Analise o texto.

“Um fruto da rica cultura trazida pelos africanos, por meio dos processos escravagistas dos povos africanos, esta tradição assim como tantas outras produções e misturas, difundiu-se no país.

Inicialmente, era um gênero/dança fruto do batuque dos negros.

No Brasil e em Portugal, por volta do século XVIII, fez sucesso e recebeu o incremento dos instrumentos de corda. Com tom lascivo e humorístico, apenas no século XIX foi no Brasil que teve sua criação nominal feita.”

O texto se refere a(o):

Em música observa-se que a ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam por materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos. Esse processo lhes possibilita vivenciar a música inter-relacionada à diversidade e desenvolver saberes musicais fundamentais para sua inserção, participação crítica e ativa na sociedade.

Fazem parte deste processo no estudo musical:

Leia o texto a seguir.

___________ é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.

Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente.

Heitor Villa-Lobos (1887-1959), nascido no Rio de Janeiro, foi um importante e reconhecido compositor e maestro brasileiro.

Sobre Heitor Villa-Lobos, assinale a afirmativa correta.

Forma polifônica em que uma melodia (voz) é contrapontada sobre si mesma em um intervalo de tempo e um intervalo sonoro. É constituída por uma voz/melodia principal chamada dux e seguida por outras vozes/melodias chamadas de comes, que se originam da voz principal, seja por imitação ou inversão. Esta forma de realizar música denomina-se:

O Educador musical suíço, viveu de 1865 a 1950 e foi professor no Conservatório de Genebra. Seu grande mérito, graças à sua observação incessante e à sua intuição, foi propor um trabalho sistemático de educação musical baseado no movimento corporal e na habilidade de escuta. O trabalho de Dalcroze se resume em dois tipos de preocupações distintas, mas não conflitantes que são:

Segundo PRIOLLI (2006), os andamentos moderatos são nomenclados por:

As indicações metronômicas são indicadas no início da composição, podendo sofrer modificações no decorrer do trecho, se assim o determinar o compositor. Para determinar com certeza a duração exata do tempo, os compositores e executantes usam um aparelho denominado metrônomo. O primeiro metrônomo foi imaginado por Loulié, em 1710, e aprovado pela "Academia de Ciências de Paris". Depois desse, foram surgindo outros, cada vez mais aperfeiçoados até aparecer aquele que ainda hoje se usa que é chamado de:

A pauta musical, entretanto, não é suficiente para conter todos os sons musicais que o ouvido possa apreciar. Por esse motivo, usam-se as linhas suplementares superiores ou as linhas suplementares inferiores, quando são colocadas, respectivamente, acima ou abaixo da pauta. Assinale a alternativa INCORRETA:

Em Música, a ausência de som de um instrumento ou de um conjunto por um determinado tempo significa: