A respeito da inclusão escolar, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O propósito da inclusão escolar é que todos os participantes da comunidade escolar sejam incluídos, tanto os que carecem de uma atenção especial em razão de dificuldades físicas ou mentais, quanto os que são entendidos como "normais", mas que aprenderão a conviver com os demais.

( ) A trajetória da inclusão escolar foi se constituindo ao longo da história da educação com um grande movimento mundial com lutas incessantes por uma educação inclusiva de qualidade, para que os direitos dos estudantes fossem concretizados, com determinações importantíssimas para a inserção das pessoas com deficiência nas escolas.

( )Para que a verdadeira inclusão aconteça nas escolas é necessário deixar em segundo plano a arquitetura da escola bem como a acessibilidade, pois para se pensar em inclusão, esta deve ir além das diferenças físicas.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a classificação das práticas corporais na unidade temática das Ginásticas com base em suas finalidades e características.

"As ginásticas de ________ se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento ou manutenção da condição física individual. Já as ginásticas de ________ reúnem práticas que empregam movimentos suaves e lentos, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o proprio corpo."

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

No estudo das Culturas Corporais de Movimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui práticas artísticas e rítmicas essenciais para o desenvolvimento integral na escola. Sobre a unidade temática de Dança:

I. A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.

II. Os alunos devem ser estimulados a repensar dualidades, como "popular versus erudito", em favor de um conjunto híbrido e dinâmico de práticas rítmicas.

III. As danças caracterizam-se por não possuírem organização estrutural, não sendo possível identificar movimentos organizados em passos, coreografias ou ritmos musicais próprios associados a cada uma delas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) discutem as concepções de corpo e movimento, bases fundamentais para a Educação Física escolar.

"Buscando uma compreensão da complexidade, a proposta adotou a distinção entre _________, um sistema estritamente fisiológico, e _________, que se relaciona dentro de um contexto _________, abordando os conteúdos da Educação Física como expressão de produções culturais."

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

Sobre a alfabetização e letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise os itens a seguir:

I. O letramento surge a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade, ao passo que não basta apenas saber ler e escrever, mas que funções a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada.

II. Podemos afirmar que a alfabetização, é o exercício do aprendizado automático e repetitivo, baseado na descontextualização.

III. A principal diferença entre ambos é que a alfabetização ensina a codificar e decodificar o sistema de escrita, enquanto o letramento ensina a dominar e utilizar a linguagem na prática social.

Quantos dos itens anteriores estão CORRETOS no que tange à temática abordada pela questão?

Sobre os recursos tecnológicos na educação, analise a sentença abaixo:

Os professores também precisam ser preparados para que possam desenvolver planejamentos estratégicos que incorporem a tecnologia na sala de aula, nos diferentes contextos disciplinares, além disso, eles precisam ter o domínio destas ferramentas (1ª parte). Com a tecnologia tão presente e ativa na educação, não basta apenas inseri-la, é preciso um novo olhar na forma de educar, modificar as metodologias de ensino, buscar meios em que seja realmente útil inserir recursos tecnológicos, onde as crianças podem de fato explorá-las de maneira inteligente e produtiva (2ª parte).

A sentença está:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular, em relação ao componente curricular de Geografia no 4º ano do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, um objeto de conhecimento previsto para este ano.

A respeito das inteligências múltiplas de acordo com Howard Gardner, no que tange à inteligência cinestésica, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a matemática básica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que traz o conceito CORRETO de conservação.

Sobre as estratégias de ensino-aprendizagem, analise o trecho a seguir:

Essa estratégia pedagógica também possibilita explorar um tema com mais profundidade, pois esse método inclui um tempo de maturação, permitindo que a fixação dos conteúdos seja naturalmente maior. Por meio dessa estratégica pedagógica de ensino-aprendizagem, aprende-se mais em todos os sentidos, tanto no que diz respeito aos conceitos básicos, quanto na amplitude do conhecimento e no nível de complexidade.

A descrição supracitada trata do conceito de: