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Foram encontradas 40 questões.

3087627 Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Capivari Sul-RS
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De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente, caso um professor ou responsável pelo estabelecimento de ensino fundamental, pré-escola ou creche deixe de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente, qual será a pena aplicada?

 

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3087602 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Capivari Sul-RS
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De acordo com Rui Fava (2014), a definição de competência combina alguns aspectos. A conjugação dos conteúdos conceituais com os procedimentais produz o . Já a junção dos conteúdos procedimentais com os atitudinais gera o e, por fim, os conteúdos atitudinais e conceituais reunidos produzem o .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

 

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Definir a avaliação da aprendizagem como um ato “amoroso” significa entendê-la como um processo:

I. Inclusivo.

II. Acolhedor.

III. Probatório.

IV. Integrativo.

Quais estão corretos?

 

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Há muitos fatores responsáveis pela aprendizagem, tanto externos quanto internos. São considerados fatores externos:

I. Condução da aula.

II. Deficiências físicas.

III. Problemas no parto.

Quais estão corretos?

 

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As habilidades socioemocionais são fortemente valorizadas na Educação 5.0. Entre elas, incluem-se as capacidades a seguir, EXCETO:

 

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O ensino híbrido se baseia na convergência de dois modelos de aprendizagem: o modelo presencial, no qual os processos ocorrem no interior das salas de aula, e o modelo on-line, que se apoia no uso das tecnologias digitais para desenvolver o ensino. São pressupostos do ensino híbrido:

I. Mesclar os dois modelos, presencial e on-line, que tornam-se complementares no processo de aprendizagem, pois ao mesmo tempo em que o estudante utiliza as tecnologias digitais, ele interage com o grupo através da troca de experiências em sala de aula.

II. Fazer com que os indivíduos aprendam todos no mesmo ritmo e da mesma forma, pois em uma sala de aula eles têm as mesmas necessidades e curiosidades.

III. Pensar a educação como um processo contínuo de aprendizagem, que engloba os diferentes espaços do cotidiano do estudante, incluindo os digitais, e os espaços físicos da sala de aula.

Quais estão corretos?

 

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Para as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os processos avaliativos no Ensino Fundamental são parte:

 

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De acordo com o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), são incumbências dos estabelecimentos de ensino, EXCETO:

 

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Assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, de acordo com seu Art. 7º.

 

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Conforme o § 2º, do Art. 1º, da Lei Federal nº 14.533/2023, a é um dos eixos estruturantes e objetivos da Política Nacional de Educação Digital (PNED).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

 

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