Mesmo após adquirir a Carteira Nacional de Habilitação - CNH, o condutor habilitado, após prazos previstos no CTB, deve realizar a renovação de alguns exames para que possa continuar dirigindo. Com isso, o Poder Público verifica se aquele condutor continua apto a dirigir. O exame de aptidão física e mental, a ser realizado no local de residência ou domicílio do examinado, será preliminar e renovável com a seguinte periodicidade:

Via caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível. Esta descrição se refere a:

A imagem abaixo apresenta uma placa de regulamentação, presente no Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito, sinalização vertical, geralmente implantada próximo aos cruzamentos e interseções. Assinale a alternativa CORRETA com o nome dado a esta placa.

Em situações normais, é vedado ao motorista profissional dirigir de forma ininterrupta veículos de transporte rodoviário coletivo de passageiros, por:

Ao regular a velocidade de um veículo, o condutor deverá observar constantemente, dentre outros, alguns itens essenciais, que influenciam diretamente no desempenho e na segurança do mesmo. Julgue os itens a seguir com relação aos itens a serem observados quando da regulagem da velocidade do veículo.

I. As Condições físicas da via.

II. As Condições da carga do veículo.

III. As Condições meteorológicas.

IV. Os Limites mínimos de velocidade para a via.

Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com o Artigo 41, do CTB, das Normas Gerais de Circulação e Conduta, o condutor de veículo só poderá fazer uso de buzina desde que em toque breve, nas seguintes situações:

O trecho a seguir faz parte do Artigo 29, inciso X, alínea c, do Código de Trânsito Brasileiro - CTB: “a faixa de trânsito que vai tomar esteja livre numa extensão suficiente para que sua manobra não ponha em perigo ou obstrua o trânsito que venha em sentido contrário”. Analisando este trecho, presente no Capítulo das Normas Gerais de Circulação e Conduta, observamos que estamos tratando de uma norma referente a:

Algumas ações podem ser realizadas pelo cuidador quando ele percebe uma situação de maus-tratos. Assinale, entre as alternativas abaixo, a CORRETA.

Julgue os itens a seguir como verdadeiro (V) ou falso (F) acerca do processo de cuidar na Educação Infantil.

( ) O cuidar envolve dar atenção à criança como pessoa que está em processo de crescimento e desenvolvimento, respeitando a singularidade dessa fase da vida, identificando e respondendo ativamente às suas necessidades.

( ) Cuidar é oferecer resposta apenas às necessidades fisiológicas da criança, não abrangendo a tutela de seu bem-estar moral ou psíquico, tarefa esta que deve ser delegada somente à família.

( ) Na perspectiva da Educação Infantil, o cuidar pode ser elencado como parte de ação cidadã. Portanto, os professores e cuidadores precisam estar atentos aos direitos da criança, que é um ser ativo em todo o processo.

( ) Cuidar é parte do próprio conceito de educação, pois demanda envolvimento do cuidador com questões biológicas, afetivas, de saúde, alimentação etc. como partes integrantes do universo de aprendizagem da criança.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

A Arte pode proporcionar experiências e oportunidades construtivas e enriquecedoras em aspectos sensoriais, cognitivos e afetivos. Julgue as sentenças abaixo, a respeito do papel da arte na educação e no desenvolvimento infantil: Acesso em: 09 nov. 2021. https://www.educataboao.com.br/arquivo/editor/file/CURRICULO%20EDUCA%C3%87%C3%83 O%20INFANTIL-2.pdf (adaptado).

I- Pelo desenvolvimento da imaginação, a Arte poderá servir como instrumento de leitura e escrita da realidade, ajudando na construção de um conhecimento significativo.

II- Quanto mais a pessoa se torna sujeito na arte – artista e transformador – mais tem a possibilidade de exercer a autonomia na criação e na cultura, na escola.

III- Os estímulos criados pelas artes fazem com que as crianças interajam e se socializem com as outras e com o mundo do adulto.

IV- O ensino de Arte nas escolas de Educação Infantil (e, posteriormente, no Ensino Fundamental) apresenta-nos o desafio de trabalhar expressões artísticas em suas diversas manifestações (artes visuais, teatro, música, dança), de maneira integrada e significativa, a serviço da afirmação da criança enquanto sujeito no mundo, sem torná-las reprodutoras ou cópias dos modelos existentes.

É VERDADE o que se afirma