A osteoporose é uma doença silenciosa e progressiva, tendo como primeiro sinal, em geral, a ocorrência de fraturas, quando a doença já está instalada. O acompanhamento fisioterapêutico e as orientações educativas fazem parte da programação terapêutica do paciente, especialmente do acometido idoso. Seguindo-se essa afirmação, avalie as proposições que se seguem:

I- O programa de reabilitação é destinado a aumentar a flexibilidade e o equilíbrio; o fortalecimento deve ajudar a prevenir a osteosarcopenia e quedas.

II- A utilização da técnica de pressão anterior vertebral, usada na manipulação vertebral, é bastante segura tanto para avaliar como tratar o idoso com osteoporose.

III- O retardo da reparação óssea e das fixações internas após uma fratura é um evento pouco comum nestes pacientes. Isso pode estar associado aos efeitos secundários à medicação e devem ser informados ao médico.

Está CORRETO o que se afirma em

A lesão SLAP do ombro é comum especialmente em atletas de arremesso, e pode ser dividida em quatro tipos. Diante deste contexto, relacione as colunas, indicando, em seguida, a sequência CORRETA de preenchimento.

Está CORRETA a sequência:

Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação à importância dos parâmetros de modulação do ultrassom terapêutico:

( ) O modo de aplicação pulsado pode atingir tecidos mais profundos, porque pode modular-se com intensidades mais altas, além de produzir mais calor.

( ) A absorção é diretamente proporcional à frequência da onda mecânica, logo, quanto maior for a frequência, maior será a absorção.

( ) Quanto maior o coeficiente de absorção, menor a penetração do feixe ultrassônico.

( ) A dose potência é inversamente proporcional à profundidade, isto é, quanto maior a dose potência, menor será a penetrabilidade. Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses

As diretrizes e bases da educação nacional são estabelecidas pela Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Esta lei prescreve:

O Plano Nacional de Educação é composto por 20 metas e suas respectivas estratégias com vigência de 10 anos, 2014-2024. Sobre o PNE 2014-2024, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede:

I- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental é a Meta 3 do PNE.

II- Assegurar a oferta de educação de jovens e adultos, nas etapas de ensino fundamental e médio, exceto em estabelecimentos penais, assegurando-se formação específica dos professores e das professoras e implementação de diretrizes nacionais em regime de colaboração é a estratégia 9.8, da Meta 9 do PNE.

III- Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência do PNE 2014-2024, é a Meta 17.

IV- Aperfeiçoar e ampliar os mecanismos de acompanhamento da arrecadação da contribuição social do salário-educação é a estratégia 20.2 da Meta 20 do PNE 2014-2024.

V- Implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 5 (cinco) anos de idade é umas das estratégias do PNE 2014-2024.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A escola é uma instituição social mister em educação. É a instituição social responsável pela transmissão sistemática de saberes acumulados pela sociedade ao longo dos tempos. Sobre a instituição escola, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede.

I- A participação é o principal recurso para assegurar a gestão democrática na escola, por possibilitar o envolvimento dos profissionais e público atendido nos processos de tomada de decisão e funcionamento da organização escolar.

II- A escola deve ser fonte de apropriação da cultura social pelos que estão em seu interior porque parte da população é excluída do processo de educação formal.

III- A escola, pelas suas características e funções, mantém relação de subordinação absoluta em relação à sociedade, uma vez que ela reflete todos os dilemas sociais.

IV- É consenso a compreensão de que a escola prescinde de orientação política quanto à instrumentalização de sua prática pedagógica.

V- O otimismo adjudica à escola uma missão salvífica, messiânica redentora do desenvolvimento e do progresso social.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento lançado em 2018 que promove mudanças na educação básica. Sobre a BNCC, marque a assertiva CORRETA.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é um documento norteador dessa instituição. Sobre o PPP, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) O PPP exige participação dos seguintes representantes da comunidade: padre, pastor e conselheiro tutelar.

( ) O PPP constitui-se em avaliação institucional externa e, através desta, a escola pode avaliar o trabalho que desenvolve e decidir sobre as ações a serem adotadas.

( ) O PPP constitui-se num documento coletivo da escola do qual todos os segmentos escolares devem participar.

( ) A concepção de avaliação da aprendizagem a ser adotada pela escola deve estar prevista no PPP.

( ) O PPP deve acompanhar o cotidiano escolar. Está sempre sujeito a mudanças, por isso deve ser revisado anualmente.

Está CORRETA somente a sequência presente em:

O Planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução do seu objetivo. Esse planejamento vai desde o PPP até o planejamento de aula. Sobre planejamento, julgue as assertivas a seguir.

I- Plano é um documento escrito que determina o que fazer em cada momento para um determinado objetivo. Após construído e aprovado, um plano muda apenas em casos excepcionais.

II- Além dos objetivos gerais e específicos, num plano de aula devem ser consideradas três categorias de objetivos: objetivos de conhecimento, objetivos de habilidades e objetivos de atitudes.

III- A prova é uma técnica avaliativa, tal como a entrevista, trabalhos e pesquisas, observações com roteiro e registro, soluções de caso, dentre outros que devem ser utilizados conforme os objetivos e as situações de aprendizagem.

IV- Os principais tipos de avaliação da aprendizagem são: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa e avaliação feedback.

V- Estratégias são os meios de que o professor se utiliza para facilitar a aprendizagem, para que os objetivos da aula, da unidade, do componente curricular ou de todo o ano letivo sejam alcançados. As estratégias envolvem técnicas de ensino, dinâmicas de grupo e outros recursos, tais como provas orais e escritas.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

O inciso VIII, do artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), tem a seguinte redação “art. 12 [...] VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de ( por cento) do percentual permitido em lei; [...]. Complete as lacunas referentes ao percentual de faltas que precisam ser informadas ao Conselho Tutelar do Município ou região

A alternativa que preenche CORRETAMENTE é: