Considerando as configurações estéticas da dança na atualidade e suas relações com as demais linguagens artísticas, julgue o item a seguir.

Na obra de Isadora Duncan, uma artista da dança preocupada em relacionar a sua arte com outras linguagens artísticas, evidenciam-se grandes cenários, desenvolvidos por reconhecidos artistas plásticos, grandes composições, compostas especialmente para suas danças, e figurinos exóticos, criados com base em elaboradas pesquisas de estilistas famosos.

Considerando as configurações estéticas da dança na atualidade e suas relações com as demais linguagens artísticas, julgue o item a seguir.

De acordo com o poeta Mallarmé, a dança acrescenta novas perspectivas à linguagem escrita, uma vez que consiste em uma escrita corporal em que a bailarina é, ao mesmo tempo, a incorporação visual da ideia, o texto, o cenário e a representação plástica, no palco, da poesia.

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De uma forma geral, o cinema contemporâneo não inclui a dança como parte integrante de sua estética.

Considerando as configurações estéticas da dança na atualidade e suas relações com as demais linguagens artísticas, julgue o item a seguir.

Existem esculturas, pinturas, poesias e músicas de diversos períodos da história da arte, inclusive da contemporaneidade, que foram inspiradas nos movimentos do corpo dançante.

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Na dança expressionista, utilizavam-se, em cena, várias linguagens artísticas, no seu mais elevado nível expressivo, que contribuíam para o movimento do corpo, escamoteado por um cenário múltiplo, em que se retratavam a própria vida e a sua monumentalidade.

Com relação ao contexto contemporâneo da dança e suas possibilidades educacionais, julgue o item que se segue.

Para que não conflitem com a temática e com a abordagem de outras disciplinas, os conteúdos a serem desenvolvidos nas práticas da dança na escola devem restringir-se aos temas tradicionais tratados nos contos de fada e aos temas folclóricos, que são propícios à dança.

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A pedagogia contemporânea da dança apregoa a antidança, que é realizada por meio do ensino de gestos funcionais e utilitários, tais como limpar vidros, lavar carros e fazer bolos, que substituem os gestos da dança livre e expressiva na composição de coreografias.

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Executar danças próprias da cultura de outras regiões, como, por exemplo, a dança popular, em que são retratados valores, crenças, trabalhos e significados de um povo, consiste em ato de abertura e com possibilidades de enriquecimento cultural.

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Nas escolas públicas, as aulas de dança devem ser realizadas sempre com espelhos adequados e em sala de aula ampla com piso de madeira e com barras de treinamento.

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A fim de se motivar a participação dos alunos nas práticas pedagógicas relacionadas à dança, deve-se considerar, nesse contexto, que as danças atuais são as que os alunos mais gostam de dançar.