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- Assistência Social
- Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social
- Proteção SocialProteção Social Básica
Os Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) são espaços físicos públicos destinados a
promover o encontro, a socialização e o desenvolvimento de habilidades de indivíduos em situação de vulnerabilidade social. Do ponto de vista das políticas públicas é correto afirmar que:
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- Teorias Sociológicas e AutoresSociologia BrasileiraDesigualdade social no Brasil
- Cidadania e movimentos sociais
- Direitos civis, políticos e sociais
- Estratificação e desigualdade social
- Desigualdades de raça, classe e gênero
Considere o trecho abaixo para responder a presente
questão:
A concepção de vulnerabilidade denota a multideterminação de sua gênese não estritamente condicionada à ausência ou precariedade no acesso à renda, mas atrelada também às fragilidades de vínculos afetivo-relacionais e desigualdade de acesso a bens e serviços públicos.
A partir dessa concepção, é correto afirmar que a vulnerabilidade:
A concepção de vulnerabilidade denota a multideterminação de sua gênese não estritamente condicionada à ausência ou precariedade no acesso à renda, mas atrelada também às fragilidades de vínculos afetivo-relacionais e desigualdade de acesso a bens e serviços públicos.
A partir dessa concepção, é correto afirmar que a vulnerabilidade:
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4201827
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
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Na dança, o aspecto responsável pela dinâmica e cadência da coreografia, determinando sua velocidade, a
duração e o ritmo dos movimentos é o (a):
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Dentro da criação e direção teatral, o processo de
transformar o texto em espetáculo visual e sonoro é definido como:
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4201825
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Provas:
No campo da musicalização infantil e das abordagens
pedagógicas ativas do século XX, os educadores musicais desenvolveram métodos que integram a percepção
musical a outras dimensões do desenvolvimento humano. O método conhecido como Eurritmia parte da noção segundo a qual:
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Os idiofones são instrumentos cujo som é gerado pela
elasticidade do próprio material de que são feitos (metal,
madeira, pedra, plástico), sem depender de cordas (cordofones), membranas (membranofones) ou colunas de ar
(aerofones). São exemplos desse tipo de instrumento:
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4201823
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Provas:
Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral propuseram
que não deveriam copiar a Europa de forma submissa
nem ignorá-la de forma ingênua. Propuseram "comer" o
progresso e as técnicas da vanguarda europeia, digeri-los
junto à nossa herança indígena, negra e popular, e criar
uma síntese estética original, independente e potente.
Esta discussão foi tema do:
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As vanguardas artísticas europeias do início do século XX romperam drasticamente com a tradição acadêmica e a representação mimética, ou seja, a imitação fiel
da realidade. Uma dessas vanguardas foi:
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4201821
Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Disciplina: Educação Artística
Banca: IACP
Orgão: Pref. Colônia Leopoldina-AL
Provas:
A técnica de pintura que consiste em raspar uma camada de tinta para expor o que está por baixo é chamada
________________. Ao cobrir uma superfície preliminar com outra camada, os artistas conseguem raspar a camada superficial de forma a revelar padrões ou formas
únicas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
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Sobre a educação integral no contexto atual, leia e
reflita sobre as proposições abaixo:
I- Não se reduz ao tempo de permanência no serviço, mas diz respeito à totalidade do sujeito.
II- Enxerga o indivíduo de forma integrada, compreendendo que as dimensões biológica, afetiva, cognitiva e social interagem constantemente.
III- Essa abordagem garante que o planejamento pedagógico valorize a história, os sentimentos e a cultura do educando.
Dos itens acima:
I- Não se reduz ao tempo de permanência no serviço, mas diz respeito à totalidade do sujeito.
II- Enxerga o indivíduo de forma integrada, compreendendo que as dimensões biológica, afetiva, cognitiva e social interagem constantemente.
III- Essa abordagem garante que o planejamento pedagógico valorize a história, os sentimentos e a cultura do educando.
Dos itens acima:
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