Analise as frases indicadas a seguir.

The Professor responsible supplied unprocessed facts and figures to the computer about composers in history.

Humans readily acknowledge that robots function better in some areas than they [humans] do.

Assinale a alternativa que contém as frases com o mesmo significado das frases citadas, de acordo com o contexto do artigo What makes a robot human?

Leia o texto

What makes a robot human?

What are the traits of a robot? Robots are tireless, reliable, unemotional, and unquestioning. That is, after all, how they are programmed. We invented robots and computers to be our faithful servants, to do the things that we couldn't or didn't want to do ourselves. In so many areas robots perform better than humans, and we accept this with good grace because they are only robots and we are the superior ones. The one thing they can't do is be human. They can't feel, emote, create, or love.

However, our notion of what it is to be a human versus a robot is currently being challenged by the latest experiments in computer programming. Take, for instance, the area of creativity. A little while ago, a new and exciting composer called Emily Howell broke onto the music scene. Her music was original, beautiful, and contemporary and two albums were released. Emily's only flaw? She was someone's computer.

The human responsible for Emily, American professor David Cope, has worked on robot creativity for many years. He had originally attempted to code a computer program which wrote music. The results were predictably terrible. So he gave up writing rules for the computer and instead just fed raw data into it for the computer to analyse itself. Cope eventually produced a computer that could analyse any composer in history and then write an entirely new work that sounded just like how that composer would have written it himself.He called it EMI - Experiments in Musical Intelligence.

Composers were outraged, and musicians refused to perform EMI's works. Undaunted, Cope tried a less controversial approach. He formed a new database of only the new work that EMI had created. This he fed into his new computer program, Emily Howell, and from that point she began working on her own musical style. What is interesting is that her music is contemporary. Like other modern composers, she has learned from the past to create music for our time. Emily is unfortunately even more controversial, as she is now competing with humans in their own creative field (…).

De acordo com o artigo, avalie as afirmativas indicadas a seguir.

I. Humanos inventaram robôs para serem seus leais servidores e realizar tarefas que não queremos realizar.

II. Emily Howell é professora universitária nos Estados Unidos.

III. Compositores no mundo todo ficaram contentes em performar as canções criadas pelo software.

IV. Foi criado um computador capaz de analisar qualquer compositor na história e escrever canções novas que soavam exatamente como citados compositores teriam escrito.

É correto apenas o que se afirma em

Conforme o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos para os Servidores da Prefeitura Municipal de Vargem Bonita, o conjunto de funções e responsabilidades, criado por lei, com denominação e vencimentos pagos pelos cofres públicos e acessível a todo brasileiro é:

Segundo a Lei Orgânica do Município de Vargem Bonita, para a aprovação das leis complementares e ordinárias, é preciso:

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Vargem Bonita, a exoneração de cargo efetivo dar-se-á quando

Conforme a Constituição Federal, assinale a opção correta quanto à Administração Pública:

Conforme a Constituição Federal, é competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

Uma das aplicações mais importantes das funções trigonométricas é a descrição do movimento harmônico, definido como o movimento periódico simétrico de um objeto ou grandeza em torno de uma posição ou valor central. A oscilação de um pêndulo e o movimento de um balanço, como mostrado na figura, são formas de movimento harmônico.

Young, Cynthia Y. Álgebra e Trigonometria - Vol. 1, 3ª edição. Grupo GEN, 2017 (adaptado).

Considere que a altura do assento de um balanço é igual a zero quando ele está em repouso. Suponha que uma criança comece a se balançar até alcançar a maior altura que ela conseguir e que ela mantenha o seu esforço constante. A altura h(t) do assento é dada pelo modelo matemático !$ h !$(!$ t !$) = 3 sen !$ \left(\dfrac{\pi}{2}t\right) !$ , em que t é o tempo em segundos e h é a altura em metros.

De acordo com o modelo matemático, a altura máxima acima do nível de repouso alcançada pelo assento do balanço e o período de oscilação da criança se balançando são, respectivamente

A equação da reta pode ser determinada representando-a no plano cartesiano (x, y). Conhecendo as coordenadas de dois pontos distintos pertencentes à reta é possível determinar sua equação. Também é possível definir uma equação da reta a partir de sua inclinação e das coordenadas de um ponto que lhe pertença.

Com relação às retas e equações lineares, analise as afirmações:

I. Uma equação que representa a reta da figura I é !$ y !$− !$ 1 !$ = !$ \dfrac{5}{6} !$ (!$ x !$+ !$ 2 !$).

Figura I

II. O coeficiente angular da reta que passa pelos pontos (-10, 1) e (0, -4) é -0,5.

III. A equação reduzida da reta que passa pelos pontos (4, -8) e (8, 5) é !$ y !$ = !$ 1 !$!$ 3 !$!$ x !$− !$ 2 !$!$ 1 !$.

É correto o que se afirma em:

Uma pedra é atirada do alto de um desfiladeiro. No ar, a pedra caiu com uma velocidade média de 16 m/s. Na água, ela caiu com uma velocidade média de 3 m/s, até chegar ao fundo de um lago. A distância total do topo do desfiladeiro até o fundo do lago é de 108 metros e o tempo total de queda da pedra foi de 10 segundos.

Quanto tempo a pedra ficou em movimento no ar?