Foram encontradas 68.009 questões.
- Psicologia OrganizacionalGestão Estratégica de PessoasGrupos e EquipesDinâmicas de Grupo
- Teorias e Técnicas PsicoterápicasGrupos Terapêuticos
A psicoterapia de grupo é compreendida como
um processo dinâmico que percorre diferentes fases
evolutivas, cada uma com características relacionadas
e funcionais.
Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
Com base na perspectiva de Irvin Yalom (1995), a fase de coesão grupal distingue-se das etapas anteriores principalmente por:
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Na Terapia Cognitivo-Comportamental de Aaron
Beck, as distorções cognitivas são definidas como:
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- Psicologia Social e ComunitáriaPsicologia Comunitária
- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUAS
- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
No contexto das políticas públicas de saúde e
assistência social, o trabalho em rede intersetorial
constitui diretriz organizacional e ética central para
a atuação do psicólogo em serviços públicos, sendo
respaldado pelos princípios do Sistema Único de
Saúde (SUS) e pelas orientações técnicas do Conselho
Federal de Psicologia (CFP).
A operacionalização dessa rede intersetorial implica:
A operacionalização dessa rede intersetorial implica:
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No âmbito do Behaviorismo Radical proposto por
BF Skinner, o condicionamento operante baseia-se na
premissa de que o comportamento é modelado e mantido por suas consequências. Dentre os conceitos estruturantes dessa teoria, destaca-se o processo de reforço.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao conceito e à dinâmica do reforço negativo.
( ) Consiste na retirada ou atenuação de um estímulo aversivo do ambiente de forma contingente à emissão de uma resposta, resultando no aumento da probabilidade de ocorrência futura desse comportamento.
( ) Caracteriza-se pela apresentação imediata de um estímulo aversivo ou punitivo logo após a emissão de uma resposta, com o objetivo central de reduzir a frequência ou extinguir o comportamento manifestado
( ) Envolve a remoção deliberada de um estímulo apetitivo ou reforçado positivo previamente disponível após a ocorrência de uma conduta considerada indesejada, diminuindo significativamente a probabilidade de sua reprodução futura.
( ) Configura-se como o princípio explicativo para a modelagem de comportamentos de esquiva e de fuga, nos quais o organismo atua para prevenir a ocorrência ou interrupção do contato direto com um estímulo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao conceito e à dinâmica do reforço negativo.
( ) Consiste na retirada ou atenuação de um estímulo aversivo do ambiente de forma contingente à emissão de uma resposta, resultando no aumento da probabilidade de ocorrência futura desse comportamento.
( ) Caracteriza-se pela apresentação imediata de um estímulo aversivo ou punitivo logo após a emissão de uma resposta, com o objetivo central de reduzir a frequência ou extinguir o comportamento manifestado
( ) Envolve a remoção deliberada de um estímulo apetitivo ou reforçado positivo previamente disponível após a ocorrência de uma conduta considerada indesejada, diminuindo significativamente a probabilidade de sua reprodução futura.
( ) Configura-se como o princípio explicativo para a modelagem de comportamentos de esquiva e de fuga, nos quais o organismo atua para prevenir a ocorrência ou interrupção do contato direto com um estímulo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Na Terapia Relacional Sistêmica, as diretrizes para
a condução de entrevistas e formulação de hipóteses
baseiam-se fortemente no conceito de circularidade.
No cotidiano do atendimento clínico, esse princípio refere-se a:
No cotidiano do atendimento clínico, esse princípio refere-se a:
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Na epistemologia genética de Jean Piaget, o estágio do desenvolvimento cognitivo no qual a criança
adquire a capacidade de realizar operações mentais
reversíveis sobre objetos reais, compreendendo noções
de conservação, classificação e seriação, é denominado:
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No âmbito da avaliação psicológica, a observação clínica sistemática constitui um método fundamental de recolha de dados e investigação do
comportamento.
Analise as afirmativas abaixo sobre as propriedades e contribuições desse procedimento.
1. Permite o registro estruturado de manifestações comportamentais, reações emocionais e elementos de comunicação não verbal que complementam e contextualizam os dados obtidos por meio de outros instrumentos.
2. Produz, de forma isolada, dados quantitativos e escores normatizados perfeitamente equivalentes aos encontrados por inventários e instrumentos psicométricos padronizados.
3. Visa eliminar por completo a influência de variáveis contextuais e ambientais sobre a conduta do sujeito, isolando o comportamento de estímulos externos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as propriedades e contribuições desse procedimento.
1. Permite o registro estruturado de manifestações comportamentais, reações emocionais e elementos de comunicação não verbal que complementam e contextualizam os dados obtidos por meio de outros instrumentos.
2. Produz, de forma isolada, dados quantitativos e escores normatizados perfeitamente equivalentes aos encontrados por inventários e instrumentos psicométricos padronizados.
3. Visa eliminar por completo a influência de variáveis contextuais e ambientais sobre a conduta do sujeito, isolando o comportamento de estímulos externos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A entrevista clínica distingue-se dos testes psicométricos padronizados principalmente por:
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A Abordagem Centrada na Pessoa, desenvolvida
por Carl Rogers, sustenta que uma mudança terapêutica emerge da qualidade da relação entre terapeuta e
cliente. Entre as condições relacionais propostas pelo
autor como necessárias e suficientes para o crescimento psicológico, a empatia ocupa papel central.
No contexto clínico, essa condição é expressa pela capacidade do terapeuta de:
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Na formulação de sua primeira tópica, modelo
também conhecido como topográfico, Sigmund Freud
identificou distinções dinâmicas entre os sistemas
consciente, pré-consciente e inconsciente.
Considerando o funcionamento e a circulação de energia desse aparelho psíquico, o sistema inconsciente diferencia-se fundamentalmente do pré-consciente porque seus conteúdos:
Considerando o funcionamento e a circulação de energia desse aparelho psíquico, o sistema inconsciente diferencia-se fundamentalmente do pré-consciente porque seus conteúdos:
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