Nas escolas, um dos serviços essenciais é o registro de entrada e de saída de documentos. Para isso, conforme o documento MEC/Profuncionário (Caderno 13), é necessário o uso diário

Em relação à escrituração, é correto afirmar que a secretaria escolar possui seus gêneros textuais peculiares, isto é, o conjunto de textos com configurações específicas, que pertencem a um contexto específico e que servem a uma esfera social, que é a comunidade da escola.
De acordo com o documento MEC/Profuncionário (Caderno 13), entre outros, são gêneros textuais da secretaria escolar:

O Censo Escolar é realizado de forma descentralizada, por meio de uma colaboração entre a União, os estados e os municípios.
Com relação às responsabilidades e aos deveres, é correto afirmar que, dentre outras ações, compete aos diretores e dirigentes dos estabelecimentos de ensino público e privado

De acordo com a Didática Geral, a relação professor-aluno em sala de aula, suas formas de comunicação, os aspectos afetivos e emocionais fazem parte:

A história da educação de alunos com necessidades educacionais especiais no Brasil foi marcada por mudanças conceituais que alteraram significativamente o modo como se organiza o trabalho da educação especial. Atualmente, os preceitos legais indicam a concepção da educação inclusiva como a mais adequada, pois propõe que:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sendo assim, é possível afi rmar que esse documento normativo aplica-se, exclusivamente, à educação:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas de educação infantil devem respeitar os princípios éticos:

Dentre as adaptações curriculares de pequeno porte, de atribuição e responsabilidade do professor, em suas ações na sala de aula, destaca-se a adaptação na temporalidade do processo de ensino e aprendizagem, que permite:

Em uma escola municipal, um aluno com defi ciência enfrenta barreiras para participar plenamente das atividades escolares, o que motiva a intervenção do conselho tutelar. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Lei Brasileira de Inclusão, o atendimento educacional especializado à pessoa com defi ciência deve ocorrer, prioritariamente:

Durante a elaboração do projeto político pedagógico de uma escola pública, o coletivo reunido analisa os princípios que devem orientar o ensino nacional, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). De acordo com a LDB, o ensino será ministrado com base no princípio da: