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Foram encontradas 210 questões.

2426470 Ano: 2012
Disciplina: Fisioterapia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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Durante a flexão e extensão do joelho, a ruptura do menisco pode produzir um estalido audível ou palpável na região da linha articular. O excesso de sensibilidade à palpação da linha articular sugere a possibilidade de ruptura do menisco. As rupturas do menisco posterior são difíceis de ser identificadas. Mas, para identificá-las, foi desenvolvido um teste. Este teste é:
 

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2426312 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
A dignidade vale mais que a vida
Voltando da Itália, da qual a gente nunca se cansa, curtindo a arte, a história, a beleza natural e os lugares mais charmosos, também tentando avaliar a crise por lá, trouxemos na bagagem vários novos aprendizados. Embora em todas as cidades que visitamos na Lombardia, no Vêneto e na Toscana não tenhamos sentido a crise diretamente, com restaurantes, hotéis e praças cheios de italianos alegres com crianças (dos turistas em manadas falo depois), vimos notícias de cinco suicídios devidos a esse fantasma chamado Crise. Em geral operários, aposentados e pequenos empresários sem esperança, cansados de lutar, ou esmagados por dívidas. Um deles deixou o bilhete lacônico: "Às vezes, a dignidade vale mais que a vida". O cuidado com a dignidade humana também aparece na valorização da idade e do ser natural, sem a nossa obsessão por dietas ou caras deformadas por cirurgias excessivas. Chama atenção o grande número de pessoas de bengala em museus, praças, trens, aeroportos. Isso me atingiu pessoalmente: há muitos anos, sabendo que um dia teria de apelar para ela, a bengala, que hoje uso para me mover melhor, dava-me uma sensação de tristeza. Pois nesses dias italianos fiz dela minha amiga, andei por toda parte, curti como nem esperava, e senti os benefícios de uma cultura na qual a juventude não é a única fase valorizada e se favorece quem tem qualquer problema físico. Museus com enormes escadarias reservam ascensores para quem deles precisa, e ao natural nos encaminhavam para lá. O acesso a toda parte é simples, gente espontaneamente cedendo lugar, estendendo a mão com gentileza e naturalidade. Se hoje podemos viver mais, que seja com qualidade de vida ótima, participando de tudo, em lugar de nos recolhermos melancolicamente em casa.
Um dos segredos de uma boa viagem é buscar, além daqueles pontos óbvios, alguns lugares pequenos, quase desconhecidos, que guardam tesouros incalculáveis: igrejinhas do século IV, abóbadas de mais de 1000 anos cobertas de mosaicos minúsculos em bom estado e, exposto num jardim, o trono de Átila, rei dos hunos, na ilhazinha de Torcello, junto de Veneza, talhado em pedra, sóbrio e simples, não revelando o poder brutal daquele que dominou e devastou boa parte da Europa antiga.
Se a extraordinária beleza de tantas obras está conservada por toda a Europa, na Itália parece que ela tem um brilho particular: lá, a Alta Idade Média e o Renascimento fizeram explodir em todo o seu esplendor o belo, o sublime de que o ser humano é capaz. E, porque somos humanos, esse período de luxo também centralizou opressão e crueldade. Visitamos em Florença o convento de San Marco, onde morou Savonarola, monge fanático que enviou para a fogueira milhares de inocentes. Mas cada uma das inúmeras celas do convento foi decorada por Fra Angélico, merecendo horas de silencioso encantamento.
As hordas de turistas exaustos, às vezes desinteressados, impedem em vários lugares essa contemplação demorada e tranquila. Como o turismo crescente é inevitável, e nem todos os turistas têm real desejo de apreciar a arte, penso que cada vez mais se visitarão tais lugares em casa, na internet, podendo-se ver e estudar todas as obras sem se acotovelar entre tanta gente. O melhor da humanidade (e, como sempre, o pior) começa a estar ao alcance do mouse de qualquer bom computador. Não é a mesma coisa, mas permite o luxo da tranquilidade para saborear o que, sendo contraditórios, produzimos de magnífico, além do feio, do medíocre ou do grotesco.
Além desse mergulho cultural e estético, que renova e reconcilia, da perspectiva dos problemas locais, que muda com o afastamento geográfico, da alegria pela preservação de tesouros de um passado em que o ritmo da vida permitia que engenho e arte produzissem maravilhas, veio comigo a pontinha de tristeza daquela dolorosa, respeitável frase (que cada um por aqui pode interpretar como puder): "Às vezes, a dignidade vale mais que a vida".
Considere o trecho: “Um deles deixou o bilhete lacônico: ‘Às vezes, a dignidade vale mais que a vida’ ”.
Todas as palavras abaixo podem substituir o termo grifado, sem que haja alteração de significação, EXCETO
 

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2426299 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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INSTRUÇÃO: Leia com atenção, o texto a seguir para responder a questão proposta.
OUTRO ÂNGULO
A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado aprovou em setembro um projeto de lei que cria duas novas disciplinas nas escolas: cidadania moral e ética, no ensino fundamental; e ética social e política, no ensino médio. Para a proposta entrar em vigor, precisa ser aprovada na Câmara. Nos últimos nove anos, as escolas foram forçadas a acrescentar matérias na grade, entre elas espanhol, sociologia e filosofia, no ensino médio; e a abordagem interdisciplinar de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena, no conteúdo geral. Outras disciplinas, como matemática e leitura, tiveram o tempo reduzido. Enquanto isso, os alunos brasileiros continuam com dificuldade para aprender o essencial. O Brasil ocupa a 53a posição, entre 65 países, no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Criar mais disciplinas não vai mudar essa realidade. Os esforços deveriam se concentrar em medidas para melhorar o aproveitamento do aluno e a formação do professor. Vejam-se os dados a seguir.
Os estudantes brasileiros têm dificuldade para aprender o básico, uma vez que, na lista dos 65 países incluídos no Programa de Avaliação de Estudantes (OCDE), ocupam posições muitos ruins: 57.° lugar em Matemática, 53.° lugar em Ciências e 53.° em Leitura. Portanto, a criação de mais disciplinas nas escolas em nada deve contribuir para melhorar essa situação, ao contrário, pode piorá-la. Em vez de reduzir o tempo dedicado a disciplinas básicas, o que as escolas brasileiras precisam é reforçar essa carga horária.
(1) Estimativa Seade (2) Organização para Cooperação e Desenvolvimento Económico. Fontes: Naércio Menezes Filho (Insper), Unesco. Victor Lavy (Universidade de Londres), Instituto Unibanco, Inep. Todos pela Educação. Educar para Crescer, Conselho Nacional de Educação e Pisa.
(IKEDA, Patrícia. Outro Ângulo, Revista Exame, São Paulo, p. 26-27, outubro de 2012. Adaptado.)
Enunciado 2726343-1
No último parágrafo do texto, entre os recursos de coesão usados estão, EXCETO
 

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2426196 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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As organizações formais, ou burocracias, apresentam três características principais, que as distinguem dos grupos informais ou primários: formalidade, impessoalidade e profissionalismo. A respeito do profissionalismo, marque a afirmativa INCORRETA.
 

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2426109 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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O aumento salarial dos servidores administrativos de uma certa universidade seria de apenas 8%, mas, devido à intervenção do seu sindicato, essa categoria conseguiu mais 70% de aumento sobre o percentual original de 8%. O percentual total de reajuste concedido foi de
 

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2426108 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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Constituem paradigmas do terceiro milênio, EXCETO
 

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2426051 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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Para elaboração e desenvolvimento dos Projetos Pedagógicos para a Educação Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental, devem ser observados alguns parâmetros, entre estes:
 

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2425902 Ano: 2012
Disciplina: Fisioterapia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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A modalidade de massagem indicada para a liberação de tecidos ou aderências cicatriciais é:
 

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2425891 Ano: 2012
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
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Nos termos dos mandamentos básicos estabelecidos pelas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, instituídos pela Resolução CEB/CNE nº 02/2001, é CORRETO afirmar:
 

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2425832 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Manga-MG
Vera Candau, em seu livro Rumo a uma nova Didática apresenta um texto de Iliana Paulo “A dimensão técnica da prática docente”, no qual a autora define algumas condições imprescindíveis ao novo educador entre as quais NÃO se encontra:
 

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