Foram encontradas 40 questões.
Uma livraria realizou uma promoção em que todos os
livros infantis receberam desconto de 20%. Se o livro
mais popular custava originalmente R$ 45,00, por quanto
ele foi vendido na promoção?
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Em uma campanha de arrecadação, 4 voluntários
conseguiram organizar 120 caixas de alimentos em 3
horas de trabalho contínuo. Mantendo o mesmo ritmo de
organização e as mesmas condições de trabalho, quanto
tempo seria necessário para que 6 voluntários
organizassem a mesma quantidade de caixas?
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Uma professora registrou em um gráfico a quantidade de livros lidos por uma turma durante quatro meses consecutivos, conforme a imagem abaixo

Considerando as informações do gráfico, de quantos livros é a diferença entre o mês com maior número de leituras e o mês com menor número de leituras?
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Em uma atividade de culinária em uma escola, foram
utilizados 3/4 de litro de leite para preparar um bolo e
mais 0,35 litro para fazer uma cobertura. A embalagem
original continha 2 litros de leite. Considerando que não
houve desperdício durante o preparo e que todas as
medidas foram exatas, após o uso dos ingredientes, quanto ainda restava na embalagem em litros (L) ou
mililitros (mL)?
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Uma praça recebeu um jardim em formato retangular,
com 7,5 metros de comprimento e 4,5 metros de largura.
A equipe responsável pelo projeto precisava calcular a
área total destinada ao plantio para definir a quantidade
de grama e adubo necessários para a manutenção inicial
do local. Quanto mede a área?
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- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Modo
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Tempo
- Interpretação de Textos
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Maria às vezes fica pensando...
— A luz que entra pela janela ilumina todo o quarto.
Quando acendo a luz à noite, tudo fica claro. Meu pai
sempre acende o abajur para ler. Minha avó sempre
chega perto da janela para enfiar a linha na agulha. Será
que as coisas têm luz? Mas, se fosse assim, eu veria
tudo no escuro. Quanto mais perto da lâmpada estão as
coisas, mais elas ficam iluminadas. Se eu coloco minha
mão, que é pequena, perto da lâmpada, minha mão não
deixa a luz passar. Mas, se coloco minha mão cada vez
mais longe da lâmpada, ela quase não faz sombra... A
luz vai de um lugar a outro, mas não passa através de
certos objetos. Ela ilumina mais ou menos, dependendo
de onde está.
E assim Maria acabou imaginando umas experiências
que viraram brincadeiras. E eram brincadeiras com
sombra e luz, que a menina usou para brincar com sua
irmã, Elisa, e uma amiga.
https://chc.org.br/artigo/luz-e-sombra/
Os verbos do trecho foram empregados no tempo presente indicando que:
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Maria às vezes fica pensando...
— A luz que entra pela janela ilumina todo o quarto.
Quando acendo a luz à noite, tudo fica claro. Meu pai
sempre acende o abajur para ler. Minha avó sempre
chega perto da janela para enfiar a linha na agulha. Será
que as coisas têm luz? Mas, se fosse assim, eu veria
tudo no escuro. Quanto mais perto da lâmpada estão as
coisas, mais elas ficam iluminadas. Se eu coloco minha
mão, que é pequena, perto da lâmpada, minha mão não
deixa a luz passar. Mas, se coloco minha mão cada vez
mais longe da lâmpada, ela quase não faz sombra... A
luz vai de um lugar a outro, mas não passa através de
certos objetos. Ela ilumina mais ou menos, dependendo
de onde está.
E assim Maria acabou imaginando umas experiências
que viraram brincadeiras. E eram brincadeiras com
sombra e luz, que a menina usou para brincar com sua
irmã, Elisa, e uma amiga.
https://chc.org.br/artigo/luz-e-sombra/
O vocábulo 'abajur' está corretamente grafado com a letra 'j'. Considerando que o emprego das letras 'j' e 'g' pode gerar dúvidas ortográficas, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas a seguir.
João acordou de mau humor e demonstrou toda a sua ___ logo pela manhã. Mesmo assim, precisou vestir um elegante ___ para participar da festa da escola. Antes de sair, tomou rapidamente o mingau servido em uma ___ azul que estava sobre o ___ da cozinha da casa de sua avó, no Piauí.
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- SintaxeTermos Essenciais da Oração
- SintaxeConcordância
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Número
- Interpretação de Textos
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Maria às vezes fica pensando...
— A luz que entra pela janela ilumina todo o quarto.
Quando acendo a luz à noite, tudo fica claro. Meu pai
sempre acende o abajur para ler. Minha avó sempre
chega perto da janela para enfiar a linha na agulha. Será
que as coisas têm luz? Mas, se fosse assim, eu veria
tudo no escuro. Quanto mais perto da lâmpada estão as
coisas, mais elas ficam iluminadas. Se eu coloco minha
mão, que é pequena, perto da lâmpada, minha mão não
deixa a luz passar. Mas, se coloco minha mão cada vez
mais longe da lâmpada, ela quase não faz sombra... A
luz vai de um lugar a outro, mas não passa através de
certos objetos. Ela ilumina mais ou menos, dependendo
de onde está.
E assim Maria acabou imaginando umas experiências
que viraram brincadeiras. E eram brincadeiras com
sombra e luz, que a menina usou para brincar com sua
irmã, Elisa, e uma amiga.
https://chc.org.br/artigo/luz-e-sombra/
Com base nas regras de concordância verbal e nominal, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
( ) O verbo 'virar' está no plural porque concorda com 'brincadeiras, núcleo do sujeito posposto ao verbo.
( ) O adjetivo 'imaginando' concorda com 'Maria', sujeito da oração, no feminino singular.
( ) Em 'sua irmã, Elisa, e uma amiga', a enumeração de dois elementos do sexo feminino não altera a concordância do verbo 'usar', que permanece no singular por concordar exclusivamente com o sujeito 'a menina'.
( ) Caso o sujeito da oração fosse expresso por 'Maria com sua irmã', o verbo 'acabar' poderia ser flexionado tanto no singular quanto no plural.
Assinale a sequência que preenche corretamente as lacunas a seguir.
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- OrtografiaAcentuação GráficaAcento Diferencial
- OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos
- FonologiaAgrupamento FonológicoSílabas
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Maria às vezes fica pensando...
— A luz que entra pela janela ilumina todo o quarto.
Quando acendo a luz à noite, tudo fica claro. Meu pai
sempre acende o abajur para ler. Minha avó sempre
chega perto da janela para enfiar a linha na agulha. Será
que as coisas têm luz? Mas, se fosse assim, eu veria
tudo no escuro. Quanto mais perto da lâmpada estão as
coisas, mais elas ficam iluminadas. Se eu coloco minha
mão, que é pequena, perto da lâmpada, minha mão não
deixa a luz passar. Mas, se coloco minha mão cada vez
mais longe da lâmpada, ela quase não faz sombra... A
luz vai de um lugar a outro, mas não passa através de
certos objetos. Ela ilumina mais ou menos, dependendo
de onde está.
E assim Maria acabou imaginando umas experiências
que viraram brincadeiras. E eram brincadeiras com
sombra e luz, que a menina usou para brincar com sua
irmã, Elisa, e uma amiga.
https://chc.org.br/artigo/luz-e-sombra/
Com base nas regras de acentuação, analise as afirmativas a seguir:
I. O vocábulo 'avó' recebe acento agudo por ser monossílabo terminado em vogal aberta 'o', diferenciando-se graficamente de 'avô', que recebe acento circunflexo por apresentar vogal fechada na sílaba tônica.
II. O vocábulo 'têm' recebe acento porque os monossílabos tônicos terminados em 'em' devem ser acentuados.
III. O vocábulo 'lâmpada' recebe acento por apresentar a antepenúltima sílaba tônica.
IV. Os vocábulos 'estão', 'enfiar' e 'assim' possuem a mesma acentuação tônica.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Maria às vezes fica pensando...
— A luz que entra pela janela ilumina todo o quarto.
Quando acendo a luz à noite, tudo fica claro. Meu pai
sempre acende o abajur para ler. Minha avó sempre
chega perto da janela para enfiar a linha na agulha. Será
que as coisas têm luz? Mas, se fosse assim, eu veria
tudo no escuro. Quanto mais perto da lâmpada estão as
coisas, mais elas ficam iluminadas. Se eu coloco minha
mão, que é pequena, perto da lâmpada, minha mão não
deixa a luz passar. Mas, se coloco minha mão cada vez
mais longe da lâmpada, ela quase não faz sombra... A
luz vai de um lugar a outro, mas não passa através de
certos objetos. Ela ilumina mais ou menos, dependendo
de onde está.
E assim Maria acabou imaginando umas experiências
que viraram brincadeiras. E eram brincadeiras com
sombra e luz, que a menina usou para brincar com sua
irmã, Elisa, e uma amiga.
https://chc.org.br/artigo/luz-e-sombra/
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. Maria conclui que todos os objetos possuem luz própria, por isso podem ser vistos no escuro.
II. O texto demonstra que Maria não consegue relacionar a distância da lâmpada com a formação das sombras.
III. As observações feitas por Maria mostram sua curiosidade e sua tentativa de compreender como a luz e a sombra se comportam.
IV. A menina considera inúteis as experiências com luz e sombra, transformando-as apenas em brincadeiras sem significado.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.
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