Foram encontradas 40 questões.
- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
Júlia é aluna do 3º ano do ensino fundamental e
apresenta diagnóstico de deficiência intelectual leve.
Apesar de frequentar a escola regular, participa
pouco das atividades em sala, realiza avaliações
idênticas às dos demais alunos e recebe
frequentemente registros de “baixo desempenho”. A
escola entende que já promove a inclusão por
garantir sua matrícula e permanência, não
realizando adaptações curriculares nem estratégias
pedagógicas diferenciadas. Considerando os
pressupostos da Educação Inclusiva e das
Necessidades Educativas Especiais, é correto afirmar
que
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No contexto das Necessidades Educativas Especiais,
a educação inclusiva propõe uma mudança na forma
de compreender as dificuldades de aprendizagem e
participação dos estudantes. Sobre esse tema,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se
afirma e assinale a alternativa com a sequência
correta.
( ) As Necessidades Educativas Especiais são determinadas exclusivamente por diagnósticos clínicos formais.
( ) A identificação das NEE deve considerar as barreiras pedagógicas e institucionais presentes no contexto escolar.
( ) A educação inclusiva pressupõe a adaptação da escola às singularidades dos estudantes.
( ) O Atendimento Educacional Especializado tem caráter substitutivo ao ensino regular.
( ) As Necessidades Educativas Especiais são determinadas exclusivamente por diagnósticos clínicos formais.
( ) A identificação das NEE deve considerar as barreiras pedagógicas e institucionais presentes no contexto escolar.
( ) A educação inclusiva pressupõe a adaptação da escola às singularidades dos estudantes.
( ) O Atendimento Educacional Especializado tem caráter substitutivo ao ensino regular.
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A atuação do psicólogo no contexto das Necessidades
Educativas Especiais exige uma compreensão
ampliada do fenômeno educacional, considerando os
aspectos pedagógicos, sociais, culturais e
institucionais que atravessam o processo de
escolarização. Nessa perspectiva, que ultrapassa uma
abordagem centrada exclusivamente no aluno ou em
diagnósticos individuais, assinale a alternativa
correta.
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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
- Psicologia da SaúdeLuta Antimanicomial
- Psicologia da SaúdeSaúde Mental
A Lei nº 10.216/01 representa um deslocamento
conceitual no campo da saúde mental ao questionar
o modelo manicomial. Considerando esse
deslocamento, é correto afirmar que
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- Lei 10.216/2001: Direitos e Proteção das Pessoas Portadoras de Transtorno Mental
- Direitos Humanos no Ordenamento Nacional
Seguindo a Lei n° 10.216/01, assinale a alternativa
correta.
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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
- Psicologia da SaúdeLuta Antimanicomial
- Psicologia da SaúdeSaúde Mental
A Lei nº 10.216/01 é considerada um marco jurídico
no processo da Reforma Psiquiátrica brasileira por
alterar o modo de compreensão do cuidado em saúde
mental. Seguindo o disposto na Lei, é correto afirmar
que
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A Lei nº 9.394/1996 estabelece deveres específicos ao
Estado no que se refere à garantia do direito à
educação, considerando o disposto na Lei, assinale a
alternativa correta.
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Seguindo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, analise as assertivas e assinale a alternativa
correta.
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II. Cabe à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
III. Uma das tarefas dos docentes é estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
IV. O sistema federal de ensino compreende: as instituições de ensino mantidas pela União, as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação.
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II. Cabe à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
III. Uma das tarefas dos docentes é estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
IV. O sistema federal de ensino compreende: as instituições de ensino mantidas pela União, as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
organiza o sistema educacional brasileiro a partir de
princípios, níveis e modalidades de ensino.
Considerando os princípios que regem o ensino
nacional previstos na LDB, assinale a alternativa que
não está incluída entre esses princípios.
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4246375
Ano: 2026
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Congonhinhas-PR
Provas:
A orientação familiar envolve limites éticos e técnicos
importantes para uma prática segura. Seguindo a
temática, assinale a alternativa incorreta.
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