O emprego de vocábulos de origem indígena no texto evidencia a preocupação do autor com a construção de uma expressão literária realista, em oposição ao fazer literário fantasioso ou idealista.

passeio no Ibirapuera

uma cerejeira florida

interrompe a conversa

Há o hipotrélico. O termo é novo, de impensada origem e ainda sem definição que lhe apanhe em todas as pétalas o significado. Sabe-se, só, que vem do bom português. Para a prática, tome-se hipotrélico querendo dizer: antipodático, sengraçante imprizido; ou talvez, vicedito: indivíduo pedante, importuno agudo, falta de respeito para com a opinião alheia. Sob mais que, tratando-se de palavra inventada, e, como adiante se verá, embirrando o hipotrélico em não tolerar neologismos, começa ele por se negar nominalmente a própria existência.

Confidência do Itabirano

Alguns anos vivi em Itabira.
Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
Noventa por cento de ferro nas calçadas.
Oitenta por cento de ferro nas almas.
E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação.

A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,
vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e sem horizontes.

E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.

De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço:
esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil,
este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval;
este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas;
este orgulho, esta cabeça baixa...

Tive ouro, tive gado, tive fazendas.
Hoje sou funcionário público.
Itabira é apenas uma fotografia na parede.
Mas como dói!

Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 2012, p.10.

Em relação ao poema acima apresentado, à obra de Carlos Drummond de Andrade e às diversas fases do Modernismo brasileiro, julgue o próximo item.

Vários autores, entre os quais poetas renomados, já chamaram a atenção para a inutilidade da poesia. Outros a viram como algo perigoso, seguindo a opinião de Platão. Sobre o ensino da reconstrução do texto literário poético, que consta na proposta curricular dos conteúdos básicos comuns (CBC) para Língua Portuguesa, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Os recursos linguísticos utilizados na poesia foram, por muito tempo, utilizados também na narrativa e no teatro, pois toda a produção literária, quando ainda nem se usava o conceito de literatura, era feita em versos.

( ) Esse tópico merece uma atenção especial, pois o texto literário poético tem a capacidade de nos extrair da realidade, de nos fazer mergulhar em uma visão de mundo própria de cada poeta, pela simples sugestão de imagens, pela exploração dos sentidos diversos das palavras, pela evocação sonora de novos sentidos para além daqueles que as palavras simplesmente denotam.

( ) O aluno deve entender que a poesia, como uma forma de expressão, lírica ou épica, limita-se à coincidência das rimas ou à expressão do senso comum.

( ) O texto literário poético quase sempre depende do envolvimento de todos os nossos sentidos em sua leitura, sobretudo da visão e da audição.

( ) O estudo cronológico da poesia não pode ser substituído por formas alternativas de abordagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.