Foram encontradas 30 questões.
4286646
Ano: 2026
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Provas:
Em uma escola, um estudante com deficiência visual
demonstra independência para utilizar seus materiais em
atividades previamente organizadas, mas solicita ajuda
frequente para localizar objetos, organizar a mochila e
preparar os recursos necessários para as aulas. O
professor pretende desenvolver estratégias que
favoreçam maior autonomia nas rotinas escolares. A
intervenção mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4286645
Ano: 2026
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Provas:
Uma estudante com deficiência visual ingressou
recentemente em uma escola cuja distribuição dos
ambientes é diferente daquela conhecida por ela.
Embora utilize bengala com autonomia em trajetos
familiares, apresenta dificuldade para identificar a
localização da biblioteca, do laboratório e de
determinadas salas. Considerando o desenvolvimento da
orientação espacial e da autonomia no ambiente escolar,
a intervenção mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4286623
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Provas:
Uma professora do ensino fundamental planeja uma
sequência didática que utiliza imagens, gráficos e textos
impressos. Na turma há um estudante que utiliza Braille
e recursos táteis. Para evitar que a adaptação seja
realizada somente após o início das atividades, a
professora procura o profissional responsável pelo
atendimento especializado. Considerando uma atuação
colaborativa, a conduta mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4286622
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Provas:
- Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
- Direito à Educação
- Acessibilidade
- Acesso à Informação e à Comunicação
- Tecnologia Assistiva e do Direito à Participação na Vida Pública e Política
Durante uma atividade coletiva de produção de um painel para exposição escolar, um estudante com
deficiência visual demonstra interesse em participar, mas
aguarda que os colegas ou o professor indiquem cada
etapa que deve realizar. O professor pretende ampliar
sua participação sem transformar a atividade em uma
tarefa isolada. Nessa situação, uma estratégia
pedagógica adequada consiste em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4286621
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Paulo Afonso-BA
Provas:
Em uma escola pública, um estudante com transtorno do
espectro autista apresenta necessidade de maior
previsibilidade na organização das atividades e
demonstra dificuldades diante de mudanças inesperadas
na rotina. A equipe pedagógica pretende favorecer sua
participação nas propostas coletivas sem afastá-lo das
experiências compartilhadas com os demais estudantes.
Considerando princípios da educação inclusiva, assinale a afirmativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em uma escola pública, o conselho escolar passou a discutir o acompanhamento da execução do
planejamento anual e dos recursos destinados às ações
previstas no PPP. Alguns membros defenderam que a
participação do conselho deveria ocorrer apenas na
aprovação inicial das propostas, enquanto outros
sustentaram a necessidade de acompanhamento
durante sua execução. Considerando a gestão
democrática e a atuação dos órgãos colegiados, assinale
a afirmativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Um estudante com deficiência visual utiliza leitor de tela
para acessar materiais digitais. Ao receber uma
apresentação utilizada pela turma, consegue ouvir os textos, mas não compreende adequadamente gráficos,
imagens e tabelas presentes nos slides. Para tornar o
material digital pedagogicamente acessível, a
intervenção mais adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Uma escola pretende ampliar a autonomia de um
estudante com deficiência visual durante as atividades
realizadas em diferentes ambientes. O estudante
desloca-se com segurança em trajetos conhecidos, mas
apresenta dificuldade para localizar novos espaços,
identificar mudanças na disposição dos móveis e utilizar
recursos digitais acessíveis para consultar informações
escolares. Considerando uma intervenção voltada à
participação e à independência, a estratégia mais
adequada é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Durante uma atividade, os estudantes devem resolver
um problema envolvendo as operações 125 + 48 - 37. Um estudante que utiliza soroban realiza corretamente
as operações isoladamente, mas apresenta dificuldade
para determinar a sequência de procedimentos quando o
cálculo está inserido no enunciado verbal. Para favorecer
a aprendizagem matemática, o professor deve:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
Em uma avaliação padronizada, uma rede de ensino
verificou que a proficiência média de determinado grupo
de estudantes aumentou entre duas edições. Entretanto,
a participação dos estudantes na avaliação foi
significativamente menor na edição mais recente. A
equipe responsável pela divulgação dos resultados
propôs afirmar que houve melhoria do desempenho da
população escolar, sem mencionar a alteração na
participação. Considerando os princípios de
interpretação de resultados avaliativos, assinale a
afirmativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container