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Entre os aspectos a serem avaliados pelo Psicopedagogo encontram-se aqueles capazes de serem
observados por Provas Projetivas Psicopedagógicas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Elas destinam-se à análise de aspectos afetivos.
2. Avaliam-se tais aspectos emocionais por meio da atividade de desenho, por exemplo.
3. Elas são utilizadas apenas para observação exclusiva da capacidade motora fina.
4. O desenho, se utilizado, não é alvo de análise do Psicopedagogo, mas somente a maneira como é produzido.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Elas destinam-se à análise de aspectos afetivos.
2. Avaliam-se tais aspectos emocionais por meio da atividade de desenho, por exemplo.
3. Elas são utilizadas apenas para observação exclusiva da capacidade motora fina.
4. O desenho, se utilizado, não é alvo de análise do Psicopedagogo, mas somente a maneira como é produzido.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Entre os aspectos abaixo, qual(quais) deve(m) ser
levado(s) em consideração pelo Psicopedagogo em
sua avaliação?
1. Pedagógico. 2. Afetivo social. 3. Conjuntivo. 4. Ancestral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Pedagógico. 2. Afetivo social. 3. Conjuntivo. 4. Ancestral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A comunicação não verbal é um componente importante em
uma avaliação psicopatológica. As latências de respostas,
os silêncios, as pausas que os sujeitos produzem ou deixam
de produzir em uma interação, as vocalizações, a prosódia
fazem parte de um aspecto a ser observado, denominado
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Os lobos cerebrais responsáveis pela audição e pelos
principais aspectos da linguagem são os
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A avaliação da personalidade apresenta desafios, sobretudo
em sujeitos com sofrimento mental. Para que a avaliação
represente a personalidade ao longo da vida e não o estado
atual, são importantes algumas precauções, entre elas:
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Os principais grupos de sintomas da esquizofrenia são:
sintomas negativos, sintomas positivos, sintomas de
desorganização, sintomas psicomotores/catatonia,
sintomas/prejuízos cognitivos, sintomas de humor. Faz
parte do grupo de sintomas negativos
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Em relação ao curso dos episódios de transtornos mentais,
o retorno ao estado normal logo após um episódio agudo é
denominado
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No Behaviorismo Radical, teoria proposta por B. F. Skinner,
a remoção de um estímulo aversivo de uma situação
aumenta a probabilidade de que ocorra o comportamento
precedente. O fortalecimento de um comportamento pela
remoção de estímulos aversivos é denominado de
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Os conceitos de tendência formativa e atualizante,
congruência, consideração positiva incondicional e empatia
fazem parte da teoria elaborada por
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A ocorrência aguda que se instala de forma mais ou menos
repentina, fazendo eclodir uma doença de base endógena,
não compreensível psicologicamente, e produzindo
sequelas irreversíveis, danos à personalidade e/ou à esfera
cognitiva e/ou afetiva do indivíduo é denominada
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