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Foram encontradas 593 questões.

4268068 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE

Leia o texto abaixo e responda à questão


TEXTO I

Banhos de mar

Meu pai acreditava que todos os anos se devia fazer uma cura de banhos de mar. E nunca fui tão feliz quanto naquelas temporadas de banhos em Olinda.

Meu pai também acreditava que o banho de mar salutar era o tomado antes do sol nascer. Como explicar o que eu sentia de presente inaudito em sair de casa de madrugada e pegar o bonde vazio que nos levaria para Olinda, ainda na escuridão?

De noite eu ia dormir, mas o coração se mantinha acordado, em expectativa. E de puro alvoroço, eu acordava às quatro e pouco da madrugada e despertava o resto da família. Vestíamos depressa e saíamos em jejum. Porque meu pai acreditava que assim devia ser: em jejum. (...)

Eu não sei da infância alheia. Mas essa viagem diária me tornava uma criança completa de alegria. E me serviu como promessa de felicidade para o futuro. Minha capacidade de ser feliz se revelava. Eu me agarrava, dentro de uma infância muito feliz, a essa ilha encantada que era a viagem diária.

O mar de Olinda era muito perigoso. Davam-se alguns passos em um fundo raso e de repente caía-se num fundo de dois metros, calculo.

Outras pessoas também acreditavam em tomar banho de mar quando o sol nascia. Havia um salva-vidas que, por uma ninharia de dinheiro, levava as senhoras para o banho: abria os dois braços, e as senhoras agarravam-se a eles para lutar contra as ondas fortíssimas do mar.

O cheiro do mar me invadia e me embriagava. As algas boiavam. Oh, bem sei que não estou transmitindo o que significavam como vida pura esses banhos em jejum, com o sol se levantando pálido ainda no horizonte. Bem sei que estou tão emocionada que não consigo escrever. O mar de Olinda era muito iodado e salgado. E eu fazia o que no futuro sempre iria fazer: com as mãos em concha, eu as mergulhava nas águas e trazia um pouco de mar até minha boca: eu bebia diariamente o mar, de tal modo queria me unir a ele.

Não demorávamos muito. O sol já se levantara todo, e meu pai tinha que trabalhar cedo. Mudávamos de roupa nas cabinas, e a roupa ficava impregnada de sal. Meus cabelos salgados me colavam na cabeça.

Então esperávamos, ao vento, a vinda do bonde para Recife. No bonde a brisa ia secando meus cabelos duros de sal.

A quem devo pedir que na minha vida se repita a felicidade? Como sentir com a frescura da inocência o sol vermelho se levantar? Nunca mais?

Nunca mais. Nunca.

Clarice Lispector. A descoberta do Mundo.

pp. 249-251. Editora Nova fronteira, Rio, 1984

“Assim, caberá à disciplina de história, não apenas “ensinar coisas”, mas sobretudo, gerenciar as ideias postas em relação, contribuindo com o desenvolvimento da “capacidade de pensar historicamente”. (REIS, 2020, p. 79).
Fonte: REIS, Aoran Sena Cerqueira. A teoria de Rüsen e o Ensino de História: possibilidades de pesquisa da consciência histórica. In: Bueno, André; Campos, Carlos Eduardo; Porto, Nilza (org.) Ensino de História: Teorias e Metodologias. 1ª Ed. Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UFMS, 2020. ISBN: 978-65-00-02128-8 497pp.
Considerando o texto acima, que narra sobre os aspectos metodológicos do ensino de história, analise as proposições a seguir:
I. A aprendizagem histórica consiste na ampliação qualitativa das formas pelas quais os sujeitos produzem sentido para a experiência temporal.
II. A competência histórica manifesta-se na capacidade de relacionar criticamente experiências do passado com problemas do presente e expectativas de futuro.
III. A consciência histórica, por sua natureza epistemológica, deve permanecer desvinculada de valores e orientações práticas, preservando a objetividade do conhecimento histórico.
IV. A narrativa histórica constitui uma operação cognitiva por meio da qual a experiência temporal é organizada e convertida em orientação para a ação humana.
Estão CORRETOS.
 

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4268067 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A Lei nº 11.340/2006 estabelece, em seu Art. 7º, diferentes formas de violência doméstica e familiar contra a mulher. Considerando as definições legais, relacione a Coluna I com a Coluna II.

COLUNA I
1. Violência física
2. Violência psicológica
3. Violência patrimonial
4. Violência moral

COLUNA II
( ) Conduta que cause dano emocional, diminuição da autoestima ou prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação, podendo envolver ameaça, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância, perseguição ou controle.
( ) Conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
( ) Conduta que ofenda a integridade ou a saúde corporal.
( ) Conduta que envolva retenção, subtração ou destruição de objetos, instrumentos de trabalho, documentos, bens, valores, direitos ou recursos econômicos.

Assinale a sequência CORRETA:
 

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4268066 Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A Lei nº 11.340/2006 estabelece mecanismos para prevenir e coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher e define diferentes formas de violência.

Sobre a redação atualmente vigente do Art. 7º, assinale a alternativa INCORRETA:
 

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4268065 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A organização do SUAS considera níveis de proteção social e a relação entre vulnerabilidade, risco social, território, família e violação de direitos. Nesse contexto, analise:

( ) A Proteção Social Básica tem caráter preventivo e busca reduzir situações de vulnerabilidade e risco social, fortalecendo vínculos familiares e comunitários.
( ) O CRAS é uma unidade pública de base territorial, localizada prioritariamente em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social.
( ) A Proteção Social Especial destina-se exclusivamente a situações de pobreza econômica, independentemente da existência de ameaça ou violação de direitos.
( ) O trabalho social no SUAS pode envolver atuação interdisciplinar e articulação com outras políticas públicas e com a rede de garantia de direitos.
( ) A abordagem territorial significa restringir o atendimento aos usuários que residem exatamente no endereço correspondente à área física do equipamento, sendo vedadas ações articuladas com outros territórios ou serviços.

Assinale a sequência CORRETA:
 

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4268064 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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No âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), uma família procura atendimento após sucessivas situações de negligência, violência intrafamiliar e violação de direitos. A equipe identifica que a situação ultrapassa o âmbito da prevenção de vulnerabilidades e requer acompanhamento especializado.

Sobre a organização da proteção social prevista na LOAS e no SUAS, assinale a alternativa CORRETA:
 

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4268063 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) foi instituída no âmbito do SUS para ampliar e articular pontos de atenção destinados às pessoas com sofrimento ou transtorno mental e àquelas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas.

Classifique as afirmativas em V (VERDADEIRA) ou F (FALSA):

( ) A RAPS pressupõe a articulação entre diferentes pontos de atenção, não se restringindo aos serviços especializados em saúde mental. 

( ) A organização da atenção psicossocial em rede é compatível com a perspectiva de cuidado territorial, integral e articulado entre diferentes serviços.
( ) A existência de CAPS em determinado município torna desnecessária a articulação com a Atenção Primária à Saúde, pois o CAPS passa a concentrar integralmente o cuidado das pessoas com transtornos mentais.
( ) A lógica da RAPS contempla pessoas com sofrimento ou transtorno mental, inclusive aquelas com necessidades relacionadas ao uso de álcool e outras drogas.
( ) A articulação entre os pontos da rede permite a construção compartilhada do cuidado, conforme as necessidades dos usuários e as características do território.

Assinale a sequência CORRETA:
 

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4268062 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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Um município pretende organizar sua rede de atenção psicossocial e avalia a implantação de diferentes modalidades de Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). A equipe responsável precisa distinguir as modalidades segundo a população atendida e a finalidade assistencial prevista na regulamentação federal.

Com base na Portaria GM/MS nº 336/2002, analise:

I. O CAPS I possui capacidade operacional para atendimento em municípios com população entre 20.000 e 70.000 habitantes.

II. O CAPS II é destinado ao atendimento de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes, funcionando como serviço de atenção diária.
III. O CAPS III diferencia-se por oferecer atendimento contínuo, incluindo funcionamento 24 horas, todos os dias da semana, conforme a regulamentação aplicável.
IV. O CAPS ad é destinado exclusivamente ao atendimento de crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento, enquanto o CAPS i é destinado exclusivamente a pessoas adultas com necessidades relacionadas ao uso de álcool e outras drogas.

Estão CORRETAS:
 

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4268061 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A Lei Federal nº 10.216/2001 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas acometidas por transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental. No contexto da Reforma Psiquiátrica Brasileira, a legislação estabelece requisitos específicos para a utilização da internação psiquiátrica.

Analise as afirmativas:

I. O Art. 4º estabelece que a internação, em qualquer de suas modalidades, somente será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.
II. O Art. 6º determina que a internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo médico circunstanciado que caracterize seus motivos.
III. A Lei nº 10.216/2001 classifica as internações psiquiátricas em voluntária, involuntária e compulsória, sendo a internação involuntária aquela realizada sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro.
IV. A internação compulsória é aquela realizada mediante consentimento expresso do usuário, enquanto a internação voluntária é determinada judicialmente quando houver risco à integridade física do paciente. 

Estão CORRETAS:
 

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4268060 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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Um homem de 29 anos é levado pela família à unidade de saúde após três meses de progressiva retração social, redução do autocuidado e queda importante do funcionamento ocupacional. Nas últimas semanas, passou a afirmar que vizinhos instalaram dispositivos em sua residência para monitorá-lo e que determinadas conversas transmitidas pela televisão são mensagens dirigidas especificamente a ele. Durante a entrevista, mantém convicção dessas ideias mesmo diante de evidências apresentadas em contrário. Não há relato de uso recente de substâncias psicoativas ou de condição médica previamente identificada que explique o quadro.

Sobre os conceitos fundamentais da psicopatologia e a caracterização dos transtornos psicóticos, assinale a alternativa CORRETA:
 

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4268059 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
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A psicopatologia dedica-se ao estudo sistemático das alterações dos fenômenos psíquicos, considerando sua manifestação, organização e significado clínico. Na prática profissional, a identificação de uma manifestação isolada não equivale, necessariamente, ao estabelecimento de um diagnóstico nosológico, sendo importante distinguir conceitos utilizados na descrição clínica.

Analise as afirmativas:

I. O sintoma corresponde a uma manifestação subjetivamente experimentada e relatada pelo próprio indivíduo, enquanto o sinal corresponde a uma manifestação que pode ser observada ou identificada por outra pessoa durante a avaliação.
II. A síndrome corresponde a um conjunto organizado de sinais e sintomas que se apresenta de forma relativamente característica, mas não implica, por si só, a identificação obrigatória de uma única etiologia ou de um diagnóstico nosológico específico.
III. Um transtorno mental pode ser compreendido como uma condição clínica caracterizada por alterações clinicamente significativas na cognição, na regulação emocional ou no comportamento, geralmente associadas a sofrimento ou prejuízo no funcionamento, conforme os sistemas classificatórios adotados.
IV. A presença de um único sintoma psicopatológico, independentemente de sua intensidade, duração, contexto e repercussão funcional, é suficiente para estabelecer o diagnóstico de um transtorno mental.

Estão CORRETAS:
 

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