“A intransigente defesa dos direitos humanos” é uma das prescrições constitutivas dos princípios fundamentais do Código de Ética do/a Assistente Social de 1993. Sobre os argumentos teóricos que fundamentam este princípio, julgue as seguintes afirmações:

I. Os Direitos Humanos, dentro dos princípios fundamentais para o Código de Ética do/a Assistente Social de 1993, são a categoria teórica-filosófica principal para nortear o posicionamento ético do/da Assistente Social, em direção à emancipação humana.

II. O Código de Ética do/a Assistente Social de 1993 reconhece a limitação das lutas de DH, por terem, na sua abordagem, uma perspectiva de universalidade dos direitos e de seus portadores.

III. Os DH podem servir ao discurso capitalista e à legitimação ideológica de interesses e dominação e à invisibilidade das formas de dominação e degradação da vida humana.

IV. Nos fundamentos do Código de Ética do/a Assistente Social 1993 são reconhecidos os limites dos direitos humanos, por outro lado, afirma-se que não convém negá-los em absoluto, pois podem ser tratados como estratégia de resistência, no interior das contradições da sociedade capitalista.

É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

A fundamentação teórico-crítica do Código de Ética do/a Assistente Social de 1993 considera que houve um grande avanço em relação à mesma normativa de 1986, pelo fato de que o Código vigente “estabeleceu mediações entre os projetos profissionais e os projetos societários” (CFESS, 2024, p. 60). Nesse sentido, é correto afirmar que

O processo de planejamento é complexo e sua compreensão é indispensável para o êxito de qualquer ação, seja no plano público ou privado, razão pela qual, para assistentes sociais, esse processo é crucial, tanto no plano teórico quanto prático. Sobre o tema, considere as afirmativas:

I. O planejamento se define como a projeção da organização, com seus fins orientados para o futuro, a fim de indicar os meios para sua efetivação durante um prazo determinado.

II. O planejamento estratégico situacional é inovador, diante dos antigos sistemas burocráticos de planejamento, porque pode ser aplicado em qualquer nível gerencial e por guardar um sentido político de estratégia de participação da base das organizações.

III. No planejamento estratégico, a definição dos “cenários” das operações, bem como a identificação de “aliados”, “oponentes”, “interessados” e “inimigos”, incluindo o perfil das “forças em confronto” e o “tempo disponível”, constituem passos essenciais para o desenho das futuras ações nesta modalidade.

IV. As definições de Programa, Plano e Projeto se diferenciam pelo nível de agregação de decisões e no detalhamento das operações; assim, o primeiro é o mais geral e o segundo agrega o terceiro, que é um instrumento de execução de empreendimentos específicos.

São verdadeiras as afirmativas

A questão social e suas distintas expressões, consideradas como objeto do Serviço Social, ganham na região amazônica particularidades que merecem especial consideração. Sobre o tema, considere as afirmativas:

I. Sendo o Brasil um único território, nascido sob as contradições da questão social, cuja compreensão remonta ao processo de colonização, a formação do profissional de Serviço Social, em qualquer região do país, precisa ser generalista e totalizante, porque ao se particularizar gera a fragmentação analítica.

II. A questão social na Amazônia não é “defeito” do capitalismo, mas constitutivo deste, e se manifesta em seu território vasto, rico e diverso, pela cobiça, exploração e expropriação, por meio de métodos e formas distintas de outras regiões do país e do planeta; logo, a atuação de assistentes sociais na Amazônia que desconhecem as mediações ontológicas constitutivas deste ser social particular é temerária e arriscada para as/os usuárias/os.

III. Para uma atuação coerente com o Projeto Ético-Político vigente no Serviço Social e expresso em parte no seu Código de Ética, assistentes sociais que atuam na região amazônica necessitam ter vivenciado as contradições da questão social na zona urbana ou na zona rural da região.

É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

A participação no planejamento e na gestão são competências profissionais essenciais para o trabalho de assistentes sociais. Estas dimensões – implícitas no funcionamento das organizações públicas e privadas – vêm passando por desafios políticos-administrativos-técnicos nos últimos tempos, acompanhando os choques provocados pelas crises do capital, com impactos particulares no aparelho de Estado. Sobre o tema considere, as afirmativas:

I. Após o segundo pós-guerra, o modelo gerencial adotado pelo Estado capitalista no ocidente combinou o fordismo e o neoliberalismo, chegando à construção do Welfare State, em que o atendimento aos direitos de cidadania se tornou o foco das ações.

II. No caso brasileiro, no desenvolvimento do modelo gerencial houve uma rara combinação de elementos provenientes desde a sociedade baseada no escravismo, passando pelo patrimonialismo (traço constante até hoje) e pela burocracia controlada pela classe dominante.

III. Segundo os clássicos da administração, as funções gerenciais básicas são: direção, planejamento, controle e organização. Nesse universo, o trabalho do Assistente Social, que busca sintonia com o Projeto Ético-Político profissional, centra-se na perspectiva da gestão democrática, visando à ampliação das classes subalternizadas.

IV. A supervisão em Serviço Social é uma das mais antigas competências profissionais e, numa perspectiva crítica da gestão democrática, se expressa numa ação com vínculo institucional, não eventual e inscrita numa relação técnica, hierárquica, em que o supervisor, ao deter mais conhecimento e poder, determina a ação do supervisionado.

É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

A relação entre o Serviço Social e outras profissões da área das ciências humanas e sociais, nos espaços sócio-ocupacionais, vem crescendo nas mesmas passadas da atuação da esfera estatal junto às demandas das expressões da questão social, configurando políticas sociais, nas quais aquela relação foi sendo exigida. Esse tipo de relação é conhecido como interdisciplinaridade. Além desse conceito, por conta de sua relação com outras dimensões, surgiram os conceitos de multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Nesse contexto, é correto afirmar que

Desde o advento do chamado Projeto Ético-Político do Serviço Social, um consenso se formou acerca do objeto de trabalho de assistentes sociais: a questão social. Sobre o tema, considere as afirmativas:

I. Sua compreensão no Serviço Social coincide com a expressa pela Encíclica Papal Rerum Novarum do final do século XIX, que a admite como injustiças sociais que atingem a classe trabalhadora.

II. A questão social está afeita a problemas sociais, individuais e familiares na sociedade capitalista, levando a uma desadaptação na sociedade competitiva e excludente.

III. A questão social expressa as contradições da sociedade capitalista, nas tensões entre suas classes fundamentais: capitalistas x proletariado, desigualdade essencial gerada pelo monopólio dos meios de produção pelos primeiros.

IV. As “expressões da questão social” se manifestam como políticas sociais de Estado para atender a distintas demandas sociais.

É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

Um dos processos de debate no Serviço Social pós-reconceituado em termos de fundamentos deu-se com o método crítico dialético, já que no seu trato foram encontradas algumas das mais sérias debilidades identificadas na “intenção de ruptura”. Na busca de aprofundamento, objetivou-se avançar acerca da categoria de mediação do referido método. Sobre o tema, considere as afirmativas:

I. No Serviço Social, a primeira aproximação na literatura profissional ao método dialético foi enviesada pelo marxismo vulgar ou “marxismo-sem-Marx”.

II. A influência positivista na dialética “materialista” costuma sutilmente levar autores bem-intencionados a reproduzirem análises “críticas” que ultrapassam a névoa da imediaticidade, através da captura de mediações.

III. A dialética crítica bem trabalhada pelos assistentes sociais deve articular as três categorias centrais do método: a totalidade, a contradição e a mediação.

IV. A mediação é categoria estruturante do método dialético, pois tanto é ontológica quanto reflexiva e permite ao sujeito cognoscente realizar o movimento do abstrato ao concreto.

São verdadeiras as afirmativas

Durante o Movimento de Reconceituação do Serviço Social no Brasil, José Paulo Netto, na sua obra “Ditadura e Serviço Social” (1991), destaca que a “intenção de ruptura” foi a corrente que mais impulsionou a profissão para um salto de qualidade. Sobre o tema, considere as afirmativas:

I. A categoria “ruptura”, no pensamento do autor, referia-se à tentativa de superação do modelo franco Belga católico, trazido para o Brasil desde a primeira escola em Porto Alegre.

II. A “intenção de ruptura” foi cunhada pelo autor se referindo a uma corrente pretensamente marxista, que perdeu para a corrente do Serviço Social de caso, grupo e comunidade, devido a graves distorções teóricas cometidas.

III. A corrente “intenção de ruptura”, influenciada pela esquerda hegeliana, combateu o Documento de Araxá e o Documento de Teresópolis (CBCISS), construindo o famoso “Método BH”.

IV. A corrente de orientação marxista “intenção de ruptura” foi assim chamada pelo autor devido a debilidades teórico-metodológicas e ausência de autores clássicos, mas ainda assim formula pioneiramente uma proposta crítica para o Serviço Social.

É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

Após o advento das novas Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS (1996), tanto a formação quanto o trabalho profissional passaram a ser influenciados por um novo conceito presente nos fundamentos teóricos e metodológicos da profissão. Nesse sentido, é correto afirmar que