valparaíso de Goiás, Itumbiara, Catalão, Cristalina, Luziânia e Águas Lindas de Goiás. Essas cidades se caracterizam pela alta densidade populacional, pelo dinamismo econômico, sobretudo na agricultura e na pecuária extensiva, a pela localização estratégica.

E

Entre as diversas regiões no estado de Goiás, onde a estrutura desigual é enraizada no passado colonial, destaca-se o Eixo Central/Sul, que inclui as áreas de Goiânia, Anápolis e Brasília, a Sudoeste. Trata-se de uma área de maior dinamismo econômico, urbanização significativa, alto poder aquisitivo e presença marcante da agroindústria e serviços.

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4170889 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IADES
Orgão: SES-GO

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Fiscal de Saúde Pública - Biomédico
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Fiscal de Saúde Pública - Farmacêutico
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Fiscal de Saúde Pública - Nutricionista
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História do BrasilHistória dos Estados e DFHistória de Goiás

Acerca dos aspectos históricos de Goiás e temas correlatos, assinale a alternativa correta.

A

Do ponto de vista político, a história de Goiás é marcada pela transição de um isolamento agrário para a modernização planejada, muitas vezes guiada por disputas entre clãs tradicionais e projetos de integração regional e nacional.

B

A ocupação efetiva de Goiás começou no início do século XIX, com as Bandeiras Paulistas, lideradas exclusivamente por Manuel Borba Gato, que pertencia ao clã de Fernão Dias.

C

No estado de Goiás, no período do coronelismo e das oligarquias, podem ser relacionadas como clãs dominantes duas famílias principais que se alternaram no poder: os Resende (até 1912) e os Santilho (de 1912 até 1930).

D

A Independência do Brasil e a da Província de Goiás, no território goiano, provocaram mudanças imediatas na estrutura econômica e política de Goiás, que vivia o auge do ciclo do ouro, do café, do algodão e a ruralização.

E

Goiânia, capital do estado de Goiás, foi uma cidade planejada ainda no fim do século XIX, sob o comando de Pedro Ludovico Teixeira e Juscelino Kubitschek. Surgiu para modernizar Goiás e interiorizar o desenvolvimento, substituindo a antiga capital situada na região da Serra Dourada.

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4170152 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Espanhol
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Teoria em HistóriaMedievalidade Europeia
Teoria em HistóriaRenascimento Científico, Artístico e Cultural
História Geral

Respecto al siglo XV (transición al Renacimiento), marque (V) para VERDADERO y (F) para FALSO.

( ) El surgimiento de una visión más individualista del ser humano.

( ) Devaluación de la antigüedad clássica.

( ) Declive de los valores medievales.

( ) El fortalecimiento de las monarquías autoritarias y el desarrollo de la burguesia.

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4170118 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Danças e Culturas Populares Tradicionais
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História do Brasil

Sobre as manifestações consideradas como danças dramáticas do Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As danças dramáticas são manifestações da cultura popular que combinam elementos de dança, música e representação, apresentando personagens e, frequentemente, um enredo.

B

As danças dramáticas resultam da interação de diferentes matrizes culturais presentes na formação da sociedade brasileira.

C

As danças dramáticas ocorrem frequentemente em contextos festivos e comunitários, envolvendo participação coletiva e transmissão de tradições culturais.

D

As danças dramáticas brasileiras derivam da fusão entre influências indígenas, africanas e asiáticas.

E

Entre as manifestações analisadas como danças dramáticas, encontram-se práticas populares que integram música, dança e representação em apresentações coletivas.

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4169987 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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Teoria em HistóriaMedievalidade Europeia
História Geral

Na análise de um material didático sobre o medievo, um professor identificou a falta de aprofundamento da ecclesia no contexto do sistema feudal europeu e julgou corretamente que deveria ser inserida, já que ela

A

estabeleceu uma ampla dominação social, na qual toda a sociedade partilhava igualmente da mesma doutrina e religiosidade, eliminando conflitos e tensões sociais, como aquelas entre clérigos e leigos.

B

distinguia-se por seu caráter restrito e hierárquico. Na ecclesia, o baixo clero ocupava posição central entre os grupos dominantes do feudalismo.

C

foi a principal instituição da Europa Medieval, pois os habitantes estavam sujeitos às suas normas, de caráter geral e coativo.

D

era a assembleia soberana dos cidadãos na Europa feudal, especialmente em Constantinopla, onde exercia papel central na democracia direta ao deliberar sobre leis, guerras, finanças e outros assuntos públicos.

E

possuía ampla base de terras, correspondendo a todo território cuja manutenção fortalecia a estrutura fundiária e garantia recursos materiais e intelectuais para sustentar a instituição e o culto.

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4169986 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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Teoria em HistóriaAntiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
História Geral

A respeito do mundo helenístico, assinale a alternativa correta.

A

Teve início após o domínio romano da Grécia, em 146 a.C., estendendo-se retrospectivamente até o momento das conquistas de Alexandre, o Grande.

B

A aproximação entre tradição judaica e filosofia grega representou uma ruptura com elementos religiosos anteriores, eliminando referências à herança oriental.

C

A divisão do império após a morte de Alexandre enfraqueceu decisivamente as interações culturais, reduzindo as trocas entre Oriente e Ocidente.

D

Levou ao desenvolvimento da filosofia estoica, fundada por um pensador de origem judaica, na qual o homem é o logos, ou a razão, e deve viver de acordo com a sua natureza.

E

Foi marcado pela diversidade de povos e línguas sob o domínio de uma elite macedônica, tendo o grego como idioma oficial e instrumento comum de comunicação.

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4169985 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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Teoria em HistóriaFundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
História Geral

Quanto à relação entre tempo e História, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Ao longo da história da historiografia, a consciência do tempo assumiu diferentes configurações, mas permaneceu presente desde as origens da prática histórica.

( ) Na historiografia científica, a história deixou de ser vista apenas como estudo do passado e passou, com Marc Bloch, a ser definida como o estudo dos homens no tempo.

( ) A noção de tempo passou a integrar a prática historiográfica após o desenvolvimento dos métodos científicos modernos.

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4169984 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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Teoria em HistóriaImperialismo e Colonialismo do século XIX
História Geral

Durante o acompanhamento de um estágio supervisionado, o professor identificou que os estudantes encontravam dificuldades em caracterizar o imperialismo entre as décadas de 1870 e de 1910, e orientou corretamente que

A

a África, neste cenário, permaneceu em grande parte independente e fora do controle das potências europeias.

B

o seu desenvolvimento esteve relacionado à concorrência entre economias capitalistas, à formação de oligopólios e à crescente intervenção do Estado na economia.

C

a expansão colonial beneficiou igualmente todas as classes sociais das metrópoles, sendo a principal fonte de riqueza para o proletariado europeu.

D

a livre concorrência entre empresas, durante esse período, aumentou e impediu a formação de monopólios e cartéis.

E

ele foi caracterizado pelo fortalecimento da política liberal clássica e a expansão colonial beneficiou igualmente as classes sociais das metrópoles.

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4169983 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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Teoria em HistóriaAntiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
História Geral

A respeito do Egito Antigo, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Entre as diversas realizações da civilização egípcia, destaca-se a criação de um sistema de escrita fundamentado em símbolos, denominado cuneiforme, considerado de natureza sagrada.

B

O faraó, autoridade suprema do Egito, exercia simultaneamente o poder político e a função sagrada, sendo considerado rei e representante da principal divindade na Terra.

C

Na mitologia, Osíris simbolizava a condição humana mortal e a possibilidade de redenção espiritual, pois a crença egípcia afirmava que a imortalidade dependia de sua morte e renascimento no interior de cada indivíduo.

D

As atividades comerciais eram controladas pela realeza e organizadas pelo Estado, o que distinguia o país das cidades-estados mesopotâmicas.

E

Com a consolidação dos governos dinásticos e a unificação do Alto e do Baixo Egito, o território transformou-se em uma das mais poderosas e desenvolvidas civilizações da Antiguidade, mantendo-se por mais de três milênios.

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4169982 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte
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História da América Latina
História do BrasilPeríodo Colonial

Em relação à escravidão colonial no Novo Mundo, assinale a alternativa correta.

A

Os africanos escravizados foram levados à América espanhola para suprir a redução populacional nas regiões mais afetadas, reforçar o domínio da metrópole, manter os centros administrativos e as rotas de comunicação, além de atender às demandas particulares dos conquistadores.

B

As comunidades indígenas do Caribe e do litoral conservaram sua organização, pois os conquistadores espanhóis substituíram a elite dirigente e exploraram essa população, que permanecia dominada, mas não formalmente escravizada.

C

No século XVIII, o uso de trabalho escravizado na agricultura e na mineração nas américas restringiu a expansão do capital mercantil e manufatureiro, limitando o fornecimento de matérias-primas e reduzindo a integração das regiões em processo de industrialização aos mercados internacionais.

D

No século XIX, a escravidão no Brasil manifestava-se nas plantações açucareiras do Sudeste, na exploração aurífera do Norte e no amplo emprego de cativos em oficinas, casas, propriedades rurais e estâncias em diversas províncias, evidenciando a diversidade do processo histórico colonial.

E

No início do século XVII, os engenhos brasileiros baseavam-se em trabalhadores portugueses assalariados, com produção totalmente integrada entre cultivo e processamento da cana, razão pela qual se enquadravam perfeitamente no modelo clássico de plantation.