Magna Concursos

Foram encontradas 20 questões.

Considerando os princípios conceituais da educação inclusiva às disposições legais que regem o tema no Brasil, julgue os itens a seguir.
I.O princípio de resposta às necessidades individuais dos alunos, associado à diferenciação pedagógica, é compatível com a previsão legal de que o atendimento educacional especializado pode ocorrer em classes, escolas ou serviços especializados, quando não for possível a integração do aluno nas classes comuns do ensino regular.
II.A ideia de educação inclusiva como sistema educacional comum, capaz de atender a todos independentemente de suas condições, contrasta com a definição de educação especial como modalidade voltada a indivíduos que requerem atenção específica, podendo ocorrer, nessa concepção mais restrita, em ambientes segregados do ensino regular.
III.O princípio de igualdade de oportunidades, tal como formulado na perspectiva conceitual da educação inclusiva, é incompatível com uma previsão legal que mencione a expressão 'preferencialmente na rede regular de ensino', uma vez que tal termo equivaleria, na prática legislativa brasileira, à determinação de matrícula obrigatória exclusivamente em escolas especiais.
IV.A promoção da aprendizagem colaborativa e do senso de pertencimento, citada como estratégia pedagógica da educação inclusiva, encontra respaldo na vedação legal à exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência, prevista em norma infraconstitucional vigente.
É correto o que se afirma em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279434 Ano: 2026
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
A Constituição Federal de 1988 estabelece a educação como direito social fundamental, atribuindo ao Estado e à família o dever de garanti-la, com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A partir desse conjunto normativo, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279391 Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente disciplina o acolhimento institucional e familiar como medida de proteção, estabelecendo regras específicas quanto a prazos, reavaliação periódica e critérios para a manutenção do poder familiar. Considerando o caso de uma criança de 4 anos acolhida institucionalmente por 20 meses, em razão exclusivamente da carência de recursos materiais de sua família, analise a asserção e a razão a seguir:
I.A permanência da criança em acolhimento institucional por 20 meses, sem comprovação de necessidade excepcional que atenda a seu superior interesse, contraria o prazo máximo estabelecido pelo ECA para esse tipo de medida.
PORQUE
II.A falta ou carência de recursos materiais da família não constitui, por si só, motivo suficiente para a perda ou suspensão do poder familiar, devendo, nessa hipótese, a criança ser mantida ou reintegrada à família de origem, quando possível, com sua inclusão em programas oficiais de proteção, apoio e promoção.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279356 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
O ensino de língua materna, compreendido a partir da alfabetização e do letramento como práticas sociais, impõe desafios à formação docente. Com base nesse tema, analise a situação a seguir:
Uma escola de Ensino Fundamental I está reformulando seu planejamento de Língua Portuguesa após um diagnóstico que identificou baixo desempenho dos alunos em compreensão leitora e produção textual. Em reunião pedagógica, foram apresentadas duas propostas de trabalho:
Proposta 1: Os alunos deverão realizar exercícios sistemáticos de identificação de classes gramaticais e análise sintática, inicialmente em frases descontextualizadas, seguidos de produções textuais sobre temas previamente definidos. Os textos serão corrigidos quanto a aspectos ortográficos, gramaticais e de concordância, sem devolutiva específica sobre a organização das ideias e os efeitos de sentido produzidos.
Proposta 2: Os alunos produzirão textos destinados a interlocutores e finalidades definidas, como cartas para a biblioteca municipal solicitando novos livros, relatos para o mural da escola e resenhas de obras lidas destinadas a colegas de outras turmas. As atividades incluirão leitura de diferentes gêneros, discussão sobre suas condições de produção e circulação e momentos de revisão e reescrita coletiva.
Com base nas tendências pedagógicas e metodológicas relacionadas ao ensino da língua materna, julgue os itens a seguir.
I.A Proposta 1 aproxima-se de uma concepção de ensino que privilegia o domínio de estruturas linguísticas e de nomenclaturas gramaticais, reduzindo o trabalho com a língua escrita a aspectos formais, uma vez que esses conhecimentos não são articulados às práticas efetivas de leitura e produção textual.
II.A Proposta 2 está alinhada à concepção de letramento, que pressupõe práticas de leitura e escrita vinculadas a usos sociais reais, e não apenas à decodificação e à correção formal.
III.A ausência de devolutiva sobre a organização das ideias na correção da Proposta 1 não compromete a avaliação dos padrões de textualidade, visto que a coesão textual se manifesta, sobretudo, por meio de mecanismos gramaticais, concordância, regência, emprego adequado de conectivos, aspectos que já são contemplados na correção ortográfica e gramatical adotada nessa proposta.
IV.A Proposta 2 pressupõe uma perspectiva segundo a qual a produção textual não se encerra na primeira versão, pois a revisão e a reescrita podem constituir momentos de reflexão sobre as escolhas linguísticas, a organização das ideias e a adequação do texto à situação comunicativa.
É correto o que se afirma em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279355 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
As discussões sobre a alfabetização de crianças, jovens e adultos ocupam lugar relevante no campo educacional brasileiro, envolvendo diferentes concepções acerca do ensino da leitura e da escrita e de sua relação com a realidade social dos educandos. Considerando as concepções de Paulo Freire sobre alfabetização, linguagem e prática social, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279354 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
Uma professora do 1º ano decide não corrigir imediatamente quando um aluno escreve 'PADO' para a palavra 'pato', nem quando outro aluno demora mais tempo que os colegas para reconhecer o valor sonoro das letras. Em vez disso, ela observa atentamente essas produções, usa-as para planejar intervenções específicas e continua propondo a leitura de textos completos (histórias, notícias, bilhetes) desde as primeiras semanas de aula, evitando cartilhas com sílabas isoladas.
Com base na proposta de Emilia Ferreiro, julgue as afirmativas a seguir.
I.A atitude da professora de não corrigir imediatamente a escrita 'PADO' é coerente com a ideia de que os chamados erros da criança revelam a lógica interna de seu raciocínio sobre o sistema de escrita, e não apenas uma falha a ser eliminada.
II.O fato de um aluno necessitar de mais tempo que os colegas para consolidar hipóteses mais avançadas sobre a escrita indica que a mediação pedagógica deve ser intensificada nesse caso específico, uma vez que o ritmo mais lento reflete uma menor familiaridade inata com os mecanismos de assimilação cognitiva envolvidos no processo.
III.A opção da professora por textos completos, em vez de cartilhas com sílabas isoladas, está de acordo com a crítica de que o contato tardio com a organização da escrita retarda desnecessariamente relações que já poderiam ser exploradas pela criança desde o início.
IV.Ao evitar avaliações tradicionais de prontidão e priorizar a observação das hipóteses de escrita dos alunos, a professora adota uma postura não diretiva, na qual a intervenção docente deve ser minimizada, de modo que a criança avance predominantemente por conta própria, à medida que reorganiza espontaneamente seus próprios esquemas de pensamento.
É correto o que se afirma em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4279353 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC
Provas:
A Língua Portuguesa exerce papel relevante na promoção da cidadania, da inclusão social e da valorização da diversidade cultural, sendo compreendida tanto como instrumento de comunicação quanto como via de acesso a direitos, oportunidades e participação social. Considerando essa perspectiva, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(   ) O domínio da norma-padrão da Língua Portuguesa amplia oportunidades de participação social, educacional e profissional, contribuindo para a redução de desigualdades, sem que isso signifique que esse domínio, isoladamente, seja suficiente para eliminá-las por completo.
(   ) Ainda que a experiência profissional e a formação técnica sejam relevantes, é a proficiência linguística que efetivamente qualifica um indivíduo para posições de maior responsabilidade, na medida em que a comunicação constitui a base sobre a qual as demais competências se expressam e são reconhecidas socialmente.
(   ) O letramento digital, entendido como a capacidade de compreender e produzir textos em ambientes digitais, relaciona-se ao ensino da Língua Portuguesa e deve ser estimulado desde os anos iniciais de escolarização, de modo a preparar os indivíduos para uma participação ativa nas interações mediadas por tecnologia.
(   ) A dificuldade no uso da norma-padrão constitui o fator determinante da marginalização social de determinados grupos, de modo que os obstáculos de acesso a serviços públicos e ao ensino superior encontram, nessa dificuldade linguística, sua explicação mais consistente.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Realizada em Belém, a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30) reuniu representantes internacionais em torno da implementação dos compromissos de enfrentamento às mudanças climáticas, em um contexto no qual financiamento, adaptação, tecnologia e transição econômica ocuparam espaço relevante nas negociações. Ao término da conferência, os países participantes aprovaram decisões que passaram a integrar os resultados formais do encontro e estabeleceram encaminhamentos relacionados à implementação da agenda climática.
Qual interpretação corresponde a resultados oficialmente registrados da COP30?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A estrutura socioeconômica de Mondaí deve ser analisada considerando a articulação entre o espaço rural e as atividades desenvolvidas no núcleo urbano, pois a economia municipal combina produção agropecuária com estabelecimentos industriais, comerciais e de prestação de serviços, refletindo características produtivas presentes em diferentes municípios do Extremo Oeste catarinense.
Nesse contexto, a produção rural abrange atividades agrícolas e pecuárias que participam da geração de renda e mantêm relações com outros segmentos da economia, enquanto a presença da indústria e do comércio amplia a diversidade da base produtiva municipal e demonstra a necessidade de interpretar o desenvolvimento econômico local a partir das conexões existentes entre diferentes setores.
Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(   ) A agropecuária municipal apresenta atividades diversificadas e participa da estrutura econômica de Mondaí em articulação com outros segmentos produtivos existentes no território.
(   ) A economia municipal apresenta especialização na atividade extrativa mineral, que constitui componente estruturante da produção local em relação às atividades agropecuárias e comerciais.
(   ) A citricultura integra as atividades desenvolvidas no espaço rural e mantém relação com elementos da identidade econômica e produtiva atribuída ao município.
(   ) A presença de atividades industriais e comerciais evidencia uma estrutura econômica diversificada, na qual diferentes setores participam da geração de atividades e renda no município.
(   ) A produção rural municipal concentra-se nos cultivos vegetais, enquanto atividades relacionadas à criação animal apresentam participação incompatível com a organização agropecuária observada em Mondaí.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A estabilidade funcional prevista no art. 127 da Lei Orgânica de Mondaí está vinculada ao efetivo exercício em cargo de provimento efetivo precedido de concurso público e à avaliação especial de desempenho realizada por comissão instituída para essa finalidade. O dispositivo também disciplina consequências jurídicas aplicáveis ao servidor estável diante da invalidação judicial de sua demissão e da extinção ou declaração de desnecessidade do cargo, estabelecendo soluções específicas para preservar o vínculo funcional nas hipóteses nele previstas.

Considerando esse tema, qual interpretação está correta?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas