Questões do Concurso IF-RS

105183 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Laboratório - Física
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ÓpticaEspelhos Esféricos

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo:

“Os espelhos retrovisores de motocicletas geralmente são convexos, ou seja, espelhos que se caracterizam fisicamente por apresentar as suas superfícies esféricas externas como faces refletoras. Assim, imagens conjugadas por um objeto real têm seu tamanho sempre em relação ao objeto sendo orientadas no mesmo sentido do objeto, sendo, por isso, denominadas de . O campo visual desse tipo de espelhos é sempre que o campo visual de um espelho plano.”

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105182 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Mecânica
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Sistemas MecânicosProcessos de FabricaçãoUsinagem

Qual deve ser o deslocamento da contraponta para tornear a peça de perfil cônico conforme o desenho(Figura nº 6)?

Figura 6.

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105181 Ano: 2009
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Contador
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Elementos OrçamentáriosDespesa OrçamentáriaClassificação da Despesa Orçamentária

O propósito das Despesas de Capital é:

A

manter os gastos de natureza operacional, realizados pela administração pública para a manutenção e o funcionamento dos seus órgãos.

B

dar continuidade aos serviços de manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as despesas destinadas a atender as obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

C

corresponder à contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções destinadas a atender a manutenção de outras entidades de direito público ou privado.

D

criar novos bens de capital ou mesmo bens de capital já em uso, como no caso dos investimentos.

E

relativo a restituições ou pagamentos de valores recebidos em depósito ou consignações que independem de autorização legislativa.

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105180 Ano: 2009
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Biblioteca
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Lei 9.784/1999: Processo AdministrativoDisposições Gerais, Direitos e Deveres (art. 1º ao art. 4º)

De acordo com a Lei 9.784 atualizada, assinale a alternativa INCORRETA com relação aos Diretos dos Administrados:

A

Ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações.

B

Ter o ponto liberado para acompanhar a tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado.

C

Ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas.

D

Formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.

E

Fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

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105179 Ano: 2009
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Biblioteca
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Segundo Silva e Araújo (1997), para a preservação do acervo é preciso enfatizar o correto manuseio dos documentos, além de divulgá-lo e educar o público interno e externo da biblioteca. Assinale a alternativa que apresente medidas para a preservação do acervo:

A

Manter as mãos limpas ao lidar com os livros, não usar fitas adesivas para colar páginas rasgadas, nunca usar cola plástica, não dobrar as páginas para marcar, não guardar alimentos nem fazer nenhum tipo de refeição na biblioteca.

B

Manter as mãos limpas ao lidar com os livros, usar fitas adesivas para colar páginas, nunca usar cola plástica, não dobrar as páginas para marcar, não guardar alimentos nem fazer nenhum tipo de refeição na biblioteca.

C

Manter as mãos limpas ao lidar com os livros, usar fitas adesivas para colar páginas, nunca usar cola plástica, não dobrar as páginas para marcar, escovar e bater os livros periodicamente.

D

Manter as mãos limpas ao lidar com os livros, usar fitas adesivas para colar páginas, usar cola plástica, não dobrar as páginas para marcar, escovar e bater os livros periodicamente, não guardar alimentos nem fazer nenhum tipo de refeição na biblioteca.

E

Manter as mãos limpas ao lidar com os livros, não usar fitas adesivas para colar páginas rasgadas, nunca usar cola plástica, dobrar as páginas para marcar, não guardar alimentos nem fazer nenhum tipo de refeição na biblioteca.

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105178 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Administração
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SintaxeCrase

Responda à questão com base no texto abaixo:

Tabaco: defina a política da sua empresa

O debate sobre a restrição ao fumo no Brasil ganha cada vez mais força. Mais do que se ajustar ⁽¹⁾ lei, as empresas estão descobrindo que criar uma política sobre o assunto pode contribuir para a sua produtividade e imagem.

Pesquisa realizada pelo Grupo Catho mostrou que funcionários fumantes acendem em média oito cigarros por dia. As saídas do escritório podem roubar tempo do trabalho. Talvez por esse motivo 81% dos 4.100 selecionadores de pessoal entrevistados no levantamento preferem candidatos que não fumem. Mas negar a admissão de fumantes ou demiti-los pode resultar na perda de bons candidatos, além de ser discriminação. O melhor é definir uma conduta em relação ao tabaco, que pode ir da permissividade ⁽²⁾ proibição total, de acordo com a necessidade da empresa.

A lei nacional proíbe o uso do cigarro em qualquer estabelecimento fechado, com exceção dos fumódromos. No entanto, as salas destinadas ao fumo estão em desuso – e até proibidas em locais como São Paulo –, pois especialistas dizem que não ⁽³⁾ sistema de ventilação eficiente contra o tabaco. Por isso, as empresas ⁽⁴⁾ transferindo o fumódromo para áreas externas. Essa medida pode resolver o problema de qualidade do ar, mas nem sempre é solução para a perda de tempo do trabalho de funcionários fumantes. Uma opção para o problema é proibir saídas para fumar durante o expediente, permitindo apenas nos intervalos.

A política de sua empresa em relação ao tabaco também pode afetar a imagem transmitida ao público externo. A multinacional Johnson & Johnson, por exemplo, proibiu o fumo em todas as dependências da empresa, inclusive nas áreas externas, por ser uma empresa ligada a produtos de saúde e higiene. Se isso for importante para o seu negócio também, veja o passo a passo a seguir:

- eleja um gerente respeitado por todos para implementar a política de ambiente 100% livre do fumo;

- forme um grupo de trabalho composto por diversas áreas para coordenar e implementar o projeto;

- reúna informações fazendo pesquisas sobre o nível de tabagismo dos funcionários da sua empresa e as utilize para conduzir a estratégia da nova política;

- anuncie previamente o programa e o cronograma de implementação para os funcionários;

- mostre as razões da medida e seus futuros benefícios por meio de um plano de comunicação;

- prepare-se para as mudanças físicas: remoção de cinzeiros e eliminação dos fumódromos;

- busque feedback dos funcionários.

BELDA, Juliana. Revista Pequenas Empresas & Grandes Negócios. Texto adaptado,

disponível em: <http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,ERT80469-17201,00.html>.

Assinale a alternativa que preenche de forma correta as lacunas (1, 2, 3 e 4), respectivamente:

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105177 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Administração
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Gestão de PessoasComunicação

Para efeito do gerenciamento e monitoramento do sistema de comunicação, e em benefício da clareza dos números e de sua comparabilidade, é interessante que se divida o processo do sistema de comunicação em suas fases elementares, obedecendo à seguinte sequência:

A

Gerenciamento da captação dos dados; Gerenciamento da produção de informações; Gerenciamento de sua classificação e arquivamento; Gerenciamento de sua recuperação e distribuição.

B

Gerenciamento da captação dos dados; Gerenciamento de sua classificação e arquivamento; Gerenciamento da produção de informações; Gerenciamento de sua recuperação e distribuição.

C

Gerenciamento da produção de informações; Gerenciamento da captação dos dados; Gerenciamento de sua recuperação e distribuição; Gerenciamento de sua classificação e arquivamento.

D

Gerenciamento da produção de informações; Gerenciamento da captação dos dados; Gerenciamento de sua classificação e arquivamento; Gerenciamento de sua recuperação e distribuição.

E

Gerenciamento da captação dos dados; Gerenciamento de sua recuperação e distribuição; Gerenciamento da produção de informações; Gerenciamento de sua classificação e arquivamento.

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105176 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Administração
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PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: OrganizaçãoIntrodução ao Processo de Organização

Departamentalização é o agrupamento de atividades e recursos correspondentes em unidades organizacionais (OLIVEIRA, 2006).

Com base nesse conceito, observe as informações:

I. A departamentalização mista é um tipo raro. Cada empresa define seu tipo de departamentalização, sendo que a mista é formada, geralmente, por uma combinação das departamentalizações por projetos, funcional e territorial.

II. A departamentalização por processos é aquela em que as atividades são agrupadas de acordo com necessidades especiais de clientes de uma empresa. Ela propicia para a empresa uma situação favorável para aproveitar oportunidades de grupos de clientes bem definidos.

III. Na departamentalização por projetos, as atividades e as pessoas possuem atribuições temporárias. Um dos pontos fortes desse tipo de departamentalização é o cumprimento de cronogramas e orçamentos.

IV. A departamentalização por quantidade é a que agrupa certo número de pessoas que, a partir dessa situação, executam tarefas sob ordens de um superior. A aplicação é rara e utilizada com a definição de equipes quantificadas.

V. Na departamentalização matricial há uma sobreposição de dois ou mais tipos de departamentalização. Geralmente, as principais são a funcional e por projetos.

Estão corretas:

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105175 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Assuntos Educacionais
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Multi, pluri, inter, transdisciplinaridade

Em relação à pesquisa como instrumento de trabalho e inovação educacional Fazenda (2006) constrói uma obra importante para o entendimento da construção do conhecimento na escola, com a escola e a partir da escola. Trata-se de um livro de referência, bastante relevante e atual para se discutir a pesquisa educacional e seus contextos. Não apresenta apenas o como se fazer pesquisa, mas principalmente o porquê se fazer a pesquisa educacional. Partindo desse referencial é INCORRETO afirmar:

A

As dificuldades do ato de escrever acompanham o aluno desde o ensino fundamental, pois sua contribuição na sala de aula é pouco solicitada e a expressão da escrita requer apropriação do objeto da escrita.

B

A primeira proposta da autora é a formação de grupos de estudos orientados, pois em suas palavras "Somos produtos da escola do silêncio" (p.15).

C

A autora apresenta elementos fundamentais para a reflexão da pesquisa educacional e sua construção. Saber lidar com a pesquisa é antes de tudo entender o contexto em que se vive

D

Uma das maneiras de se verificar as dificuldades de escrita e de leitura é o referencial teórico. São os pressupostos teóricos que darão sustentabilidade ao raciocínio; portanto, segundo a autora, antes de se decidir o caminho é necessário saber a concepção de Educação e a ideologia determinante do processo.

E

Interdisciplinaridade - um projeto em parceria - de Fazenda se apresenta como a única alternativa para a construção da pesquisa na escola tão reforçada por práticas tradicionais que não incentivam a pesquisa por grupos, mas apenas por indivíduos que buscam conhecimento isolado do conjunto do grupo.

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105174 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Administração
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Interpretação de Textos

Responda à questão com base no texto abaixo:

Tabaco: defina a política da sua empresa

O debate sobre a restrição ao fumo no Brasil ganha cada vez mais força. Mais do que se ajustar a lei, as empresas estão descobrindo que criar uma política sobre o assunto pode contribuir para a sua produtividade e imagem.

Pesquisa realizada pelo Grupo Catho mostrou que funcionários fumantes acendem em média oito cigarros por dia. As saídas do escritório podem roubar tempo do trabalho. Talvez por esse motivo 81% dos 4.100 selecionadores de pessoal entrevistados no levantamento preferem candidatos que não fumem. Mas negar a admissão de fumantes ou demiti-los pode resultar na perda de bons candidatos, além de ser discriminação. O melhor é definir uma conduta em relação ao tabaco, que pode ir da permissividade à proibição total, de acordo com a necessidade da empresa.

A lei nacional proíbe o uso do cigarro em qualquer estabelecimento fechado, com exceção dos fumódromos. No entanto, as salas destinadas ao fumo estão em desuso – e até proibidas em locais como São Paulo –, pois especialistas dizem que não à sistema de ventilação eficiente contra o tabaco. Por isso, as empresas vem transferindo o fumódromo para áreas externas. Essa medida pode resolver o problema de qualidade do ar, mas nem sempre é solução para a perda de tempo do trabalho de funcionários fumantes. Uma opção para o problema é proibir saídas para fumar durante o expediente, permitindo apenas nos intervalos.

A política de sua empresa em relação ao tabaco também pode afetar a imagem transmitida ao público externo. A multinacional Johnson & Johnson, por exemplo, proibiu o fumo em todas as dependências da empresa, inclusive nas áreas externas, por ser uma empresa ligada a produtos de saúde e higiene. Se isso for importante para o seu negócio também, veja o passo a passo a seguir:

- eleja um gerente respeitado por todos para implementar a política de ambiente 100% livre do fumo;

- forme um grupo de trabalho composto por diversas áreas para coordenar e implementar o projeto;

- reúna informações fazendo pesquisas sobre o nível de tabagismo dos funcionários da sua empresa e as utilize para conduzir a estratégia da nova política;

- anuncie previamente o programa e o cronograma de implementação para os funcionários;

- mostre as razões da medida e seus futuros benefícios por meio de um plano de comunicação;

- prepare-se para as mudanças físicas: remoção de cinzeiros e eliminação dos fumódromos;

- busque feedback dos funcionários.

BELDA, Juliana. Revista Pequenas Empresas & Grandes Negócios. Texto adaptado,

disponível em: <http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,ERT80469-17201,00.html>.

O texto:

A

informa e orienta o leitor sobre como adotar medidas antitabagistas em empresas.

B

tenta convencer o leitor de que parar de fumar é o melhor negócio para a sua empresa e que, por isso, é necessário adotar medidas radicais de combate ao cigarro.

C

informa detalhadamente o leitor sobre a legislação antitabagista no Brasil.

D

apresenta dados estatísticos detalhados sobre a situação do tabaco nas empresas brasileiras.

E

evita tomar uma posição em relação ao fumo nas empresas, apresentando apenas a regulamentação legal.