Foram encontradas 20 questões.
A queima do carvão é um exemplo de transformação
química que pode ser representada por uma equação
química, a qual indica as substâncias participantes da
reação. Diante do exposto, assinale a alternativa que
representa corretamente a equação química
correspondente à queima do carvão.
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Uma epidemia ocorre quando há um aumento repentino
do número de pessoas acometidas por uma mesma
doença, caracterizando-se por sua rápida disseminação.
No que se refere às epidemias, julgue os itens a seguir
como verdadeiros (V) ou falsos (F):
( ) Uma epidemia ocorre quando uma doença se dissemina em nível continental ou mundial.
( ) Apesar da expressiva ocorrência em anos recentes, as epidemias também ocorreram em outros momentos da história.
( ) As epidemias de cólera foram erradicadas em nível mundial em razão da adoção das medidas de saúde pública necessárias à sua eliminação.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Uma epidemia ocorre quando uma doença se dissemina em nível continental ou mundial.
( ) Apesar da expressiva ocorrência em anos recentes, as epidemias também ocorreram em outros momentos da história.
( ) As epidemias de cólera foram erradicadas em nível mundial em razão da adoção das medidas de saúde pública necessárias à sua eliminação.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
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4247775
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José Cedro-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José Cedro-SC
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído
pela Lei nº 8.069/1990, estabelece em seu art. 53 que a
criança e o adolescente têm direito à educação, visando
ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo
para o exercício da cidadania e à qualificação para o
trabalho.
No que se refere às entidades estudantis, segundo o ECA, a criança e o adolescente têm o direito de:
No que se refere às entidades estudantis, segundo o ECA, a criança e o adolescente têm o direito de:
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A ciência e a tecnologia diferem entre si. A ciência está
interessada em reunir conhecimentos e organizá-los. A
tecnologia é uma ciência aplicada, usada pelos
profissionais para fins práticos. Ela também fornece as
ferramentas de que os cientistas necessitam para ir mais
além em suas pesquisas. A tecnologia é uma espada de
dois gumes, que pode tanto ser útil como nociva. Por
exemplo, tem-se a tecnologia para extrair combustíveis
fósseis do solo e então queimá-los para produzir energia.
A produção de energia a partir de combustíveis fósseis
tem beneficiado a sociedade de inúmeras maneiras. Em
contrapartida, a queima de combustíveis fósseis ameaça
o meio ambiente. Hoje, tenta-se culpar a tecnologia por
problemas como a poluição, o esgotamento de recursos
e até mesmo a superpopulação.
Fonte: HEWITT, Paul G. Física conceitual. Tradução de Trieste Freire Ricci. Revisão técnica de Maria Helena Gravina. 12. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015 (modificado).
Sobre a relação entre ciência e tecnologia, assinale a alternativa correta.
Fonte: HEWITT, Paul G. Física conceitual. Tradução de Trieste Freire Ricci. Revisão técnica de Maria Helena Gravina. 12. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015 (modificado).
Sobre a relação entre ciência e tecnologia, assinale a alternativa correta.
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) destacam que a construção da sexualidade ocorre em diferentes
contextos sociais, sendo a família, o convívio social e a
escola espaços fundamentais nesse processo.
Considerando as características desses espaços,
relacione as colunas I e II a seguir:
Coluna I
1.Família.
2.Convívio social.
3.Escola.
Coluna II
( ) Constitui o primeiro espaço de formação, no qual a criança recebe, com maior intensidade, valores, atitudes e referências relacionadas à sexualidade.
( ) É um espaço em que a sexualidade se manifesta nas relações cotidianas entre os estudantes, exigindo ações educativas e acolhedoras.
( ) Engloba as relações com outras pessoas e os meios de comunicação, favorecendo a transmissão de conceitos, valores, preconceitos, estereótipos e comportamentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Coluna I
1.Família.
2.Convívio social.
3.Escola.
Coluna II
( ) Constitui o primeiro espaço de formação, no qual a criança recebe, com maior intensidade, valores, atitudes e referências relacionadas à sexualidade.
( ) É um espaço em que a sexualidade se manifesta nas relações cotidianas entre os estudantes, exigindo ações educativas e acolhedoras.
( ) Engloba as relações com outras pessoas e os meios de comunicação, favorecendo a transmissão de conceitos, valores, preconceitos, estereótipos e comportamentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), a área de Ciências da Natureza deve
proporcionar aos estudantes do Ensino Fundamental um
olhar articulado sobre os diversos campos do saber.
Com base nesse entendimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A área de Ciências da Natureza deve assegurar aos estudantes o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história e a aproximação gradativa aos processos, às práticas e aos procedimentos da investigação científica.
PORQUE
II.Os processos e procedimentos da investigação científica devem permanecer associados à comunidade científica, cabendo aos estudantes apenas assimilar os conhecimentos já consolidados.
Com base nesse entendimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A área de Ciências da Natureza deve assegurar aos estudantes o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história e a aproximação gradativa aos processos, às práticas e aos procedimentos da investigação científica.
PORQUE
II.Os processos e procedimentos da investigação científica devem permanecer associados à comunidade científica, cabendo aos estudantes apenas assimilar os conhecimentos já consolidados.
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- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
Em uma aula de Ciências, o professor utilizou modelos
impressos em 3D para representar estruturas biológicas,
como células e sistemas do corpo humano. A partir
desses modelos, os estudantes participaram de
atividades investigativas, analisaram as estruturas,
formularam hipóteses e discutiram suas observações em
grupo.
A estratégia pedagógica descrita caracteriza a utilização de:
A estratégia pedagógica descrita caracteriza a utilização de:
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Durante uma aula prática de Ciências, um grupo de
estudantes analisou o ciclo de vida dos cnidários. Em
muitas espécies desse grupo, ocorre alternância entre as
formas corporais pólipo e medusa, associadas a
diferentes processos reprodutivos. Com base nesse
ciclo, julgue os itens a seguir:
I.A forma medusa está geralmente associada à reprodução sexuada, com a produção de gametas.
II.A forma pólipo pode realizar reprodução assexuada, geralmente por brotamento.
III.A forma pólipo produz gametas que, após a fecundação, originam diretamente novas medusas.
É correto o que se afirma em:
I.A forma medusa está geralmente associada à reprodução sexuada, com a produção de gametas.
II.A forma pólipo pode realizar reprodução assexuada, geralmente por brotamento.
III.A forma pólipo produz gametas que, após a fecundação, originam diretamente novas medusas.
É correto o que se afirma em:
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Um professor recém-ingressado em uma escola
municipal participa da organização das atividades
pedagógicas e busca conhecer as incumbências que lhe
são atribuídas pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996.
Considerando as atribuições previstas no art. 13 dessa
legislação, assinale a alternativa correta.
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4247657
Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José Cedro-SC
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José Cedro-SC
Provas:
O debate federativo sobre segurança pública ganhou
destaque no Congresso Nacional entre 2025 e 2026 com
a tramitação da chamada PEC da Segurança Pública,
proposta relacionada à coordenação das políticas de
enfrentamento ao crime organizado e às competências
da União e dos estados no setor. Em maio de 2026, qual
era a situação da proposta no Congresso Nacional?
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