Assinale a alternativa que contém apenas campos que, no MS-Outlook 2016, em sua configuração padrão, são usados para preenchimento de endereços de destinatários.

Um usuário inseriu o botão de ação visto na imagem a seguir em um slide de uma apresentação do MS-PowerPoint 2016, em sua configuração padrão.

A ação padrão desse botão é:

Observe a planilha a seguir, elaborada por meio do MS-Excel 2016, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que apresenta uma fórmula que, ao ser inserida na célula A7, resultará no valor 14.

Observe a imagem a seguir, que mostra 4 palavras em um parágrafo de um documento elaborado por meio do MS-Word 2016, em sua configuração padrão.

Prefeitura Municipal de Bebedouro

A partir do momento visto na imagem, o usuário selecionou todo o parágrafo com as 4 palavras e clicou no botão Sublinhado. Como resultado dessa ação, o número de palavras com formatação sublinhado é

Um usuário abriu um arquivo local de seu computador por meio do Bloco de Notas do MS-Windows 10, ambos em configuração padrão, e está realizando algumas alterações no texto. Ao terminar, pode salvar as alterações no arquivo por meio do seguinte atalho por teclado:

O artigo 15 da Lei nº 9.394, de 20/12/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) define que os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. Na consecução dessa autonomia, o projeto político-pedagógico é de suma relevância. Nesse sentido, a “autonomia da instituição educacional baseia-se , que se expressa na construção de seu projeto pedagógico e do seu regimento escolar, enquanto manifestação de seu ideal de educação e que permite uma nova e democrática ordenação pedagógica das relações escolares.” (Resolução CNE/CEB nº 04/2010).

Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto da referida Resolução CNE/CEB nº 04/2010, artigo 43, § 1º.

O currículo, assumindo como referência os princípios educacionais garantidos à educação, assegurados no artigo 4º desta Resolução, configura-se como o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos (Resolução CNE/CEB nº 04/2010, Art. 13). Na organização do currículo, de acordo com o artigo 13, § 4º, § 5º e § 6º da referida Resolução, é correto afirmar que a

O Plano Municipal de Educação (PME - Lei nº 5.000, de 23/06/2015), do município de Bebedouro, estabelece como uma de suas diretrizes a melhoria da qualidade da educação (artigo 2º, IV). Tal diretriz está em consonância com a Constituição Federal de 1998 (CF/88), artigo, 211,§ 1º, o qual estabelece que a União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios. Conforme o § 7º do artigo 211 da Constituição Federal de 1998, o padrão mínimo de qualidade considerará

“Saber a língua inglesa potencializa as possibilidades de participação e circulação – que aproximam e entrelaçam diferentes semioses e linguagens (verbal, visual, corporal, audiovisual), em um contínuo processo de significação contextualizado, dialógico e ideológico. Concebendo a língua como construção social, o sujeito interpreta, reinventa os sentidos de modo situado, criando novas formas de identificar e expressar ideias, sentimentos e valores” (Base Nacional Comum Curricular - BNCC, p.242).

O trecho, retirado da BNCC, refere-se a uma implicação do ensino de inglês em uma perspectiva formativa e diz respeito à ampliação da visão

Em 2015, o município de Bebedouro aprovou o Plano Municipal de Educação (PME- Lei nº 5.000, de 23/06/2015), que tem como diretriz, dentre outras,