Foram encontradas 330 questões.
O arco de parábola na figura abaixo é parte da representação gráfica da função f(x)= -1/9 x2 + 2x - 5.
Qual é a medida da área do retângulo ABCD?
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No número 7m32n, "n" é o algarismo das unidades, e "m" é o algarismo das unidades de milhar. Se esse número é
divisível por 15, qual o maior valor da soma m + n?
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O quíntuplo da soma dos dois algarismos de um número N excede em 3 unidades o próprio número. Caso a ordem
dos algarismos de N seja invertida, obtém-se um número 18 unidades maior do que N.
É CORRETO afirmar que o número N
É CORRETO afirmar que o número N
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O neoliberalismo é uma doutrina baseada no pensamento do economista estadunidense Milton Friedman (1912-
2006). Assinale a alternativa que apresenta as características de tal doutrina.
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“A União Europeia (UE) é um bloco econômico criado em 1992 para estabelecer uma cooperação econômica e
política entre os países europeus. É um dos exemplos de blocos mais avançados, apresentando uma integração
econômica, social e política, moeda comum, livre circulação de pessoas e funcionamento de um Parlamento
Europeu formado por deputados dos países membros e eleitos pelos cidadãos”.
(https://www.infoescola.com/geografia/uniao-europeia/).
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao Brexit.
(https://www.infoescola.com/geografia/uniao-europeia/).
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao Brexit.
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Sobre a Guerra Fria, assinale a alternativa CORRETA.
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“Ao Estado caberia um controle rígido sobre os programas, a escolha e a ação dos professores da escola elementar,
de modo que esta preparasse ‘também física e moralmente os futuros soldados da Itália’. Quanto às escolas médias
e universitárias livres, a ação do Estado deveria limitar-se ao controle sobre os programas e sobre o “espírito do
ensino” e à promoção da instrução pré-militar, destinada a facilitar a formação de oficiais.” (HORTA, José Silvério
Baia. A educação na Itália fascista 1922-1945.) Embora existam diferenças, atualmente no Brasil, parte da
população e da classe política defende uma maior interferência do governo nas Bases Comuns Curriculares, nos
Planos Curriculares Nacionais, nos Projetos Políticos dos Cursos, bem como uma restrição da liberdade de cátedra
através da
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- História GeralConflitos/Revoluções/Guerras 2Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos
Após a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), os Estados Unidos tornaram-se o país mais rico e poderoso do
mundo, com grande benefício para suas indústrias e bancos. Para se ter uma ideia do tamanho econômico
estadunidense, nos primeiros anos da década de 1920, sua produção industrial aumentou aproximadamente em
60 %. Assinale a alternativa CORRETA sobre o pós-guerra (1919-1939) nos Estados Unidos e na Europa.
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Sobre a Primeira Guerra Mundial (1914 a 1918), assinale a alternativa CORRETA.
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“Embora a expansão da indústria algodoeira e da economia industrial dominada pelo algodão zombasse de tudo o
que a mais romântica das imaginações poderia ter anteriormente concebido sob qualquer circunstância '*, seu
progresso estava longe de ser tranquilo e, por volta da década de 1830 e princípios de 1840, produzia grandes
problemas de crescimento, para não mencionarmos a agitação revolucionária sem paralelo em qualquer outro
período da história britânica recente.” (HOBSBAWM, Erica. A Era das Revoluções).
Sobre as consequências sociais dessa crise da economia capitalista industrial, analise as afirmativas abaixo:
I. O descontentamento não estava ligado apenas aos trabalhadores pobres. Os pequenos comerciantes, sem saída, a pequena burguesia, setores especiais da economia eram também vítimas da revolução industrial e de suas ramificações.
II. Os trabalhadores mais simples reagiram ao novo sistema, destruindo as máquinas que julgavam ser responsáveis pelos problemas, mas um grande e surpreendente número de homens de negócios e fazendeiros ingleses simpatizava profundamente com essas atividades dos seus trabalhadores ludistas.
III. A mecanização aumentou muito a produtividade, reduzindo o custo por unidade produzida da mão de obra, que, de qualquer forma, recebia salários abomináveis já que era formada em grande parte, por mulheres e crianças.
Está(ão) CORRETA(S)
Sobre as consequências sociais dessa crise da economia capitalista industrial, analise as afirmativas abaixo:
I. O descontentamento não estava ligado apenas aos trabalhadores pobres. Os pequenos comerciantes, sem saída, a pequena burguesia, setores especiais da economia eram também vítimas da revolução industrial e de suas ramificações.
II. Os trabalhadores mais simples reagiram ao novo sistema, destruindo as máquinas que julgavam ser responsáveis pelos problemas, mas um grande e surpreendente número de homens de negócios e fazendeiros ingleses simpatizava profundamente com essas atividades dos seus trabalhadores ludistas.
III. A mecanização aumentou muito a produtividade, reduzindo o custo por unidade produzida da mão de obra, que, de qualquer forma, recebia salários abomináveis já que era formada em grande parte, por mulheres e crianças.
Está(ão) CORRETA(S)
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