Com base na perspectiva construtivista em psicologia social aplicada ao processo saúde/doença, analise as assertivas a seguir:

I. A realidade social é uma construção historicamente situada, sendo que as explicações e descrições do mundo são entendidas como construções socialmente determinadas.

II. A psicologia social construtivista rejeita a objetividade do mundo material, adotando uma postura de relativismo ontológico absoluto.

III. O sujeito é concebido simultaneamente como produto e produtor da realidade social, sendo o conhecimento resultado de um processo passivo de construção.

IV. As representações sociais consistem em formas de conhecimento prático que permitem a orientação no mundo social e a comunicação entre os indivíduos.

Quais estão corretas?

Sobre o conceito de psicoeducação na terapia cognitivo-comportamental (TCC), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A psicoeducação é uma intervenção pontual, realizada no início do tratamento, com o objetivo de introduzir o modelo cognitivo ao paciente.

( ) A psicoeducação contribui para que o paciente compreenda seu funcionamento, desenvolva estratégias e aumente a sensação de controle sobre seus problemas.

( ) A psicoeducação em TCC prioriza explicações completas e detalhadas, de modo a garantir o máximo entendimento do paciente desde o início do tratamento.

( ) A psicoeducação pode favorecer a relação terapêutica ao aumentar a confiança do cliente no terapeuta e no tratamento, além de estimular maior abertura para discutir suas necessidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando o conceito de acting out para a teoria psicanalítica, analise as assertivas a seguir:

I. Trata-se de uma ação impulsiva, desempenhada inconscientemente, como uma maneira de substituir uma verbalização, um pensamento e uma recordação.

II. Consiste em um ato no qual o inconsciente alivia a tensão mental e acarreta descargas parciais de impulsos repelidos.

III. Refere-se a um processo em que o indivíduo elabora simbolicamente suas experiências ao transformar conteúdos inconscientes em pensamento.

IV. Pode ser compreendido como um fenômeno em que a catexia é deslocada das memórias reprimidas para o presente, possibilitando a descarga de energias psíquicas.

Quais estão corretas?

Com base na perspectiva da psicologia existencial-humanista sobre a ansiedade, assinale a alternativa correta.

Para Piaget (2013), o desenvolvimento do pensamento pode ser compreendido pela distinção de quatro períodos principais que conduzem à formação dos agrupamentos operatórios. Sobre a fase de desenvolvimento de cada período, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. O pensamento simbólico e pré-conceitual.

2. O pensamento intuitivo.

3. As operações concretas.

4. As operações formais.

Coluna 2

( ) Adquire seu pleno desenvolvimento durante a adolescência.

( ) Inicia-se entre 1 ano e 6 meses e 2 anos, estendendo-se até cerca de 4 anos.

( ) Constitui-se entre os 4 e os 7-8 anos.

( ) Organiza-se entre os 7-8 anos até os 11-12 anos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação às diferenças entre a inteligência conceitual e a inteligência sensório-motora, descritas por Jean Piaget (2013), assinale a alternativa correta.

De acordo com o diagnóstico diferencial do Transtorno do Espectro Autista (TEA), disposto no DSM-5 TR, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A advertência, ainda que possa ser aplicada, não é considerada uma penalidade em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia.

( ) Uma das advertências válidas é a suspensão do exercício profissional por até 30 dias.

( ) Multa e censura pública são penalidades possíveis em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia.

( ) Prestação obrigatória de serviços comunitários é uma penalidade possível em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Uma das responsabilidades do psicólogo, previstas no Código de Ética Profissional do Psicólogo, é “Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e ____________ à natureza desses serviços, utilizando ______________, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na _____________ psicológica, na ética e na legislação profissional” (CFP, 2005).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.