Leia o excerto abaixo:
"Whether weather be the frost Or the violence of the dog days I'm on waves, out being tossed Is there a line that I could just go cross?
/…/
Hey, December, guess I'm feeling unmoored Can't remember what I used to fight for I rewind the tape, but all it does is pause On the very moment all was lost Sending signals to be double-crossed"
(SWIFT, Taylor. evermore. In: evermore. Republic Records, 2020).
No trecho, a construção imagética reforça sentimentos de instabilidade emocional, perda de pertencimento e dificuldade de encontrar direção. Nesse contexto, a palavra unmoored expressa esse estado metafórico da narradora. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, um sinônimo e um antônimo contextualmente adequados para unmoored.

Considere o texto base:
"Neuroscientists have demonstrated that bilingualism sharpens the brain's executive functions. This cognitive advantage, however, is not static; it requires continuous linguistic exercise, ensuring that the former remains active well into old age." (Adaptado de Scientific American.)
No excerto, os elementos coesivos destacados retomam, respectivamente:

Leia o excerto abaixo:
"The status of English as a lingua franca (ELF) means that the language can no longer be regarded as the exclusive property of its native speakers. Instead, it belongs to everyone who uses it. In Brazil, the National Common Curricular Base (BNCC) embraces this perspective to promote linguistic democracy and intercultural dialogue." (Adaptado de: British Council Brazil, Online Articles).
Considerando as reflexões do fragmento textual e os pressupostos teórico-metodológicos que orientam o componente curricular de Língua Inglesa na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que apresenta de forma correta uma implicação pedagógica decorrente da concepção do inglês como língua franca na Educação Básica.

Leia o texto a seguir.

I had worked hard for nearly two years, for the sole purpose of infusing life into an inanimate body. For this I had deprived myself of rest and health. I had desired it with an ardour that far exceeded moderation; but now that I had finished, the beauty of the dream vanished, and breathless horror and disgust filled my heart.

SHELLEY, Mary. Frankenstein. New York: Signet Classics, 1965. p. 56.

A mudança de percepção do narrador em relação ao próprio experimento contribui para a construção de uma tensão associada

No ensino de Língua Inglesa, estratégias de leitura podem mobilizar diferentes formas de processamento textual, dependendo dos objetivos comunicativos envolvidos na atividade. Em situações em que o leitor busca compreender sentidos não explicitamente formulados no texto, a leitura exige

No primeiro parágrafo do Texto 4, a inclusão de exemplos como “social media scrolling”, “texting” e “video games” cumpre a função discursiva de

No primeiro parágrafo do Texto 4, o emprego da expressão “according to” estabelece uma relação de

O emprego da forma verbal “has become” cumpre uma função determinada na organização temporal dos fatos relatados. Esse tempo verbal é utilizado no fragmento porque

No planejamento de atividades de Língua Inglesa para a educação básica, diferentes abordagens metodológicas atribuem funções distintas ao uso da oralidade em sala de aula. Em propostas voltadas à construção da competência comunicativa, a interação verbal assume papel relevante na negociação de sentidos e na utilização contextualizada da língua. Uma prática pedagógica alinhada a essa perspectiva consiste na

Consider the sentence:

"The proposal, which had already been approved by the committee, was implemented last semester."

From a syntactic perspective, the relative clause which had already been approved by the committee is classified as: