A gagueira é um transtorno da fluência da fala que pode apresentar diferentes níveis de gravidade e impacto funcional. Considerando os aspectos clínicos, linguísticos e emocionais envolvidos na gagueira, compreende-se que a gagueira é um distúrbio de fluência que

Considerando os pressupostos teóricos e clínicos que fundamentam a avaliação e a intervenção fonoaudiológica nos casos de desvio fonológico, compreende-se que o desvio fonológico

No contexto educacional, o fonoaudiólogo atua de forma estratégica na interface entre saúde e educação. Diante de transtornos específicos de leitura e escrita, como a dislexia, o fonoaudiólogo educacional desempenha um papel estratégico, focando na promoção, prevenção e identificação precoce de dificuldades de leitura e escrita. Com base nas diretrizes da atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar, em casos de diagnóstico de dislexia, qual deve ser a conduta desse profissional?

No contexto escolar, fatores acústicos como ruído de fundo, tempo de reverberação e relação sinal-ruído podem interferir significativamente na comunicação em sala de aula. Quando associados ao desenvolvimento inadequado das habilidades auditivas, esses fatores podem agravar dificuldades de aprendizagem. Crianças com Transtorno do Processamento Auditivo (TPA) podem apresentar alterações na escrita, como inversões de letras, dificuldades de orientação esquerda-direita, disgrafia e prejuízos na compreensão leitora e no processo de alfabetização, principalmente porque o TPA afeta

O fonoaudiólogo é essencial para prevenção e tratamento de lesões como nódulos, que vêm do abuso vocal, embora a prevenção seja a melhor alternativa para evitar patologias que acometam o aparelho fonador. Para casos voltados para a saúde vocal dos professores, o fonoaudiólogo orienta

A Motricidade Oral é a área da fonoaudiologia que cuida da face, boca e língua. Nesse sentido, relacionado à motricidade oral, o fonoaudiólogo atua

De acordo com a Resolução nº 309/2005, do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), a atuação do fonoaudiólogo no contexto educacional consiste em

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) está associado a alterações neurobiológicas que se manifestam por déficits persistentes na comunicação e na interação social, presentes em múltiplos contextos. Nesse cenário, a fonoaudiologia desempenha papel relevante no processo de inclusão escolar de crianças autistas. Em relação à inclusão de crianças autistas no contexto escolar, a atuação do fonoaudiólogo ocorre

De acordo com o Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), o fonoaudiólogo que atua na educação trabalha com a promoção e com a prevenção de saúde, em articulação com todos os agentes envolvidos no processo, para favorecer e oportunizar o processo de ensino aprendizagem e as práticas pedagógicas. É exemplo de ação de promoção de saúde desenvolvido pelo fonoaudiólogo no contexto escolar:

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) foi criada para ser uma linguagem comum entre profissionais de saúde, permitindo uma abordagem mais ampla, que vai além do diagnóstico médico tradicional, considerando a pessoa como um todo. O principal objetivo da CIF é o de