Atendendo o que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Decreto nº 5.154/2004, que trata da educação profissional técnica de nível médio, estabelecendo que a mesma será desenvolvida de forma articulada com o ensino médio, observando-se:

Podemos definir educação a distância como:

Quando se fala em educação tecnológica existe a constante preocupação com a formação realmente voltada para a cidadania. Mas, o que é cidadania?

Na educação a distância, uma das características é a dupla via entre os “atores” envolvidos, quando professores e alunos se encontram em espaços físicos diferentes, necessitando de um mediador que possibilite a comunicação entre eles. Esse terceiro elemento entre professor e aluno chama-se:

O Decreto Nº 5.840/2006 institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Esse texto legal determina que o programa de educação de jovens e adultos abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional:

Para que haja certa padronização no que diz respeito aos processos de ensino das escolas brasileiras, o Art. 206 da Constituição Federal estabelece alguns princípios norteadores. Entre outros, podemos destacar:

I- igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

III- pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

IV- gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

V- gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

Estão CORRETOS:

O código de ética de uma instituição tem como finalidade ser uma referência, formal e institucional, para a conduta pessoal e profissional de todos os servidores, independentemente do cargo ou função que ocupem. É uma ferramenta de grande importância que visa, entre outros objetivos, o de garantir um clima organizacional harmonioso. Para isso, cada servidor deverá:

I- sempre que possível, alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências.

II- colaborar para um bom convívio no ambiente de trabalho mediante conduta respeitosa e cordial com superiores, colegas, subordinados e terceiros.

III- respeitar a reputação, a intimidade e a privacidade pessoal e familiar de todos.

IV- assumir atitudes de colaboração e desprendimento tendo em vista a consecução dos objetivos comuns.

V- fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.

Estão CORRETOS apenas:

O entendimento de disciplina depende, em grande parte, da concepção que se tem do papel do educador no ambiente escolar. Considerando que a função do educador é formar cidadãos autônomos, críticos, responsáveis e defensores dos princípios democráticos, o conceito de disciplina escolar pode ser entendido como:

A Constituição Federal, no artigo 205, estabelece que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando:

I- ao pleno desenvolvimento da pessoa.

II- ao encaminhamento profissional.

III- seu preparo para o exercício da cidadania.

IV- à garantia de acesso à educação básica.

V- a sua qualificação para o trabalho.

Estão CORRETAS apenas:

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. O artigo 208, inciso IV, da Constituição Federal, estabelece que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia da oferta de “educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até _______ de idade.”