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Bullying moral é caracterizado por ações sistemáticas do tipo:
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Além das responsabilidades concernentes aos alunos, o Orientador Disciplinar de alunos deverá também auxiliar os professores:
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Para o Orientador Disciplinar de Alunos é atribuída a responsabilidade de zelar pelo bem-estar dos alunos, bem como pela sua disciplina. Algumas de suas principais funções são as seguintes: Atribua V (Verdadeiro) e F (Falso) para as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
( ) Zelar pela boa conduta dos alunos.
( ) Controlar a entrada e a saída dos alunos.
( ) Zelar pela aprendizagem e frequência dos alunos.
( ) Garantir o cumprimento do horário escolar.
( ) Auxiliar os alunos que apresentem mal-estar físico.
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Em relação ao comportamento social no trabalho, sempre há ocasiões em que o Orientador Disciplinar de Alunos terá de lidar com o público externo à escola, seja com pais de alunos, seja com outros visitantes ou autoridades.
Nessas ocasiões, as recomendações de etiqueta a seguir estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a:
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Se pensarmos em uma educação que seja inclusiva, a mesma deverá possuir uma abordagem completa e preocupada com o todo, ou seja:
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral, e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende, exceto:
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Analise as afirmativas abaixo sobre o tema Língua Inglesa na BNCC: introdução e consequências específicas.
1. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) descreve a Língua Inglesa apenas como uma disciplina escolar.
2. De acordo com a Base Nacional Comum (BNCC), o ensino de inglês está focado na mobilidade e na construção de conhecimentos, abrindo novas possibilidades de interação e acesso a outras culturas.
3, São algumas competências exclusivas da BNCC quanto ao ensino da Língua Inglesa: construir repertórios linguísticos que valorizem a diversidade linguística e comunicar-se de forma eficaz em diferentes mídias.
4. O aprendizado da língua inglesa propicia a criação de novas formas de interação aos alunos em um contexto pedagógico cada vez mais globalizado, que possibilita a eles ampliar os horizontes de comunicação e de intercâmbio cultural.
Assinale a alternativa que indica todas as alternativas corretas:
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I – A integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche, sendo dispensável na pré-escola.
II – O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras.
III – Os pais devem ser ouvidos, tanto como usuários diretos do serviço prestado, como também como mais uma voz das crianças, em particular daquelas muito pequenas.
IV – O trabalho integrado da instituição de Educação Infantil deve ocorrer durante todo o ano letivo, no entanto deve ser evitado o contato com as famílias no período de adaptação, pois a atenção dos professores e auxiliares deve ser restrita ao acolhimento das crianças novatas,
De acordo com as descrições, são corretas somente as afirmações:
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A bola é um brinquedo universal, carregado de magia, que pode ser feita de tecido, jornal, palha, madeira, borracha ou plástico. Ela penetra no universo infantil e oferece oportunidade para manipulação, exploração, desenvolvimento de habilidades, mas, especialmente para desenvolver relações sociais com os outros, compreensão e recriação de regras e expressão da cultura lúdica (1ª parte). Bonecas negras e brancas, com traços físicos diferentes contribuem para que as crianças compreendam a identidade de cada povo e aprendam a respeitar as especificações etnicorraciais, evitando preconceitos e discriminações (2ª parte).
A sentença está:
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I - Os cuidados com a higiene (tomar banho, lavar os cabelos, cortar as unhas, escovar os dentes) são hábitos que devem ser incentivados desde cedo na vida das crianças.
II - A rotina de cuidados com as crianças em relação à higiene – banho, cabelos limpos, unhas aparadas, roupas adequadas ao clima, ambientes e espaços limpos, não são estruturantes para as crianças e não formam hábitos saudáveis.
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