4140291 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Professor PEBTT - Letras/Libras
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À luz das reflexões de Felipe (2006) sobre a relação entre pares de substantivos e verbos, assinale a alternativa que apresenta a justificativa da caracterização de determinados itens lexicais da Libras como resultantes do processo de derivação zero.

A

A identificação de alterações sistemáticas no parâmetro de movimento, a exemplo de outras línguas de sinais, assegura a distinção morfológica regular das bases nominais de forma independente da sintaxe.

B

A manutenção teórica dessa categoria fundamenta-se na evidência de que a alteração formal estrutural não abrange a totalidade dos pares lexicais, subordinando a identificação da classe ao contexto de ocorrência.

C

A exigência de parâmetros classificatórios associados aos verbos denominais suprime a funcionalidade desse mecanismo, visto que a modificação interna da raiz afasta a hipótese de manutenção da forma.

D

A supressão sintática do verbo copular nas construções predicativas impõe uma barreira à produtividade do fenômeno, restringindo o espelhamento categorial aos sinais que denotam mudanças fisiológicas.

E

A incorporação do caso instrumental na matriz de significação do sinal reflete uma idiossincrasia da modalidade visual-espacial, operando como o fator central para a distinção entre um artefato e sua ação.

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4140290 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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À luz da análise paramétrica detalhada em Xavier e Barbosa (2017), constata-se uma tensão metodológica entre os conceitos de variabilidade e estabilidade. Considerando o contraste analítico estabelecido entre o comportamento geral dos vocábulos e as ocorrências do conceito “elevador”, é correto afirmar que:

A

A multiplicidade de parâmetros sujeitos à flutuação empírica invalida a premissa da dupla articulação nas línguas de sinais, revelando que a coesão lexical se sustenta sobre estratégias compensatórias, não sobre unidades fonológicas distintivas.

B

A conservação estrita de um único parâmetro central, notadamente a configuração da mão dominante, atua como condição causal suficiente para refrear a dispersão semântica e garantir a integridade perceptiva das diferentes formas constituintes do léxico.

C

A incidência contínua da variação intersujeitos instaura uma assimetria sistêmica que desestabiliza as fronteiras estruturais do sinal, o que leva os usuários a recorrerem obrigatoriamente ao contato e à distalização como recursos de reparo comunicativo.

D

A preservação de propriedades articulatórias constantes funciona como o dispositivo causal que unifica as variantes de um sinal, enquanto a fragmentação generalizada dessas invariantes acarreta a recategorização das formas empíricas em unidades lexicais autônomas e sinonímicas.

E

A proliferação de formas alternativas para designar um referente específico deriva diretamente de graus subjacentes de atipia fonológica, cuja assimilação pela comunidade afrouxa o contraste técnico e clínico entre variação natural e distúrbio de linguagem.

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4140289 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a análise sobre os processos fonológicos e morfológicos de formação de sinais na Libras feita no texto “Os processos de formação de palavra na Libras” (Felipe, 2006), assinale a alternativa que apresenta a correta relação estabelecida entre a representação de base icônica e os mecanismos gramaticais da língua.

A

A transposição do gesto mimético para o léxico subordina-se a convenções estruturais do idioma, diferenciando-se formalmente das marcas de concordância que se anexam obrigatoriamente à raiz.

B

A expressividade inerente aos traços corporais prescinde da imposição de regras fonomorfossintáticas, o que garante à mímica o status de morfema gramatical livre no discurso.

C

O emprego de figurações visuais mimetizadas atua como um sistema de classificadores de ação, configurando-se pela exigência teórica de uma alteração interna no radical do sinal.

D

A agilidade comunicativa proporcionada pela gestualidade apoia-se na neutralização temporal dos feixes de traços distintivos, compensada pelo emprego de recursos performáticos espontâneos.

E

A formação de novos itens lexicais por encenação da ação equivale ao mecanismo de derivação zero, uma vez que ambos mantêm inalterada a configuração formal básica da palavra.

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4140288 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a análise fonético-fonológica da Libras discutida por Xavier e Barbosa (2017) no texto “Variabilidade e estabilidade na produção de sinais da Libras”, no que tange às noções de variabilidade, estabilidade e manifestações atípicas, assinale a alternativa correta.

A

A atipia fonético-fonológica, por se configurar como um fenômeno inerente à variação intersujeitos, constitui uma manifestação linguística legítima, ainda que demande adaptações para evitar a anulação do sentido na interação comunitária.

B

A ocorrência de grande variação nos movimentos de sinalização de um determinado conceito atesta a instabilidade intrínseca do léxico da Libras, evidenciando que uma mesma palavra pode alterar radicalmente seus parâmetros sem se tornar um vocábulo distinto.

C

A variação intrassujeito documentada nas produções canônicas compartilha a mesma natureza clínica que a sinalização atípica, diferenciando-se analiticamente apenas pelo grau de assimetria espacial que projetam sobre as mãos dominante e passiva.

D

A identificação da estabilidade em determinados parâmetros articulatórios possibilita o reconhecimento de distintas realizações como uma mesma palavra, demarcando a fronteira entre a variação típica da língua e as distorções atípicas produtoras de quebra comunicativa.

E

A viabilidade da intervenção fonoaudiológica ampara-se no princípio de que a irrestrita oscilação de formas invalida a delimitação de traços fonológicos canônicos, o que sobrepõe a variação sociolinguística aos quadros de distúrbios da linguagem.

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4140287 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando o texto “Tradutor(a) intérprete da Língua Brasileira de Sinais: diferentes caminhos no processo de tradução-interpretação” (Melo; Domingos, 2019), que discute a atuação do Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (TILS) no contexto educacional, é correto afirmar que a dinâmica estabelecida nas instituições de ensino:

A

Gera uma diluição das fronteiras de atuação profissional que, ao sobrepor funções pedagógicas à atividade tradutória, compromete a plena acessibilidade comunicativa dos surdos.

B

Evidencia uma lacuna nas diretrizes do código de ética da categoria, o qual prescreve a expansão das atribuições de mediação para suprir as demandas didáticas das escolas.

C

Fortalece os pressupostos teóricos do modelo comunicativo, no qual o intérprete transcende a mera decodificação e atua ativamente na adaptação do planejamento curricular.

D

Ratifica a transferência da responsabilização primária pelo processo de ensino e aprendizagem do discente para o intérprete, consoante às garantias da legislação vigente.

E

Reflete a superação definitiva das práticas assistencialistas que marcaram a gênese da profissão, restringindo o papel do mediador ao status exclusivo de transmissor linguístico.

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4140286 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a discussão teórica apresentada no estudo sobre bilinguismo “Obrigatoriamente bilíngues: a interconexão entre a Lei de Libras e o bilinguismo bimodal na experiência surda” (Flores, 2023), a especificidade que caracteriza a experiência do bilinguismo bimodal, quando contrastada com os modelos tradicionais de bilinguismo (monomodal), fundamenta-se na premissa de que:

A

A obrigatoriedade jurídica de aquisição da língua majoritária anula as variações de proficiência no espectro bilíngue, garantindo que o sujeito alcance competência discursiva simétrica tanto na modalidade oral quanto na visuoespacial.

B

A realização do fenômeno de sobreposição linguística (code-blending) viabiliza a expressão concomitante de duas estruturas sintáticas completas, compensando as limitações articulatórias próprias da emissão simultânea de fala e sinais.

C

A alternância sequencial de códigos (code-switching) assume centralidade nas interações intragrupais da comunidade surda, uma vez que a distinção física dos canais de emissão favorece a substituição fluida de parâmetros gramaticais.

D

A imposição escolar do aprendizado da modalidade escrita atua como um fator de supressão gradativa, fazendo com que o bilinguismo bimodal conflua historicamente para a assimilação definitiva do indivíduo pela língua de prestígio.

E

A dinâmica de contato linguístico inerente a esse fenômeno não culmina no apagamento geracional da língua minoritária, divergindo do padrão de substituição comum ao bilinguismo de línguas orais em cenários de pressão sociolinguística.

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4138749 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Pão Açúcar-AL

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Intérprete de Libras
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Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A tradução e interpretação podem ocorrer em direção à língua de sinais (Português para Libras) ou em direção à língua oral (Libras para Português). Acerca dessas modalidades, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A interpretação de voz (Libras para Português) exige que o intérprete tenha fluidez na língua oral para realizar escolhas lexicais e entonacionais adequadas ao discurso original. ( ) Na tradução de textos escritos do Português para Libras (em vídeo), o tradutor pode realizar diversas tomadas e edições para garantir a fidelidade e a qualidade estética dos sinais. ( ) O termo "versão" é utilizado tecnicamente para designar a interpretação que ocorre obrigatoriamente da língua estrangeira para a língua materna do profissional. ( ) A modalidade de interpretação de Libras para Português dispensa o conhecimento da cultura surda, devendo o profissional focar apenas na tradução literal das configurações de mão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

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4138748 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Pão Açúcar-AL

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Intérprete de Libras
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os sistemas de notação permitem o registro escrito e o estudo científico das línguas de sinais sem a necessidade exclusiva de suportes em vídeo. Considerando o sistema SignWriting e outros métodos de transcrição, assinale a alternativa CORRETA.

A

Utiliza símbolos gráficos para representar as configurações de mão, pontos de articulação, movimentos e expressões faciais, permitindo a escrita de forma independente de línguas orais.

B

A transcrição em glosas é a única forma reconhecida internacionalmente para a escrita de sinais, consistindo na tradução de cada sinal para uma palavra em inglês escrita em letras minúsculas.

C

Os sistemas de registro da Libras são desnecessários na educação de surdos, visto que a memória visual dos alunos substitui integralmente a necessidade de qualquer forma de documentação escrita ou leitura.

D

A notação de sinais exige o uso de papel especial fabricado com fibras de vidro para que os símbolos não sofram distorções rítmicas durante o processo de leitura em voz alta.

E

A escrita da Libras por meio de símbolos deve ser realizada obrigatoriamente da direita para a esquerda, seguindo o padrão de registro das línguas mortas da Mesopotâmia.

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4138747 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Pão Açúcar-AL

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Intérprete de Libras
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A acessibilidade comunicacional pressupõe a eliminação de barreiras na disponibilidade de informações e na comunicação interpessoal. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A acessibilidade comunicacional é garantida pela presença do tradutor e intérprete de Libras em eventos públicos, vídeos institucionais e atendimentos nos serviços públicos. ( ) O uso de legendas e audiodescrição em materiais audiovisuais são práticas complementares que visam atender à diversidade do público surdo, incluindo os surdocegos. ( ) A legislação brasileira desobriga a oferta de janelas de Libras em propagandas eleitorais gratuitas na televisão, visando a celeridade do processo democrático nacional. ( ) O profissional intérprete deve atuar de forma a garantir a paridade informativa, permitindo que o usuário surdo tenha acesso ao mesmo conteúdo disponível aos ouvintes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

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4138745 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Pão Açúcar-AL

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Intérprete de Libras
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Educação dos Surdos
Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A educação inclusiva demanda a oferta de Atendimento Educacional Especializado e a presença de profissionais que viabilizem a participação do aluno com deficiência. Analise as afirmativas a seguir:
I. O intérprete de Libras no contexto educacional atua na mediação da comunicação entre professores, alunos surdos e alunos ouvintes, favorecendo a interação social. II. A política de educação inclusiva determina que o intérprete é o responsável único pela adaptação curricular e pela simplificação dos conteúdos científicos para o aluno surdo. III. A atuação do intérprete deve ser articulada com o professor regente, visando o acesso do aluno surdo à base nacional comum curricular em igualdade de condições.
Está correto o que se afirma em: