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As cruzadas foram expedições com forte caráter religioso
e militar, ocorridas entre os séculos Xl e XIll, e com
impactos na África, na Ásia e na Europa. Sobre o
movimento das cruzadas, assinale a opção correta.
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- História GeralConflitos/Revoluções/Guerras 2Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos
O período histórico situado entre os anos de 1919 e 1939
é comumente chamado de Entre Guerras por estar
balizado por duas grandes guerras mundiais e um
momento importante, que foi a assinatura do Tratado de
Versalhes, sob a liderança da França e do Reino Unido.
Segundo Hobsbawm (2003), o tratado era dominando por
cinco considerações. Assinale a opção que descreve
corretamente uma das considerações abordadas pelo
autor.
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Na obra História do Brasil, ao analisar a sociedade
mineradora do século XVIII, Boris Fausto estabelece
contrapontos importantes com a historiografia tradicional e
com o senso comum sobre a riqueza e a estrutura social
das Minas Gerais. Discutindo aspectos que vão da
demografia à dinâmica econômica, o autor apresenta
interpretações específicas sobre o fenômeno das alforrias
e a natureza da opulência mineira. Com base na citada
obra de Boris Fausto (2004), assinale a opção correta.
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A Revolução Industrial começou em terras inglesas,
porque foi naquele pequeno país que uma série de
condições sociais, políticas e econômicas foram criadas.
Desse modo, assinale a opção que apresenta os fatores
mais importantes.
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A Revolução Francesa foi um marco na história da
humanidade a ponto de bandeiras tricolores terem virado o
pavilhão de inúmeras nações. Sobre os acontecimentos
de 1789, assinale a opção correta.
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O período da Grécia Clássica foi marcado, segundo Perry
Anderson (1994), por um profundo desenvolvimento das
cidades e da vida urbana, a paixão pela filosofia e a
expansão do comércio. Sobre esse momento da história
grega, assinale a opção correta.
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Para a historiografia tradicional, a economia brasileira, ao
longo do século XIX até 1888, manteve seus traços
básicos de uma economia escravista voltada para o
mercado internacional. Segundo o historiador João
Fragoso, em seu texto “A economia brasileira no século
XIX: mais que uma plantation escravista-exportadora”,
essa interpretação, embora guarde boa parcela de razão,
não dá conta dos processos de transformação da
sociedade brasileira ao longo do século XIX. Segundo o
autor, para a melhor compreensão desse processo, é
necessário considerar outros elementos que surgiram a
partir de 1850.
(FRAGOSO, João Luis. A economia brasileira no século XIX: mais do que uma plantation escravista-exportadora. In: LINHARES, Maria Yedda. História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus. 1990.)
Com base nessas informações, assinale a opção que apresenta dois desses elementos que surgiram em 1850 para melhor compreensão da economia escravista ao longo do século XIX até 1888.
(FRAGOSO, João Luis. A economia brasileira no século XIX: mais do que uma plantation escravista-exportadora. In: LINHARES, Maria Yedda. História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus. 1990.)
Com base nessas informações, assinale a opção que apresenta dois desses elementos que surgiram em 1850 para melhor compreensão da economia escravista ao longo do século XIX até 1888.
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Leia o trecho abaixo
“A atuação da Marinha do Brasil na Segunda Guerra Mundial ocorreu na campanha que entrou para a história como a 'Batalha do Atlântico'. O objetivo dessa campanha era a manutenção das linhas de comunicação marítimas entre o continente americano, a Europa e a costa ocidental da África.” (Castro, 2018, p. 242).
Considerando a estrutura, o aprestamento e as operações navais brasileiras descritas no Capítulo 10 da obra Marinha do Brasil: uma síntese histórica, assinale a opção INCORRETA.
“A atuação da Marinha do Brasil na Segunda Guerra Mundial ocorreu na campanha que entrou para a história como a 'Batalha do Atlântico'. O objetivo dessa campanha era a manutenção das linhas de comunicação marítimas entre o continente americano, a Europa e a costa ocidental da África.” (Castro, 2018, p. 242).
Considerando a estrutura, o aprestamento e as operações navais brasileiras descritas no Capítulo 10 da obra Marinha do Brasil: uma síntese histórica, assinale a opção INCORRETA.
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A historiadora Giovana Xavier identificou a falta de
material para trabalhar temas relacionados à pós-abolição
para atender às Diretrizes Curriculares Nacionais na área
de história, conforme a Lei 10.639/2003. A historiadora
sugeriu, em seu texto “Já raiou a liberdade: caminhos para
o trabalho com a história da pós-abolição na Educação
Básica”, algumas soluções. Por ser a desconstrução da
imagem do povo negro ao longo da história de sua
participação na formação da sociedade brasileira um dos
principais caminhos, segundo a autora, assinale a opção
que apresenta uma solução para essa desconstrução,
segundo Xavier (2004).
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Cortez chegou em terras americanas após a “descoberta”
de Colombo em 1942 inaugurando uma nova fase no
processo de conquista do território e dominação da
população indígena. Segundo Todorov, em seu texto A
conquista da América: a questão do outro, essa fase foi
marcada por uma perspectiva não observada naqueles
que o precederam. Assim, assinale a opção que apresenta
a perspectiva apontada pelo autor.
(TODOROV, Tzvetan. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo 2ª ed. 2010. pg. 118.)
(TODOROV, Tzvetan. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo 2ª ed. 2010. pg. 118.)
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