A atuação do terapeuta ocupacional no âmbito dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família (NASF) tem como um de seus principais objetivos

A Reforma Psiquiátrica Brasileira redefiniu as bases do cuidado em saúde mental ao propor a superação do modelo manicomial, historicamente marcado pela exclusão, pela institucionalização e pela negação de direitos. Esse movimento orientou a reorganização dos serviços de saúde mental a partir de práticas territorializadas, comunitárias e interdisciplinares, centradas na vida cotidiana e na inclusão social das pessoas em sofrimento psíquico. Nesse cenário, a atuação do terapeuta ocupacional é orientada por princípios que sustentam o modelo de atenção psicossocial. Nesse contexto, constitui princípio fundamental da Reforma Psiquiátrica Brasileira que orienta a atuação do terapeuta ocupacional:

A vigilância do desenvolvimento infantil constitui uma estratégia fundamental no âmbito da atenção à saúde da criança, voltada ao acompanhamento contínuo do desenvolvimento e à identificação precoce de fatores de risco, considerando os múltiplos aspectos que influenciam esse processo. Nesse campo de atuação, o terapeuta ocupacional desenvolve ações de promoção do desenvolvimento, prevenção de agravos e orientação às famílias, a partir de uma compreensão ampliada da criança, de seu cotidiano e de seus contextos de vida. Nesse sentido, a atuação do terapeuta ocupacional na vigilância do desenvolvimento infantil está fundamentada

No que se refere aos Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, é atribuição legal do conselho

A Portaria nº 336/GM, do Ministério da Saúde, estabelece as modalidades de serviço a serem prestados pelos Centros de Atenção Psicossocial. Entre esses serviços, podemos destacar o serviço de atenção psicossocial para atendimento de pacientes que apresentam transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas denominado

Leia o caso a seguir.
M. E. A., 7 anos, apresenta transtorno do neurodesenvolvimento associado a uma deficiência, com prejuízos no desempenho escolar, especialmente nas atividades de escrita, organização do material escolar e participação nas rotinas da sala de aula. A criança frequenta escola regular da rede pública e é acompanhada por um centro municipal de atendimento especializado. A equipe escolar relata dificuldades para realizar adaptações pedagógicas e favorecer a participação efetiva da criança nas atividades escolares.
No contexto apresentado, a atuação do terapeuta ocupacional deve priorizar

O Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional orienta a prática profissional em contextos públicos e privados, exigindo do terapeuta ocupacional posicionamento ético diante de conflitos institucionais, pressões gerenciais e demandas dos usuários. Considerando a autonomia profissional prevista na Resolução COFFITO nº 425/2013, a conduta profissional adequada caracteriza-se por

Nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), a atuação do terapeuta ocupacional na elaboração e execução do Projeto Terapêutico Singular (PTS) caracteriza-se por

O parâmetro para avaliação e tratamento de crianças que apresentam alterações e atrasos no desenvolvimento é

Os serviços municipais de saúde mental, organizados a partir dos princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira, orientam-se pela superação do modelo hospitalocêntrico e pela adoção de práticas de cuidado territorializadas, voltadas à promoção da autonomia, da cidadania e da inclusão social das pessoas em sofrimento psíquico. Nesse contexto, a atuação do terapeuta ocupacional assume papel central na construção de projetos terapêuticos que consideram o cotidiano, os vínculos sociais e as possibilidades de participação dos usuários na vida comunitária. Diante dessa concepção de cuidado em saúde mental, a atuação do terapeuta ocupacional deve priorizar