4152039 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

John Bowlby (1907–1990) foi um psicólogo, psiquiatra e psicanalista britânico, que realizou um importante estudo sobre bebês e crianças, tendo como referência a psicanálise, a partir do qual formulou reflexões que o conduziram à teoria do apego.

Sobre a teoria do apego, é correto afirmar que

A

as crianças seguramente apegadas mostram padrões favoráveis de comportamento como uma função própria, já não dependendo da presença da mãe.

B

as crianças que não estabelecem apego frente a um comportamento de esquiva ou evitação de seus pais constroem padrões de resiliência para o convívio social.

C

as crianças que não se mostram seguramente apegadas são mais independentes e aptas às brincadeiras e jogos com outras crianças.

D

as crianças seguramente apegadas apresentam-se mais desamparadas junto a outras crianças, pois revelam dependência do apego construído na relação com a mãe.

E

não há relação entre o apego, constituído ou não na relação junto à mãe, com o estabelecimento do convívio social e a qualidade das brincadeiras com as outras crianças.

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4152038 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia Organizacional

José Bleger (1922–1972) foi um importante psicanalista argentino que realizou estudos e reflexões sobre processos grupais e institucionais a partir de uma aproximação entre psicanálise e materialismo histórico.

Sobre o conjunto de proposições de José Bleger a respeito dos processos grupais e institucionais, é correto afirmar que

A

a identidade que um indivíduo ou um grupo tem ou espera ter, baseia-se necessariamente em uma movimentação ou eliminação dos estados sincréticos ou não discriminados da personalidade ou do grupo.

B

os psicólogos não devem administrar diretamente seus recursos teóricos e técnicos por não terem formação adequada para isso.

C

quanto mais o grupo tende a se estabilizar como organização, maior a possibilidade desse grupo se tornar terapêutico.

D

mesmo em situações adversas, os objetivos explícitos das organizações, para os quais foram criadas, não correm o risco de passar a um segundo plano.

E

os grupos ou indivíduos dependentes são aqueles que procuram estabilizar a identidade por meio da identidade grupal.

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4152037 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Winnicott (1896–1971) aproxima o processo de atendimento analítico de suas formulações sobre o desenvolvimento emocional. Em suas reflexões sobre o assunto, divide o processo analítico em três etapas.

Sobre as etapas do processo analítico, é correto afirmar que

A

a busca de promoção da independência é a primeira e a mais importante etapa do atendimento.

B

o holding consolida e finaliza o processo, levando à integração do ego da pessoa atendida.

C

o holding constitui seu momento inaugural, na perspectiva da independência e da existência da pessoa atendida.

D

a experimentação na perspectiva da independência constitui o ponto de partida, na perspectiva de sua efetivação no final do processo.

E

a independência e a existência, sendo o fio condutor do atendimento, estabelecem seu sentido desde o início até o fim do atendimento.

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4152036 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Pesquisa em Psicologia

Sobre as metodologias científicas para a produção de pesquisas em psicologia, é correto afirmar que

A

a coleta de dados e sua análise estatística fundamentam e legitimam de modo absoluto o estatuto científico do conhecimento produzido.

B

reconhecem na atualidade outras concepções de produção de conhecimento e de ciência, além daquelas mais próximas e associadas às ciências naturais e ao modelo experimental.

C

as pesquisas qualitativas prevalecem hoje como modalidades do fazer científico, na medida em que melhor responderam aos novos problemas e necessidades sociais.

D

as pesquisas quantitativas foram superadas enquanto forma de compreensão do fenômeno psicológico no campo de problemas que o engendram na realidade social.

E

a articulação entre a quantificação de dados coletados e a análise qualitativa de seus resultados hoje se mostra indispensável para a produção de conhecimentos em psicologia.

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4152035 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Em relação ao conjunto de pesquisas que estudam a adolescência, na interface entre a psicologia e a história, esse momento da existência individual

A

é fruto de uma construção histórica que desemboca no século XX, a partir das transformações econômicas, políticas e sociais que inauguram a modernidade.

B

está sendo descoberta na última década como período de transição para a vida adulta.

C

sempre existiu na história da humanidade, sendo possível registrá-la desde o início da civilização.

D

nasce conjuntamente com a infância no século XVII, pela nova sensibilidade que se cria em torno desse novo sujeito social.

E

é descoberta com base nos estudos acerca da puberdade e das transformações biológicas no corpo do sujeito em construção.

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4152033 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia da SaúdePromoção, Prevenção e Reabilitação em Saúde

O trabalho da(o) profissional de psicologia na Atenção Básica à saúde tem se orientado por uma lógica curativo- individualista rumo à construção de um saber/fazer orientado pela existência humana e a produção coletiva e social do sofrimento psíquico.

Nessa construção de novas práticas na área, é correto afirmar que

A

a necessidade de fortalecer o setting terapêutico na rede ambulatorial local mostra-se essencial para sua irradiação nas redes comunitárias dos usuários.

B

a centração no sofrimento psíquico do sujeito está acima dos atravessamentos sociais, culturais, econômicos e comunitários, o que demarca de forma mais precisa o plano de atendimento.

C

o aprofundamento teórico-conceitual no conhecimento psicológico acumulado nos anos de formação é fundamental para, a partir dele, formular ações e respostas apropriadas aos problemas.

D

a inserção nos territórios de vida dos usuários, através dos programas junto às famílias, e a interdisciplinaridade, constituem os seus pilares.

E

o contato com as coletividades e as redes comunitárias locais objetivam qualificar e tornar eficaz o trabalho mais detido e concentrado no interior das instituições de saúde.

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4152032 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia da SaúdePsicologia e Saúde Pública

A estratégia de redução de danos está presente no trabalho institucional no Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas (CAPS-AD).

Sobre essa estratégia, é correto afirmar que

A

dificulta a recuperação do usuário, pois a abstinência é condição necessária a um efetivo processo de atendimento.

B

possibilita um espaço de corresponsabilização e vínculo, mas cria uma relação de dependência entre o profissional de saúde e a pessoa atendida.

C

consideram as pessoas que fazem uso de drogas (lícitas ou ilícitas) como sujeitos de direitos, buscando garantir acesso às políticas públicas intersetoriais de forma integral.

D

pode ser adotada em um pequeno e específico número de casos, nos quais a pessoa atendida se mostre capaz de autonomia no atendimento.

E

se mostra efetiva apenas quando a família acompanha o atendimento e está de acordo com essa decisão clínica da equipe de saúde.

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4152031 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia da SaúdePsicologia e Saúde Pública

A desinstitucionalização marca o estabelecimento de um novo paradigma na atenção à saúde mental, na perspectiva de um atendimento que ultrapasse e desconstrua a lógica manicomial.

Nessa direção, a(o) profissional de psicologia

A

tem uma atuação interdisciplinar e territorializada, considerando os determinantes sociais da saúde, para não reduzi-la ao individual ou psicopatológico.

B

busca a construção de novas modalidades psicoterapêuticas, na especificidade do intrapsíquico, como forma de superar as intervenções fechadas em instituições.

C

pensa ações e condutas para que a atenção e o atendimento aconteçam exclusivamente na própria família e na rede comunitária local, concluindo a desinstitucionalização.

D

atua de forma concentrada na origem e na causa da psicopatologia, a fim de instrumentalizar o usuário ao enfrentamento de seu sofrimento psíquico.

E

transforma suas práticas em uma série de ações voltadas exclusivamente ao lazer, à cultura, à educação e à assistência social do usuário em saúde mental.

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4152030 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia da SaúdePromoção, Prevenção e Reabilitação em Saúde

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) constitui um conjunto de ações terapêuticas, fruto de discussão coletiva em uma equipe interdisciplinar, para um sujeito individual ou coletivo, no trabalho institucional do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).

O Projeto Terapêutico Singular, em sua elaboração, implica

A

a construção de uma série de procedimentos definidos pelos trabalhadores do CAPS a serem implementados no atendimento ao usuário.

B

o foco nos disparadores da crise e da situação de sofrimento vividos pelo usuário, visando a sua reintegração social.

C

o fortalecimento da família e dos laços sociais do usuário, para que estes possam assumir a continuidade do atendimento iniciado pelos trabalhadores do CAPS.

D

um eixo central na reinserção do usuário ao mundo do trabalho, objetivo maior a orientar as ações subsequentes no atendimento ao usuário.

E

reuniões entre os sujeitos envolvidos com a articulação das propostas terapêuticas, com o usuário, sua família e os trabalhadores do CAPS.

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4152029 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Sírio-Libanês

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Psicologia da SaúdePsicologia Hospitalar

O processo de acolhimento é uma das diretrizes mais importantes do atendimento a pacientes nos hospitais, sobretudo nas situações de urgência.

Sobre esse processo, pode-se afirmar que

A

é realizado apenas com o paciente, sendo a família encaminhada para processos de acompanhamento, orientação e avaliação quando necessário.

B

não tem hora, nem local para acontecer, e pode ser feito por qualquer profissional de saúde da equipe.

C

está centrada no binômio saúde-doença, com foco preciso na situação-problema que envolve a patologia no processo de atendimento.

D

quando realizado pelo profissional de psicologia, visa a aplacar as angústias e as ansiedades do paciente no atendimento e obter seu engajamento nas ações empreendidas pela equipe de saúde.

E

é atividade exclusiva da(o) profissional de psicologia, que realiza uma escuta do paciente e orienta as ações da equipe de saúde no atendimento.