No horário de saída de uma instituição de Educação Infantil, uma pessoa conhecida pela criança comparece para buscá-la. A criança demonstra reconhecer essa pessoa e se aproxima espontaneamente, porém o Auxiliar de Ensino não encontra seu nome entre responsáveis ou pessoas previamente autorizadas para realizar a retirada. O responsável habitual ainda não chegou à instituição.
Considerando a segurança da criança e os procedimentos institucionais de entrega, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta.

Durante uma atividade planejada para uma turma de Educação Infantil, o Auxiliar de Ensino percebe que algumas crianças demonstram grande interesse pelos materiais utilizados, mas encontram dificuldades para participar de uma das etapas da proposta. Ao final da atividade, o professor regente inicia a avaliação do trabalho desenvolvido e considera possíveis ajustes para as próximas experiências.
Considerando a atuação colaborativa do Auxiliar de Ensino no planejamento, execução e avaliação das atividades pedagógicas, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta.

O momento das refeições na instituição educacional envolve cuidados relacionados à alimentação, à segurança, à convivência e ao desenvolvimento progressivo da autonomia. O Auxiliar de Ensino deve acompanhar as crianças de maneira atenta, respeitando suas necessidades e contribuindo para a construção de hábitos adequados.
Considerando a atuação do Auxiliar de Ensino durante a alimentação escolar, assinale a alternativa correta.

Os momentos de recreação e convivência também constituem oportunidades para desenvolver respeito, cooperação e formas adequadas de resolução de conflitos. A atuação dos profissionais nesses espaços deve combinar acompanhamento, segurança e mediação, evitando tanto a ausência de intervenção quanto a substituição constante das decisões que as crianças podem construir com apoio. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) Diante de conflitos durante o recreio, a definição da solução pelo adulto constitui a estratégia mais adequada para evitar que as divergências prejudiquem as relações entre as crianças.
(   ) A mediação de conflitos pode favorecer a escuta, o diálogo e a construção de alternativas para situações de desacordo entre as crianças.
(   ) O acompanhamento dos momentos de recreação pode contribuir para identificar situações recorrentes de exclusão, intimidação ou desrespeito entre as crianças.
(   ) A organização de atividades recreativas pode favorecer cooperação e participação, considerando as características do grupo e as condições de segurança do espaço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam a organização das propostas pedagógicas e reconhecem as especificidades das formas pelas quais as crianças se relacionam, participam e constroem conhecimentos. Nesse contexto, a organização do cotidiano deve proporcionar experiências coerentes com as características da infância.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta uma organização correta das práticas pedagógicas.

Os cuidados relacionados à higiene integram a rotina das instituições que atendem crianças e contribuem para a promoção da saúde e para o desenvolvimento progressivo do autocuidado. Esses momentos também requerem acompanhamento atento dos profissionais, organização adequada e participação das crianças de acordo com suas possibilidades. Sobre os cuidados relacionados à higiene na infância, analise as assertivas.
I.A higienização das mãos em momentos adequados da rotina contribui para reduzir a transmissão de microrganismos e deve ser incentivada entre as crianças.
II.Os momentos de higiene devem ser conduzidos prioritariamente pelos adultos para assegurar sua execução adequada, deixando o desenvolvimento da autonomia para atividades pedagógicas específicas.
III.A construção de hábitos de higiene pode envolver orientação, acompanhamento e oportunidades para que as crianças participem progressivamente dos próprios cuidados.
IV.A promoção da saúde no ambiente educacional envolve práticas de higiene articuladas a cuidados com os espaços, materiais e situações cotidianas vivenciadas pelas crianças.
É correto o que se afirma em:

No contexto educacional inclusivo, as medidas de apoio devem integrar as práticas escolares, considerando as diferentes formas de aprender, participar e conviver. O apoio oferecido ao estudante deve contribuir para o desenvolvimento de sua autonomia e favorecer sua participação nas atividades cotidianas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta uma ação adequada para favorecer a autonomia do estudante.

A utilização de recursos adequados às necessidades dos estudantes pode favorecer sua participação e autonomia nas atividades desenvolvidas em sala de aula. Um profissional de apoio escolar precisa selecionar um lápis adequado para auxiliar um estudante com baixa visão na realização de atividades escritas. Considerando os recursos indicados para esse estudante, assinale a alternativa correta.

Segundo o Ministério da saúde, a primeira infância constitui um período importante para o desenvolvimento mental, emocional e social da criança. Em cada etapa desse período, algumas ações podem contribuir para favorecer seu desenvolvimento. Considerando especificamente a faixa etária de 1 ano e 6 meses a 2 anos, assinale a alternativa que apresenta uma ação indicada para essa etapa.

A organização do ambiente escolar deve considerar condições que favoreçam a participação e a aprendizagem dos estudantes. Nesse contexto, diferentes recursos e estratégias podem ser incorporados às atividades desenvolvidas nos espaços escolares. As dramatizações e personalizações, por exemplo, podem contribuir para despertar a atenção, estimular a memória e proporcionar prazer aos estudantes durante o processo de aprendizagem. Considerando essas características, assinale a alternativa que identifica o aspecto presente na utilização dessas estratégias.