Magna Concursos

Foram encontradas 55.151 questões.

3789273 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Araruna-PR
Provas:
A unidade de referência para os serviços de assistência social é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3789272 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Araruna-PR
Provas:

Quanto à assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, fundamentada na Lei nº 11.340/2006 – Lei Maria da Penha, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar compreenderá o acesso aos benefícios decorrentes do desenvolvimento científico e tecnológico, incluindo os serviços de contracepção de emergência, a profilaxia das _____________________ e _________________ e outros procedimentos médicos necessários e cabíveis nos casos de violência sexual.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788464 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
A exigência de frequência escolar mensal mínima para crianças, adolescentes e jovens é uma condicionalidade
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788462 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) é uma política pública brasileira que visa promover e proteger os direitos de adolescentes e jovens responsabilizados por atos infracionais. São objetivos das medidas socioeducativas previstos na Lei 12594/12:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788461 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
O planejamento é essencial para a atuação do Serviço Social, e compreender as diferenças entre plano, programa e projeto é fundamental. Sobre Planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Projeto é mais abrangente e geral.
( ) Os objetivos setoriais do Plano constituem os objetivos gerais do programa.
( ) Os Planos contemplam linhas políticas, estratégias e diretrizes.
( ) O Projeto objetiva produzir algum bem ou serviço com técnicas específicas.

Assinale a sequência correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788460 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
Sobre o trabalho profissional de Assistentes Sociais na Educação e na Educação Básica e a concepção de Educação que o orienta, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A educação emancipadora não se restringe à educação escolarizada, organizada sob a forma de política pública, mas não se constrói a despeito dela.
( ) A política pública de Educação mediatiza, de forma institucional e contraditória, o direito ao acesso aos bens e equipamentos culturais de nosso tempo.
( ) A inserção de Assistentes Sociais na área de educação constitui-se em um fenômeno recente, relacionada aos processos de socialização e educação da classe trabalhadora.
( ) As experiências educacionais possuem potencialidades de superação da lógica fragmentária e hegemônica de organização dos fazeres e dos saberes.

Assinale a sequência correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788459 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
A articulação entre os serviços socioassistenciais e a intersetorialidade da Política de Assistência Social com as demais políticas setoriais são essenciais para enfrentar a complexidade dos problemas sociais contemporâneos. Logo,
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788458 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
O Código de Ética da/o Assistente Social, de 13 de março de 1993
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788457 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
O Serviço Social na Política de Educação
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3788456 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Provas:
A coluna da esquerda apresenta os eixos estratégicos que orientam o Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da criança e do adolescente e a da direita, sujeitos e atribuições. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. Eixo da Promoção de Direitos
2. Eixo do Controle Social
3. Eixo da Defesa dos Direitos

( ) Tem por principais sujeitos os Conselhos de Direitos e a sociedade civil, com o dever de avaliar e monitorar as ações de promoção e defesa de direitos previstos nos demais Eixos do Sistema.
( ) Tem o dever de fazer cessar a violação de direitos e responsabilizar os agentes violadores.
( ) Tem por principais sujeitos as instâncias governamentais e da sociedade civil que promovem o atendimento direto, executando a política de atendimento aos direitos humanos de crianças e adolescentes.
( ) Tem por principais sujeitos os Conselhos Tutelares, o Ministério Público, o Judiciário, a Defensoria Pública e os órgãos da Segurança Pública. 

Marque a sequência correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas