Para Alicia Fernàndez (1990), a aprendizagem é um processo que envolve a relação “inteligência–corpo –desejo–organismo”, articulados em um determinado equilíbrio, por meio dos movimentos de assimilação e acomodação. Embora essa relação se expresse em um sujeito particular, é construída no vínculo com o outro, constituindo as diferentes modalidades de aprendizagem: Hipoassimilativa, Hiperacomodativa, Hipoacomodativa, Hiperassimilativa. A modalidade de aprendizagem Hiperacomodativa caracteriza-se como

A Epistemologia Convergente, como enfoque teórico de uma proposta psicopedagógica, chegou ao Brasil, na década de 1970, e teve como seu criador

Avalie, a seguir, as afirmativas relacionadas ao Interacionismo.
I. Parte de que o biológico e o social interagem dialeticamente, constituindo a base da aprendizagem social. II. Considera o interno (biológico e psicológico) em interação com o externo (meio, ambiente natural e social). III. Defende o desenvolvimento da complexa estrutura humana como um processo de apropriação pelo homem da sua experiência individual. IV. Valoriza o papel da escola, em particular, e da sociedade, em geral, do ponto de vista individual (para o desenvolvimento da própria sociedade) e do ponto de vista social (para o desenvolvimento pessoal). V. Assegura que, nessa interação, o homem transforma seu meio e é transformado nas suas relações culturais. VI. Assegura que a aprendizagem se produz pela interação do sujeito que aprende e do sujeito que ensina, porém, quem aprende autoconstrói seu próprio conhecimento.
Das afirmativas, estão corretas as dos itens

Numa investigação e/ou na atenção terapêutica, num contexto psicopedagógico relacionado com a aprendizagem escolar, existem diferentes orientações advindas das diferentes correntes que pretendem explicar o homem e seu processo de aprendizagem, baseadas em três principais teorias históricas do conhecimento humano: a inatista, a ambientalista e a interacionista. De acordo com o inatismo,

O psicopedagogo é o profissional graduado e/ou pós-graduado que tem como objeto de estudo a aprendizagem. Nesse contexto, a psicopedagogia caracteriza-se como uma área de

Observe as comparações lógicas, a seguir:

Na tabela a seguir estão representadas as três primeiras colunas da tabela-verdade referente à proposição lógica

Se V corresponde ao valor lógico verdadeiro, e F corresponde ao valor lógico falso, na última coluna da tabela-verdade a quantidade de valores V é

Considerando-se verdadeira a proposição “Gustavo só será aprovado no concurso se não for para festa”, conclui-se que

Realizando-se a permutação das letras da palavra AMCEVALE, determinam-se todos os seus anagramas. Considere as seguintes ações:
I. Cada um dos anagramas é escrito em um cartão individual e colocados todos em uma urna; II. Sorteia-se, aleatoriamente, um dos cartões da urna.
A probabilidade desse cartão sorteado ter escrito um anagrama em que o par de letras A (AA) e o par de letras E (EE) estão juntos é de

A sequência infinita de letras, apresentada a seguir, possui um padrão de repetição:

Então, a letra que ocupa a posição 3052ª é