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4270105 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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A evolução formal e funcional da produção artística ocidental articula diferentes regimes de visibilidade e propósitos rituais, civis e sacros. Considerando a transição estilística e conceitual entre a arte pré-histórica, clássica e medieval, assinale a alternativa correta.
 

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4270104 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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As principais discussões da geopolítica ambiental.

As mudanças climáticas estão no centro das preocupações globais. O aumento das temperaturas, a elevação do nível do mar e os eventos climáticos extremos afetam todos os países, mas essas consequências são particularmente mais graves em regiões vulneráveis. Essas mudanças não só resultam em desastres naturais e crises humanitárias, como também influenciam políticas de comércio, segurança e desenvolvimento. Alguns países em desenvolvimento, por exemplo, enfrentam grandes dificuldades em adaptar as suas economias aos impactos ambientais. As nações desenvolvidas, por sua vez, precisam lidar com as pressões para reduzir suas emissões de carbono. As negociações climáticas internacionais, como a Conferência das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (COP), tentam reunir esforços para mitigar os impactos das mudanças climáticas. As soluções, porém, muitas vezes são desafiadas por conta de interesses econômicos conflitantes.

Extraído de: https://posdigital.pucpr.br/blog/geopolitica-ambiental

Considerando o texto apresentado, a trajetória histórica dos acordos e cúpulas climáticas da Organização das Nações Unidas (ONU) e os fundamentos do Ensino de Ciências voltado para a Alfabetização Científica e a Educação Ambiental Crítica, analise as afirmativas a seguir:

I. O Protocolo de Quioto (1997), adotado no âmbito da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (CQNUMC), inovou ao estabelecer metas quantitativas obrigatórias de redução de emissões de gases de efeito estufa (GEE) exclusivamente para os países industrializados (Anexo I), fundamentando-se no princípio das "responsabilidades comuns, porém diferenciadas". No entanto, encontrou severas limitações práticas, como a não ratificação por grandes emissores históricos e a ausência de mecanismos coercitivos eficazes de cumprimento.

II. O Acordo de Paris (2015), firmado na COP 21, representou uma mudança estrutural na diplomacia climática ao abandonar o modelo centralizado de imposição de metas e adotar as Contribuições Nacionalmente Determinadas (NDCs), nas quais cada país define voluntariamente suas metas de mitigação e adaptação. Essa flexibilidade, embora tenha ampliado a adesão global, transfere a responsabilidade e o ônus do monitoramento e da ambição climática para instâncias nacionais, fragilizando a garantia do cumprimento coletivo para manter o aquecimento global abaixo de 1,5 °C.

III. A Conferência de Estocolmo (1972) marcou o nascimento oficial da agenda ambiental internacional da ONU, institucionalizando o conceito de desenvolvimento sustentável e estabelecendo metas vinculantes imediatas para a erradicação da pobreza e o controle demográfico global, diretrizes que foram posteriormente ratificadas na Conferência Rio-92 sem quaisquer contestações teóricas por parte dos países do Sul Global.

IV. A inserção curricular da temática das negociações internacionais sobre o clima na Educação Básica, sob a ótica da Educação Ambiental Crítica, deve afastar-se de abordagens meramente tecnicistas ou salvacionistas individuais, priorizando a compreensão das dimensões geopolíticas, econômicas e sociais que estruturam a crise ecológica contemporânea, articulando conceitos termodinâmicos da atmosfera com a justiça socioambiental.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

 

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4270103 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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En el fragmento: "...el envejecimiento, la enfermedad, discapacidad, impotencia, “inutilidad” y muerte...", la palabra discapacidad:
 

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4270102 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Señale la alternativa en que la perífrasis verbal presente en el texto fue correctamente analizada.
 

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4270101 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Considere el siguiente fragmento del texto:
"El edadismo también se expresa en el campo de la salud a través de actitudes y prácticas tendenciosas y encubiertas relacionadas con la edad, que privilegian a las personas más jóvenes en detrimento de las personas mayores..."
Señale la alternativa en que la expresión en detrimento de fue correctamente interpretada en el contexto.
 

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4270100 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Respecto al empleo del artículo neutro lo en el texto, señale la alternativa correcta.
 

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4270099 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Los términos estereotipos, pandemia, deprecian y privilegian forman parte de la misma categoría que:
 

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4270098 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Lea el siguiente texto:

Edadismo contra las personas mayores en servicios de salud: revisión de alcance


El término edadismo se utilizó por primera vez para referirse a la inquietud, el rechazo y la aversión de las personas jóvenes y de mediana edad hacia el envejecimiento, la enfermedad, discapacidad, impotencia, “inutilidad” y muerte, y se lo suele asociar a las personas debido a su edad. […] La literatura trata el edadismo como concepto polifacético, que implica tres dimensiones distintas: cognitiva (estereotipos); afectiva (prejuicio); y conductual (discriminación). […] Los estereotipos se activan cuando no se consideran las especificidades de los adultos mayores, los mismos pueden generar etiquetas que llevan a separar a las personas en diferentes categorías y activar creencias que deprecian a los sujetos y provocan consecuencias negativas en diferentes áreas de la vida. […] Con la pandemia de COVID-19, se explicitaron discusiones que antes estaban invisibilizadas, como el lugar social del adulto mayor y la manifestación de expresiones de edadismo por parte de diferentes sectores de la sociedad. […] El edadismo también se expresa en el campo de la salud a través de actitudes y prácticas tendenciosas y encubiertas relacionadas con la edad, que privilegian a las personas más jóvenes en detrimento de las personas mayores en lo que respecta al uso de los recursos y servicios de salud, como el acceso a camas de Unidad de Cuidados Intensivos, tratamientos de alto costo, intervención quirúrgica, entre otros […]

Fuente: Araújo PO, Soares IMSC, Vale PRLF, Sousa AR, Aparicio EC, Carvalho ESS. Ageism directed to older adults in health services: A scoping review. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2023;31:e4020 [cited año mes día]. Available from: URL . https://doi.org/10.1590/1518-8345.6727.4020. Texto adaptado.

A partir de la lectura del texto, señale (V) para verdadero o (F) para falso, de acuerdo con las siguientes afirmaciones:

( ) El edadismo puede ser comprendido como un fenómeno social que comprende estereotipos, prejuicios y discriminación relacionados con la edad.

( ) Los prejuicios relacionados con la edad no necesariamente influencian decisiones institucionales sobre la distribución de recursos.

( ) Los estereotipos se restringen a las manifestaciones explícitas de discriminación contra las personas mayores.

( ) La pandemia de COVID-19 permitió que se hicieran visibles debates y prácticas discriminatorias que ya existían.

( ) Las etiquetas pueden separar a las personas y, con ello, ayudan a identificar actitudes y prácticas tendenciosas.

La secuencia correcta es:

 

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4270097 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Señale la alternativa cuyo uso de la preposición es INCORRECTO, considerando la gramática normativa:
 

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4270096 Ano: 2026
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Considerando el texto, analice las siguientes alternativas:
I. En prefiero quedarme con lo bueno, el “lo” sustantiva un adjetivo, expresando una idea abstracta.
II. pa’, ‘toy y muy pueden ser consideradas apócopes o reducciones fonéticas típicas de la oralidad y del lenguaje coloquial, previstas por la gramática normativa.
III. Sin vos no habría más que soledad es un ejemplo de uso del voseo, fenómeno lingüístico existente en el español peninsular de forma reverencial o litúrgica.
IV. En los versos Sí, creo que te extraño y Aunque a veces nos portemos como dos extraños, los términos destacados en negrita poseen el mismo significado, aunque el primero esté en singular y el segundo en plural.
V. Los términos agradeció y eriza corresponden, respectivamente, al fenómeno lingüístico conocido como lenición, es decir, la caída de la consonante /d/ intervocálica; y a una característica de la oralidad artística.
Tras el análisis, es correcto lo que se afirma en:
 

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