Um Auxiliar de Sala acompanha um aluno com deficiência matriculado em turma regular. Durante uma atividade proposta pelo professor, o aluno apresenta dificuldade de participação. Nesse contexto, a atuação correta do auxiliar é:

Durante o acompanhamento de uma turma da educação infantil, o Auxiliar de Sala é questionado por um responsável sobre a possibilidade de “reprovação” da criança ao final do ano letivo. De acordo com as diretrizes apresentadas na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o auxiliar deve esclarecer que:

Em uma turma heterogênea, o Auxiliar de Sala de Aula percebe que um aluno com dificuldades de aprendizagem vem sendo frequentemente excluído das atividades em grupo. Considerando os princípios que regem o ensino, a conduta mais adequada do auxiliar é:

Durante os momentos de lanche e brincadeira livre, o Auxiliar percebe comportamentos atípicos em uma criança, que não se manifestam nas atividades dirigidas. Diante disso, a postura profissional adequada é:

Durante uma brincadeira, uma criança se recusa a dividir um brinquedo com os colegas. Considerando o desenvolvimento social infantil, o Auxiliar de Sala deve compreender que:

Uma criança chora intensamente após um colega pegar seu brinquedo. O Auxiliar de Sala, atento aos aspectos afetivos do desenvolvimento infantil, deve:

Em uma atividade pedagógica prolongada, o Auxiliar observa que as crianças demonstram inquietação, dispersão e frustração. Considerando o desenvolvimento cognitivo infantil, a atitude mais adequada é:

Durante uma atividade de desenho em uma turma de crianças de 3 anos, o Auxiliar de Sala percebe que algumas apresentam dificuldade para segurar o lápis e realizar traços definidos. Diante dessa situação, considerando o desenvolvimento infantil, a conduta mais adequada do auxiliar é:

A educação especial, conforme definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, possui princípios e diretrizes próprias quanto à oferta, ao público atendido e à responsabilidade do Estado.
Considerando essas disposições, assinale a alternativa correta.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a autonomia didático-científica das universidades pressupõe competências decisórias específicas atribuídas aos seus colegiados de ensino e pesquisa, observados os limites orçamentários. Considerando essas competências, assinale a alternativa correta.