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Ao longo da história da dança, diferentes estilos
e abordagens pedagógicas incorporaram atividades
lúdicas como estratégia para estimular processos criativos e ampliar a expressividade dos intérpretes.
Assinale a alternativa correta considerando essa relação.
Assinale a alternativa correta considerando essa relação.
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Analise as afirmativas abaixo sobre prática pedagógica e coreográfica em dança.
1. A fluência e o peso são qualidades de movimento que influenciam diretamente as dinâmicas coreográficas, permitindo variações interpretativas e estruturais dentro das trajetórias e níveis utilizados.
2. A improvisação consiste em movimentos livres sem direcionamento técnico ou temático, sendo muito aproveitada em contextos avançados e pouco indicada em ambientes escolares ou comunitários.
3. Nas práticas pedagógicas, as metodologias de ensino da dança devem ser ajustadas às especificidades de cada faixa etária, considerando seus tempos de desenvolvimento motor, cognitivo e expressivo.
4. A composição coreográfica coletiva envolve a colaboração entre participantes, valorizando processos de criação compartilhados que integram elementos como ritmo, espaço e tempo, de maneira organizada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A fluência e o peso são qualidades de movimento que influenciam diretamente as dinâmicas coreográficas, permitindo variações interpretativas e estruturais dentro das trajetórias e níveis utilizados.
2. A improvisação consiste em movimentos livres sem direcionamento técnico ou temático, sendo muito aproveitada em contextos avançados e pouco indicada em ambientes escolares ou comunitários.
3. Nas práticas pedagógicas, as metodologias de ensino da dança devem ser ajustadas às especificidades de cada faixa etária, considerando seus tempos de desenvolvimento motor, cognitivo e expressivo.
4. A composição coreográfica coletiva envolve a colaboração entre participantes, valorizando processos de criação compartilhados que integram elementos como ritmo, espaço e tempo, de maneira organizada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Durante a organização de um projeto escolar de
dança, a professora precisa planejar as aulas, montar
as sequências de movimento e preparar a apresentação final com figurino, trilha e cenário.
Para que o processo pedagógico seja coerente do início ao evento, qual procedimento é o mais adequado?
Para que o processo pedagógico seja coerente do início ao evento, qual procedimento é o mais adequado?
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Na linguagem do Teatro, a criação cênica
envolve o corpo, o verbal e a ação física. O
elemento da linguagem teatral que se refere às
indicações escritas, em um texto dramático, para
a caracterização do cenário, do espaço, do tempo,
ou para a orientação de gestos e movimentos dos
atores, é denominado:
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O componente curricular Arte estabelece que o
corpo é o principal foco de criação e expressão
na linguagem da Dança. A investigação e
experimentação do movimento dançado deve
incluir a análise dos fatores de movimento, que,
quando combinados, geram as ações corporais.
Esses fatores incluem:
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Relacione os elementos de sonorização a seguir enumerados às
suas funções principais:
1. Foley
2. Trilha musical
3. Efeitos sonoros especiais
4. Voz off
( ) Sons criados ou reconstruídos para reforçar ações físicas em cena, como passos, roupas ou objetos.
( ) Elemento narrativo que funciona como comentário, contextualização ou explicação externa à ação.
( ) Composição musical que estabelece clima emocional, marca transições e reforça ritmo dramático.
( ) Criação de sons que não existem naturalmente ou que exigem construção estética específica, como efeitos de ficção científica.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
1. Foley
2. Trilha musical
3. Efeitos sonoros especiais
4. Voz off
( ) Sons criados ou reconstruídos para reforçar ações físicas em cena, como passos, roupas ou objetos.
( ) Elemento narrativo que funciona como comentário, contextualização ou explicação externa à ação.
( ) Composição musical que estabelece clima emocional, marca transições e reforça ritmo dramático.
( ) Criação de sons que não existem naturalmente ou que exigem construção estética específica, como efeitos de ficção científica.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
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Rudolf Laban desenvolveu um sistema de análise do
movimento que é fundamental para o ensino da dança
na escola, permitindo explorar a expressividade corporal.
Esse sistema baseia-se em quatro fatores de movimento
essenciais que compõem a "Eucinética" (ou Dinâmica).
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses
quatro fatores.
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Rudolf Laban sistematizou a análise do movimento
humano, criando bases para a dança educativa. Seus
estudos identificaram fatores de movimento que
compõem a expressividade e a dinâmica da ação
corporal. Analise as afirmativas a seguir sobre os Fatores
de Movimento de Laban.
I.O fator "Peso" relaciona-se à intenção do indivíduo em relação à gravidade, podendo ser Firme (forte) ou Leve (suave).
II.O fator "Tempo" diz respeito à atitude em relação à duração e urgência do movimento, variando entre Súbito (rápido) e Sustentado (lento).
III.O fator "Fluência" refere-se à progressão do movimento, podendo ser Livre (liberado) ou Controlado (contido).
Está correto o que se afirma em:
I.O fator "Peso" relaciona-se à intenção do indivíduo em relação à gravidade, podendo ser Firme (forte) ou Leve (suave).
II.O fator "Tempo" diz respeito à atitude em relação à duração e urgência do movimento, variando entre Súbito (rápido) e Sustentado (lento).
III.O fator "Fluência" refere-se à progressão do movimento, podendo ser Livre (liberado) ou Controlado (contido).
Está correto o que se afirma em:
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Viola Spolin desenvolveu o sistema de Jogos Teatrais,
que se tornou uma ferramenta essencial para o ensino
de teatro na escola, focando na espontaneidade e na
resolução de problemas cênicos. Um conceito central em
sua metodologia ajuda o jogador a manter o foco e evitar
a autoconsciência excessiva. Assinale a alternativa
correta que identifica esse conceito.
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Viola Spolin desenvolveu o sistema de "Jogos Teatrais"
como metodologia para o ensino e a prática do teatro.
Um conceito central em seu método é o "Foco". Assinale
a alternativa que define corretamente a função do Foco
nos Jogos Teatrais.
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