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4235845
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
Provas:
- Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
- Direito à Educação
- Legislação das Pessoas com Deficiência
Assinale a alternativa correta. Na Lei nº 13.146, de 6 de julho
de 2015, no Livro I, Título II, Capítulo IV – Do Direito à
Educação, art. 27, a educação da pessoa com deficiência é tratada
como direito que não se limita ao ingresso ou à permanência
formal na escola. Considerando essa perspectiva e em relação aos
direitos da pessoa com deficiência, é correto afirmar:
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Assinale a alternativa correta. A Lei nº 15.388, de 14 de abril
de 2026, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), no
Anexo I, item 6, Educação Integral em Tempo Integral, Objetivo
6, Estratégia 6.14, dispõe que a implementação e o monitoramento
da qualidade da educação integral em tempo integral não se
restringem à extensão da permanência escolar. Considerando essa
perspectiva, os indicadores e instrumentos de acompanhamento da
qualidade devem considerar:
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O Decreto nº 7.352, de 4 de novembro de 2010, subscrito por
Luiz Inácio Lula da Silva, Fernando Haddad e Daniel Maia, dispõe
sobre a política de educação do campo e o Programa Nacional de
Educação na Reforma Agrária — PRONERA. Em seu art. 6º, o
Decreto estabelece parâmetros para os recursos didáticos,
pedagógicos, tecnológicos, culturais e literários destinados à
educação do campo. Considerando o que o referido dispositivo
determina, assinale a alternativa correta.
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- Legislação
- Políticas Educacionais
- Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
- Educação a Distância – Decretos e portarias
A Resolução nº 1, de 2 de fevereiro de 2016, do Ministério da
Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação
Básica, assinada por Luiz Roberto Alves, define Diretrizes
Operacionais Nacionais para o credenciamento institucional e a
oferta de cursos e programas de Ensino Médio, de Educação
Profissional Técnica de Nível Médio e de Educação de Jovens e
Adultos, nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio,
na modalidade Educação a Distância, em regime de colaboração
entre os sistemas de ensino. Considerando o especificado no art.
10 da referida Resolução e em vista de determinações que se
dirigem a instituições educacionais que ofertem tal modalidade,
assinale a alternativa correta.
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- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
- Políticas Educacionais
No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais, na
Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, do Ministério
da Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de
Educação Básica, assinada por Francisco Aparecido Cordão, que
define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica, no Título V -Organização Curricular: conceito, limites,
possibilidades, Capítulo I — Formas para a Organização
Curricular, no art. 13 § 6º, há uma distinção entre transversalidade
e interdisciplinaridade; sobre tal distinção, assinale a alternativa
correta.
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No contexto das Políticas Públicas para a Educação Básica, a
Lei Complementar nº 220, de 31 de outubro de 2025, “institui o
Sistema Nacional de Educação (SNE) e fixa normas para a
cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios para elaboração e implementação de políticas, de
programas e de ações educacionais, em regime de colaboração”.
No Capítulo IV, Seção II, Subseção V, o art. 24, da referida Lei
Complementar, trata da Infraestrutura Nacional de Dados da
Educação - Inde. De acordo com esse dispositivo, a Inde é
instituída com o objetivo de:
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Assinale a alternativa correta. No Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos, elaborado pelo Comitê Nacional
de Educação em Direitos Humanos, no eixo “Educação Não
Formal”, subseção “Concepção e princípios”, afirma-se que a
educação não formal em direitos humanos possui orientação
própria quanto aos seus princípios. Neste contexto, a educação não
formal em direitos humanos orienta-se pelos princípios da:
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A Educação ambiental é campo distinto da Ecologia.
Considerando a constatação desta diferenciação, assinale a
alternativa que melhor representa uma prática pedagógica que se
apresente orientada a educação ambiental.
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4235837
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
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Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por
qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica,
envolvendo criança ou adolescente submete o agente à pena de:
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4235836
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Filomena-PI
Provas:
Não é uma medida específica de proteção prevista no Estatuto
da Criança e Adolescente:
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