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Foram encontradas 120 questões.

1270389 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Em relação a estratégias, procedimentos, técnicas e mídias
instrucionais, julgue os itens subsequentes.
As estratégias e os meios instrucionais devem estar centrados no instrutor para que favoreçam a prática e a intervenção ativa dos participantes do treinamento, mediante a resolução de exercícios, situações-problema e estudos de caso.
 

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1270388 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Em relação a estratégias, procedimentos, técnicas e mídias
instrucionais, julgue os itens subsequentes.
A seleção adequada de veículos instrucionais fundamenta-se em perguntas que relacionam os objetivos específicos e o conteúdo do treinamento às características de cada estratégia e meio instrucional.
 

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1270387 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
A redação de objetivos, a criação e escolha de estratégias e meios de ensino e a definição de critérios de avaliação de aprendizagem são as três etapas sequenciais e interdependentes do processo de planejamento instrucional.
 

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1270386 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
A mudança de métodos e processos de trabalho, a admissão de novos funcionários e a introdução de novos produtos e serviços são indicadores de necessidades de treinamento.
 

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1270385 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
Os objetivos instrucionais explicitam ações humanas no trabalho, voltadas para metas identificáveis, observáveis e passíveis de julgamento.
 

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1270384 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
A abordagem baseada em hierarquia de resultados de aprendizagem é a forma mais adequada para estabelecer a sequência de conteúdos.
 

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1270383 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
Os testes objetivos, os testes de respostas construídas, os testes diretos do desempenho esperado e a observação do comportamento são instrumentos para avaliação de resultados de aprendizagem.
 

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1270382 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
Os testes de desempenho avaliam conhecimentos e ações, enquanto os testes de respostas construídas avaliam as habilidades e atitudes.
 

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1270381 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens seguintes.
A avaliação somativa considera o rendimento final alcançado pelo aprendiz com a instrução e serve de subsídio para aprimorar eventos instrucionais subsequentes.
 

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1270380 Ano: 2010
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: BASA
A respeito de segurança no trabalho e saúde ocupacional, julgue os
itens que se seguem.
A CIPA pode ser substituída pelas equipes de autodesenvolvimento somente nas empresas em que já tiverem sido consolidados os programas de saúde ocupacional.
 

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