Analise a seguinte situação:

Em uma das primeiras aulas em que o Basquetebol seria estudado pela turma, o professor de Educação Física solicitou que os alunos passassem a bola, de uma mão para a outra, em torno dos joelhos, dos quadris, do tronco e do pescoço.

De acordo com Darido e Souza Jr. (2013), esses movimentos têm como objetivo desenvolver

Seja na Capoeira Angola, seja na Capoeira Regional, existe um movimento que serve como deslocamento ou como fuga. Ele é tido como um golpe de defesa por Darido e Souza Jr. (2013). Esse golpe é parecido com a estrela, da ginástica, mas é realizado com as pernas flexionadas, protegendo o corpo.

Esse golpe é chamado de

De acordo com Maldonado e Silva (2016), para que os estudantes reconheçam as práticas corporais tematizadas nas aulas de Educação Física como elementos da cultura, é preciso que os conhecimentos trabalhados

O evento Agita Galera é bastante conhecido e, segundo Silva (In: Silva, 2013), vai ao encontro dos objetivos da Abordagem da Saúde Renovada, pois realiza ações que visam despertar e ampliar a consciência dos alunos a respeito da importância da prática de atividades físicas e a manutenção de um estilo de vida ativo.

Entretanto, esse evento é criticado por esse autor por

Diferentes conceitos de cultura corporal fundamentam algumas abordagens pedagógicas na área da Educação Física. Quando Souza e Souza (In: Silva, 2013) falam da abordagem antropológica, cujo autor principal é Daólio, o conceito de cultura corporal

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC indica que os jogos eletrônicos sejam tematizados nas aulas de Educação Física escolar no interior da Unidade Temática de Jogos e Brincadeiras.

A tematização dos jogos eletrônicos, nas aulas dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, tem como objetivo desenvolver a habilidade do estudante

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC preconiza que, nas aulas de Educação Física escolar, sejam tematizadas as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.

De acordo com a BNCC, essas práticas corporais são entendidas como manifestações

Cãibras são espasmos musculares repentinos e podem ocorrer quando a pessoa não está devidamente hidratada e por perder muito líquido, por meio do suor, quando se exercita em ambientes com temperaturas elevadas.

Caso um aluno apresente cãibras durante a aula de Educação Física ou quando participa de jogos escolares, o procedimento correto de socorros de urgência é

Analise a seguinte situação:

Durante a aula, um aluno sofreu uma queda e chocou o cotovelo esquerdo contra o solo da quadra. O professor foi até ele, pediu que ele mexesse o braço, mas o aluno não conseguiu movimentá-lo, além de dizer que o punho e a mão do braço esquerdo não paravam de formigar.

Sem condição de avaliar se o braço havia sofrido ou não uma fratura com comprometimento de nervos, os procedimentos de socorros de urgência que o professor deve aplicar são:

Uma das funções que as gorduras exercem no organismo humano é o fornecimento de energia. Se as gorduras contribuem com cerca de 50% da necessidade energética durante a realização de um exercício moderado, para cobrir a necessidade de energia de um exercício que se prolonga por uma hora ou mais, a participação das gorduras (principalmente como Ácidos Graxos Livres circulantes) é de, aproximadamente: