A Lei Orgânica do Município de Promissão/SP disciplina o processo legislativo municipal, estabelecendo quóruns de aprovação e regras de iniciativa das leis, inclusive quanto às matérias de competência exclusiva. Assinale a alternativa CORRETA:

A Lei Orgânica do Município de Promissão/SP disciplina as hipóteses de licença dos Vereadores e a convocação de suplentes, estabelecendo regras quanto aos prazos, efeitos e direitos decorrentes do afastamento do titular do mandato. Com base no disposto na referida norma, analise as afirmativas a seguir e preencha as lacunas utilizando "V", para as verdadeiras, e "F", para as falsas:

(   ) O Vereador poderá licenciar-se por motivo de doença devidamente comprovada, para desempenhar missão de interesse do Município ou para tratar de interesses particulares, por prazo não inferior a 60 dias.

(   ) O Vereador licenciado para tratar de interesses particulares poderá reassumir o mandato a qualquer tempo, desde que haja concordância da Mesa Diretora.

(   ) Considera-se automaticamente licenciado o Vereador investido no cargo de Secretário Municipal ou Diretor equivalente, não havendo perda do mandato nessa hipótese.

(   ) O suplente convocado deverá tomar posse no prazo de 15 dias, contados da convocação, salvo motivo justificado aceito pela Câmara.

(   ) O suplente investido no cargo em razão de licença do titular fará jus aos subsídios proporcionais ao período de afastamento, conforme a natureza da licença concedida.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No âmbito da alfabetização na perspectiva do letramento, a organização do trabalho pedagógico demanda a articulação entre práticas e sistematizações acerca do funcionamento do sistema alfabético. Considerando essa abordagem, observe as etapas a seguir:

1.Proposição de situações em que a escrita emerge como necessidade em práticas sociais significativas.

2.Problematização das hipóteses elaboradas pelos estudantes sobre o sistema de escrita.

3.Inserção dos estudantes em atividades de leitura e produção textual com diferentes finalidades comunicativas.

4.Sistematização das regularidades do sistema alfabético-ortográfico a partir das produções dos estudantes.

A sequência que expressa uma proposta pedagógica coerente com essa perspectiva é:

Um professor do Ensino Fundamental planeja utilizar plataformas digitais, vídeos interativos e ambientes virtuais de aprendizagem em suas aulas, observando que os estudantes demonstram maior engajamento nas atividades mediadas por tecnologias, mas nem sempre aprofundam a compreensão conceitual dos conteúdos trabalhados. Considerando os fundamentos pedagógicos que orientam o uso de recursos tecnológicos na educação, qual abordagem se mostra coerente com uma perspectiva crítica e formativa?

No âmbito das práticas interdisciplinares, compreendidas a partir de abordagens contemporâneas que problematizam a produção do conhecimento escolar, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(   ) As práticas interdisciplinares podem ser compreendidas como processos de articulação entre campos de saber que, ao estabelecerem relações interpretativas, mantêm tensões epistemológicas produtivas entre referenciais distintos.

(   ) A interdisciplinaridade implica reorganização dos objetos de conhecimento em função de eixos articuladores, ainda que tal reorganização preserve a inteligibilidade interna dos campos disciplinares envolvidos.

(   ) A adoção de práticas interdisciplinares conduz à reconfiguração dos referenciais conceituais, de modo que os campos de saber passam a operar sob uma lógica convergente que redefine suas bases explicativas.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

No campo das teorizações contemporâneas sobre avaliação da aprendizagem, tem-se problematizado a função da avaliação no interior das práticas pedagógicas, especialmente no que se refere à relação entre regulação do ensino, produção de evidências e construção de sentidos formativos. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

À luz da legislação educacional brasileira e da organização curricular do ensino fundamental, analise as afirmações a seguir:

I.A organização curricular do ensino fundamental articula uma base comum e componentes contextualizados, considerando orientações nacionais e interpretações pedagógicas situadas nos sistemas de ensino.

II.A legislação educacional prevê que a formação no ensino fundamental se desenvolva por meio de diretrizes que integram dimensões cognitivas e socioculturais, em diálogo com diferentes contextos formativos.

III.A construção curricular no ensino fundamental envolve mediações entre normativas nacionais e decisões locais, ainda que tais mediações possam assumir diferentes configurações conforme a estrutura dos sistemas educacionais.

É correto o que se afirma em:

No exercício da docência no Ensino Fundamental, os fundamentos filosóficos, sociológicos e pedagógicos da educação orientam a compreensão do papel da escola e das práticas educativas. Considerando essa perspectiva, analise a situação a seguir:

Em uma escola pública, o professor organiza suas práticas a partir da compreensão de que o processo educativo envolve a formação integral do sujeito, reconhecendo as influências das relações sociais, das concepções de conhecimento e das finalidades atribuídas à educação na sociedade.

A respeito dessa prática, assinale a alternativa correta:

No campo do planejamento pedagógico e das metodologias de ensino e aprendizagem, em abordagens contemporâneas que problematizam a relação entre intencionalidade didática e mediação do conhecimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.O planejamento pedagógico pode ser compreendido como prática de antecipação reflexiva que articula dimensões epistemológicas, didáticas e contextuais, configurando-se como espaço de decisão sobre as condições de produção da aprendizagem.

PORQUE

II.A definição das metodologias de ensino implica a construção de percursos de mediação que reorganizam as relações entre sujeito, conhecimento e contexto, influenciando a forma como os processos de aprendizagem se constituem no ambiente educativo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A organização histórica do trabalho no Brasil apresenta características que influenciam a distribuição de direitos sociais entre diferentes grupos de trabalhadores ao longo do tempo. Considerando esse contexto, qual alternativa interpreta corretamente essa dinâmica?